
- •Введение
- •1. Нормативно-правовые основы психологического изучения личности осужденных
- •2. Личность осужденного и основные направления ее изучения
- •3. Основные методы и процедура изучения личности осужденных
- •3.1. Анализ личных дел
- •3.2. Групповая беседа
- •3.4. Индивидуальная беседа
- •4. Составление психологических характеристик и доведение результатов обследования до заинтересованных лиц
- •5. Хранение и учет психологической информации
- •6. Особенности психологической диагностики осужденных, обратившихся с ходатайством об условно-досрочном освобождении и представляемых к переводу в колонию-поседение
- •6.1. Особенности психологической диагностики осужденных, обратившихся с ходатайством об условно-досрочном освобождении
- •6.2. Особенности психологической диагностики осужденных, представляемых к переводу в колонию-поседение
- •Материалы для проведения бесед психолога с вновь прибывшими осужденными в карантине о задачах психологической службы в исправительном учреждении.
- •Примерный перечень вопросов для интервью с осужденным
- •Методика незаконченных предложений
- •Многофакторный личностный опросник «Мини-мульт»
- •Психодиагностическая методика «Комплексное исследование личности осужденного (кило)» Чебаловой е.А.
- •Характеристика по результатам первичного психологического обследования
- •Примеры психологических характеристик на осужденных различных категорий Психологическая характеристика
- •Психологическая характеристика на осужденного, имеющего психические отклонения
- •Психологическая характеристика на лидера отрицательной направленности на осужденного Сидорова Степана Степановича, 1974 г.Р.,
- •Психологическая характеристика на осужденного, представляемого к условно-досрочному освобождению Осужденный Сидоров Савелий Федорович, 1984 г.Р.,
- •Психологическая характеристика на осужденного, склонного к суицидальным проявлениям
- •Психологическая характеристика на осужденного
- •Психологическая характеристика (отрицательное заключение на перевод в колонию-поселение)
Психодиагностическая методика «Комплексное исследование личности осужденного (кило)» Чебаловой е.А.
Шкал: 16, стимулов: 281, вариантов ответа: 2
Методика представляет собой многофакторный опросник для комплексной диагностики различных видов девиантного и делинквентного поведения.
Рекомендуется для диагностики криминальной заражённости личности, для изучения лиц, находящихся в пенитенциарных учреждениях.
Установка на социально желательные ответы (СЖО)
Шкала установки на социально желательные ответы направлена на изучение морально-нравственной позиции осужденного, отношение его к процедуре обследования, на ситуацию, когда осужденный сознательно пытается создать благоприятный образ себя или манипулировать тестовыми результатами.
Включение вопросов шкалы в методику было необходимо, т.к. осужденный находится в ситуации экспертизы, которая сама подталкивает к непроизвольному искажению результатов, также к искажению результатов подталкивает понимание того, что от полученного результата может зависеть его судьба (например, предоставление права бесконвойного передвижения, отпуска за пределы исправительного учреждения, условно-досрочное освобождение).
Еще одним аргументом за включение проверочной шкалы является то, что среда осужденных требует осторожных, продуманных, не всегда искренних проступков.
На результат может также влиять полярность социальных позиций (администрация - осужденные) в процедуре обследования.
Контроль случайных ответов (КСО)
Шкала контроля случайных ответов была разработана для ситуации, когда осужденный выбирает определенную тактику заполнения теста (например, через каждые пять «да» ответов дает три «нет» ответа). В неё входят ответы с установкой на согласие (ответы «да») или противоречие (ответы «нет»).
Данная шкала дает нам возможность при количестве баллов больше двух, быть уверенными в том, что тест осужденным даже не читался.
Тревожность (Т)
Тревога в этом случае понимается как беспокойство, боязнь потери себя, страх за свое «Я». Говоря о теоретическом конструкте, тревогу нужно рассматривать не как ситуативную, а как личностную черту. Человек ощущает, что под сомнение поставлено само его право на существование, он постоянно ожидает враждебных, даже агрессивных действий со стороны окружающих. Вероятней всего, тревога как личностная черта, формируется в результате сложных, нерешенных ситуаций, ситуаций конфликта или стресса, ситуаций, когда жизнь человека с раннего возраста протекает в постоянном доказательстве на свое существование. Можно предположить, что ситуативная тревога преобразуется в личностную тревожность. Такой индивид воспринимает все происходящее как гибельное для него, непосредственно угрожающее ему, даже если объективно никакой опасности нет. Если тревожность достигает уровня страха смерти, то человек начинает защищать свой биологический статус (насильственные преступления). Если тревожность на уровне беспокойства или неуверенности, то человек защищает свой социальный статус (корыстно-насильственные преступления). Наличие тревожности очень часто является основной причиной преступного поведения. Ю.М. Антонян считает, «что насильственно лишают жизни других главным образом те, которые отличаются одной весьма существенной особенностью: постоянной, изматывающей напряженностью, высокой тревожностью, переходящей в страх». Таким образом, агрессивные, насильственные действия в значительном числе случаев своим субъективным источником могут иметь тревожность как состояние или как фундаментальное свойство личности, теснейшим образом связанную с нарушениями психической деятельности. Тревожность, порождаемая конфликтами, сама является следствием дезадаптированности. Конфликты и враждебность не снимают ее, а наоборот усиливают, создавая порочный круг. Алкоголь также выступает в качестве средства снятия тревожности, средства, которое так же, как и конфликты, и агрессия на самом деле имеет временный характер и еще больше усиливает дезадаптацию. Очевидно, что данная черта имеет прямую корреляцию с асоциальным поведением, приводит к дезадаптации, отчуждению, проблемам в общении и, тем самым, к криминогенности.
Отчуждение (О)
Согласно результатам проведенных Ю.М. Антоняном исследований, преступное поведение в значительной степени предопределяется уровнем отчуждения, социальной дезадаптированностью личности.
Среди осужденных значительна доля тех, кто ощущает себя изолированным, вытолкнутым за пределы человеческого общения и бессознательно воспринимающих среду как непонятную, чужую, враждебную. Данные люди плохо усваиваю нормы общества, не несут ответственности за свои поступки, не имеют чувства вины, так как морально-нравственная сфера слабо развита. Можно сказать, что отчуждение часто является причиной преступного поведения. Кражи, бомжество, бродяжничество, насилие, убийства – все это говорит о дезадаптации в тех или иных отношениях.
Можно выделить следующие аспекты отчуждения личности, значимые для понимания причин преступного поведения:
1) отчуждение затрудняет усвоение человеком социальных норм, регулирующих межличностные отношения, поведение. Эти нормы не становятся «моими», поэтому они не обязательны для «меня». Это нечто чуждое и далеко не всегда понятное. Не случайно многие преступники не понимают, за что, собственно, их наказали, хотя им ясно, какие запреты они нарушили, но последние не приняты ими и не стали в силу этого регулятором их поведения;
2) отчуждение личности на раннем этапе ее развития из-за невыполнения семьей своей основной функции — включения ребенка «через себя» в структуру общества — может закрепиться в человеке и стать причиной его социально-психологической изоляции от семьи, учебных и трудовых коллективов, других малых групп, что приводит к дезадаптивному противоправному поведению, во многом объясняя длительный рецидив преступлений;
3) отчуждение личности может приводить к формированию ее негативного отношения к среде, ощущению враждебности окружающих. Это способно породить агрессию в качестве защиты от чаще всего воображаемого нападения или угрозы, что, как показывают наши исследования, лежит в основе мотивации многих тяжких преступлений против личности;
4) изоляция субъекта от нормальных контактов в микросреде в большинстве случаев приводит к тому, что он ищет признания среди подобных себе. Это выражается в уходе в группы антиобщественной направленности и длительном функционировании в их составе. В данном обстоятельстве можно видеть одну из главных причин существования групповой преступности. В этом случае психологическая зависимость личности от группы (и наоборот) может быть прослежена и по линии их общего отчуждения. Вместе с тем непринятие индивида в группу или изгнание из нее может стать началом отчуждения или его усугублением, что также способно порождать преступное поведение. Существенные нарушения связей человека со средой приводят и к нарушениям установленных норм поведения;
5) личностные особенности индивида, выражающиеся в уходе в себя, обособлении от других, часто связаны с отсутствием эмпатии, с неумением чувствовать эмоциональные состояния другого человека, сопереживать ему, с нарушением идентификации с другими людьми, т. е. с отсутствием способности поставить себя на их место.
Подобные черты содействуют совершению тяжких насильственных преступлений.
В целом, как показывают исследования, отчуждение личности существенно влияет на совершение многих видов преступлений, в особенности тяжких против личности, хищений, взяточничества, краж, грабежей и разбоев, хулиганства и др. Весьма ощутима его роль в совершении преступлений несовершеннолетними и рецидивистами. Длительное преступное поведение, например, алкоголиков-воров или бродяг — это по существу полностью отчужденное, дезадаптированное поведение. В широком смысле любое преступное поведение можно назвать отчужденным, поскольку оно свидетельствует о неприятии виновным ценностей и норм, установленных обществом.
Повторное преступное поведение усугубляет изоляцию, расширяет дистанцию между субъектом и обществом. Способствует этому и пребывание в местах лишения свободы.
Ригидность (Р)
Ригидность понимается, как неспособность личности изменять свое поведение в соответствии с изменяющимися ситуациями, как приверженность к одному и тому же образу действий, несмотря на то, что внешние условия стали другими. Ригидность предполагает и застреваемость аффекта, субъективную невозможность изменить структуру аффективных проявлений, фиксацию на однообразных объектах с неизменностью их эмоциональной значимости. Ригидность часто связана с подозрительностью, злопамятностью, повышенной чувствительностью в межличностных отношениях. Ригидные личности не умеют корректировать свое поведение в зависимости от изменений внешних обстоятельств, проявляют стойкую приверженность к определенным способам поведения, это неизбежно разрывает их связи с окружающими, осложняет общение, приводит к дезадаптации. Беднее становится социальный опыт, который усваивается односторонне, слабее опора на него, ниже уровень профессиональных и общих знаний. Многие из них отталкиваются средой. Слабые связи со средой оказывают обратное влияние, усиливая ригидность. Ригидность часто связана с тревожностью, а во многих случаях порождается ею. Именно их взаимодействие приобретает значительную стимулирующую силу в преступном поведении.
Подозрительность ригидных личностей, как правило, отражает неблагоприятные ожидания, тревогу, боязнь отгорожения от среды.
Г. В. Залевский считает, что для ригидных личностей характерны тревога и чувство вины, беспокойство, навязчивые сомнения, крайне скованное и ригидное сознание, подавленное жестокое суперэго, недоверчивость, чувство неполноценности. Вместе с тем он отмечает и такую черту ригидных личностей как отчуждение, асоциальность.
К. Леонгард отмечает, что человек, болезненно чувствительный, постоянно страдающий от мнимого «плохого отношения» к себе, точно так же теряет доверие к людям, как и человек, недоверие которого объективно обосновано.
Заметим, что ригидность именно застревающей личности носит патологический, асоциальный и всеобъемлющий характер.
Э. П. Котова установила, что ригидность оказывает влияние на поведение в момент принятия решения. Среди убийц и насильственных преступников имеется значительное число лиц, проявивших ригидные установки в критической ситуации, по сравнению с корыстными преступниками и расхитителями. Это свидетельствует о том, что насильственные преступники менее адаптивны, и их установка на определенный способ создает некую «инерцию» деятельности.
Импульсивность (И)
Это слабый волевой контроль эмоциональных реакций. Вопросы этой шкалы направлены на изучение человека, слабо отвечающего за свои действия, совершающего необдуманные поступки под влиянием момента. Данная особенность человека выражается как нетерпимость, бесцеремонность, быстрая возбудимость, реакция даже на слабые провоцирующие стимулы. Такие люди плохо контролируют свои желания, у них слабая воля, они дезорганизованы, беспорядочны, непредсказуемые решительны. Они характеризуются как смелые и мужественные, социабельные, разговорчивые, исполненные энтузиазма, с широкими интересами. Часто отмечают их склонность к выпивке. Еще их описывают как враждебных и агрессивных, саркастических и циничных, хвастливых, выставляющих напоказ свои чувства, незрелых, раздражительных и обидчивых. Типичные качества - нетерпеливость, склонность к риску, высокий уровень притязаний, раскованность поведения, непосредственность. В эмоциональных ситуациях наблюдаются ярко выраженные полярные эмоциональные переживания, когда контроль интеллекта не играет ведущей роли. В личностно значимых ситуациях они могут проявлять конфликтность. Они характеризуются как люди с низким самоконтролем, с мятежностью духа и устойчивой тенденцией «попасть в переделку». Неспособность организовать поведение в соответствии с общественным мнением, интересами и целями других делает поступки непредсказуемыми. Они не умеют планировать свое будущее и прогнозировать последствия своих поступков. Непосредственная реализация возникающих побуждений и неразвитость рефлексии приводят к отсутствию тревоги и страха перед потенциальным наказанием. Отмечается склонность к асоциальным поступкам, которые проявляются в беспричинной агрессивности, лживости, сексуальной несдержанности, реализации вредных влечений (алкоголизм, наркомания).
При сочетании с высоким баллом по шкале ригидности - характеризуются плохой социальной приспособляемостью. Они уклончивые, злопамятные, требовательные, враждебные и недоверчивые. Для них характерны плохие отношения с противоположным полом. Склонность к асоциальному поведению возрастает за счет сочетания пренебрежения морально-этическими нормами. Такие личности характеризуются застреваемостью, незрелостью, склонностью к злоупотреблению алкоголем, накоплению аффекта.
Уязвимость в межличностных контактах (УМК)
Данная шкала диагностирует интерес и потребность во взаимоотношениях, насколько человек чувствителен к критике и вообще к самой ситуации общения, может ли он устанавливать здоровые эмоциональные отношения. Данная черта характеризует человека как неуверенного, зависимого, не умеющего строить здоровые, эмоционально зрелые отношения. Формирование данной особенности является следствием тревожности, отчуждения и ригидности.
Сила Эго (СЭ)
Способность управлять своими эмоциями и настроением, находить им адекватное объяснение и реалистичное выражение. Способность адекватно разряжать свои импульсы в конкретный момент, личностная зрелость и адекватность поведения. Умение доводить начатое до конца, быть последовательным в своих поступках, зрелость. По итогам изучения личности осужденных, опубликованных Самарским НИИ УИС в 2004 году, по данной шкале были получены следующие результаты. Высокая эмоциональная устойчивость была выявлена у преступников, осужденных за изнасилование. У осужденных за убийство преобладают средние показатели, у осужденных за кражу самые низкие показатели. Данные результаты объясняются тем, что, например, насильники, находясь в колонии на самой низшей ступени среди всех осужденных, в целях выживания просто не могут быть слабыми. С другой стороны, низкие показатели по данному фактору у воров обусловлены их личностными особенностями.
Склонность к преодолению норм и правил (ПНП)
Шкала предназначена для измерения предрасположенности испытуемого к преодолению любых социально-нравственных норм и правил, склонности к отрицанию общепринятых норм и ценностей, образцов поведения. Сила или слабость Супер-Эго. Настойчивое стремление к соблюдению моральных и общественных требований, степень выраженности самоконтроля. Лица с высоким балом по данной шкале проявляют ярко выраженное презрение к общественным нормам, обычаям и традициям, не способны учитывать опыт, даже приобретенный в результате наказания.
Склонность ко лжи (СЛ)
Оценивается ложь, как личностная черта. Данная шкала измеряет склонность человека к обману. Возможно, будет наблюдаться прямая корреляционная связь со шкалой Макиавеллизма. Такие люди, как правило, не уверены в себе, пытаются продемонстрировать себя в лучшем свете, часто наблюдается склонность к алкоголизму.
С другой стороны, они склонны манипулировать людьми, склонны к интригам, являются зачинщиками скрытых внутренних конфликтов в группе. Лживость еще больше отчуждает человека от социума, усиливает конфликт между реальностью и внутренним состоянием личности, повышает тревожность. Может явиться причиной агрессивного, застревающего поведения, излишней подозрительности.
Склонность к агрессии (Аг)
Агрессивное преступное поведение не может быть понято, если объектом исследования не станет агрессивность как личностная черта. В качестве черты или особенности личности, а также в поступках она может быть тесно связана с жестокостью, но не совпадает с ней. Под агрессивностью я понимаю реакцию личности на фрустрацию потребностей и конфликт, выражающуюся в субъективной тенденции к враждебному поведению, но это только предрасположенность, а не самоцель. А вот при осознанном и планируемом агрессивном действии, имеющем личностный смысл, агрессия является жестокостью.
Отметим, что агрессивность способна принимать социально приемлемые формы, при условии отсутствия предрасположенностей, отмеченных в личностном блоке. Все зависит от социализации индивида. Данная шкала рассматривает агрессию, как жестокость и наличие садистических тенденций, так как жестокий человек всегда агрессивен. Склонность решать проблемы посредством насилия. Тенденция использовать унижение партнера по общению, как средства стабилизации самооценки. Высокая степень жестокости по отношению к другим (издевательство). Для таких лиц характерна повышенная тревожность, бессознательная неуверенность в своем социальном и биологическом статусе, спонтанно возникающие опасения, ощущение угрозы со стороны окружающих и отчужденность, а также ригидность и импульсивность. Из-за этого агрессивность приобретает субъективный смысл защиты от враждебной среды.
Нужно, в глубине души, очень не любить себя, чтобы иметь внутренние, не всегда осознаваемые, аргументы не любить окружающих, и реализовывать эти аргументы в насилии и жестокости, восстанавливая, таким образом, самоуважение. На основании этого данная шкала может взаимодействовать с рассматриваемой ниже.
А. Р. Ратинов отмечает: «В агрессивно-жестоких преступлениях страдания другого человека служат непосредственной целью субъекта, являются формой утверждения сверхценности своего «я», … источником жестокости является почти полная девальвация ценности других людей... Такое отношение легко переносится на иные объекты, проявляясь независимо от ситуации в разнородных сферах жизнедеятельности субъекта».
Психологический механизм, в соответствии с которым утверждение сверхценности личности достигается за счет причинения страданий другому, связан с потребностью абсолютного контроля над жертвой и имеет в основе чувства бессилия, беспомощности, низкого самоуважения, а нередко и психофизиологической импотенции, ведущие к подавлению другого путем причинения боли или разрушения жизни, то есть к позиции, в которой он не способен себя защитить.
Аутоагрессия (АА)
Безразличное отношение к своей жизни (агрессия на себя). Данная шкала предназначена для измерения готовности реализовать различные формы аутоагрессивного поведения. Вследствие постоянной субъективной тревожности, неуверенности в себе, агрессивность может быть направлена не только на внешнюю среду, но и на себя. Идёт искусственное устранение страха путем безразличного отношения к своей жизни. Данное поведение рассматривается как склонность к суициду, при условии, если оно подкрепляется высокими баллами по шкалам «уязвимость в межличностных отношениях», «сила-эго», «тревожность» и «отчужденность».
Гедонистические установки (ГУ)
Шкала предназначена для измерения готовности реализовать аддитивное поведение и диагностирует предрасположенность человека к уходу от реальности посредством изменения своего психического состояния, склонность к иллюзорно-компенсаторному способу решения личностных проблем (алкоголизму, наркомании). Характерна ориентация на чувственную сторону жизни, наличие «сенсорной жажды», гедонистически ориентированные нормы и ценности.
Здесь рассматривается предрасположенность как к наркомании, так и к алкоголизму.
Можно полагать, что явно недостаточная изученность проблем личности преступников алкоголиков или наркоманов является одной из главных причин неэффективного предупреждения преступлений с их стороны, высокого уровня рецидива преступлений среди них. Алкогольное опьянение развязывает, облегчает реализацию личности, продвигающейся в противоправном направлении своей эволюции. Однако, здоровая, криминально не зараженная личность вряд ли пойдет на преступление даже при очень сильном алкогольном опьянении. Многие исследователи особо выделяют такие черты алкоголиков, как подозрительность, недоверчивость, повышенная мнительность, необоснованная ревность, готовность к болезненной фиксации ошибочных утверждений.
Эти особенности лежат в основе многих насильственных действий. Выше отмечались такие качества, свойственные алкоголикам, как тревожность и ригидность. Данные черты связаны с отчужденностью и еще больше усиливают асоциальность личности, ставят ее в замкнутый круг необратимого преступного поведения.
Склонность к риску (СР)
Риск, как способ побороть неуверенность в себе, потребность в острых ощущениях. Готовность к риску проявляется в поведении, действиях и суждениях человека, однако, поведение человека в ситуации опасности зависит не только от объективных условий, но и от того, насколько адекватно эти условия отражаются в его сознании. Данное поведение может выступать как демонстрация своего пренебрежения к жизни и ее ценностям. Склонные к риску люди не умеют сдерживать свои желания, стремятся удовлетворять их рискованных способам, бросить вызов. Для данных индивидов характерна завышенная самооценка, склонность к фантазиям и низкая критичность к своим поступкам. Конечно, склонность к риску отмечается, например, у любителей экстремальных видов спорта, но в данном случае, приобретая поддержку криминальных личностных черт, отмеченных во втором блоке, данное поведение носит девиантный характер, возможно, окрашивается агрессией.
Макиавеллизм (Мак)
Шкала взята из методики "Исследование макиавеллизма личности" В.В.Знакова для изучения склонности осужденных манипулировать другими осужденными в межличностных отношениях. Речь идет о таких случаях, когда субъект скрывает свои подлинные намерения; вместе с тем с помощью ложных отвлекающих маневров он добивается того, чтобы партнер, сам того не осознавая, изменил свои первоначальные цели. Выявление осужденных, склонных к интригам, предотвращает сложные конфликтные ситуации, как в отряде осужденных, так и в учреждении в целом.
Макиавеллизм определяется, как склонность человека в ситуациях межличностного общения манипулировать другими тонкими, едва уловимыми, не физически агрессивными способами.
Принятие криминальной субкультуры (ПКС)
Криминальная субкультура - это не имеющая правового статуса самоорганизация осужденных, возникающая в результате удовлетворения разнообразных потребностей личности в сфере психологических отношений или иных значимых целей в период отбывания наказания. Социальный вред криминальной субкультуры заключается в том, что она уродливо социализирует личность, стимулирует ее противоправное поведение и является механизмом воспроизводства преступности. Принятие криминальной субкультуры и вхождение в асоциальную группу является как причиной, так и следствием многих личностных характеристик преступника. С одной стороны, сформированные личностные черты сами ставят осужденных на сторону асоциальных, с другой стороны, при вхождении в криминальную среду он усваивает ее нормы и ценности и поэтому становится асоциальным. Следовательно, социальная среда влияет на личностные и поведенческие особенности, как и они на неё. Личность осужденного видоизменяется под воздействием среды, поэтому важно знать насколько близко принимает осужденный данную идеологию.
Инструкция.
Тест состоит из ряда утверждений, касающихся отдельных сторон характера, а также мнений и чувств по поводу некоторых жизненных ситуаций.
Внимательно прочтите каждое из утверждений.
В зависимости от того, верно или не верно по отношению к Вам то или иное утверждение, выбирайте, соответственно, ответ «Верно» либо «Не верно».
Ставьте галочку или зачёркивайте на специальном бланке квадратики, соответствующие Вашему варианту ответа.
Работать нужно быстро, не пропускать вопросов, представлять себе наиболее типичные ситуации. Никаких дополнительных надписей делать не следует. Над утверждениями долго не задумывайтесь. Старайтесь быть максимально правдивы, так как здесь нет "правильных" и "неправильных" ответов.
Вопросы.
1. Я хорошо понял инструкцию к этому опроснику.
2. Я готов как можно искренней ответить на вопросы
3. Обычно я принимаю все слишком близко к сердцу
4. Все мои родственники и близкие люди понимают меня.
5. Мне трудно менять свои привычки.
6. Меня не волнует, что думают другие о моих поступках.
7. Я всегда уступаю место в автобусе.
8. Только слабые и трусливые люди выполняют все правила и законы.
9. Я могу спокойно смотреть человеку в глаза, при этом обманывая его.
10. Если меня обидели, то я жестоко мщу.
11. Алкоголь помогает мне расслабиться.
12. Мне нравятся экстремальные виды спорта.
13. Открывать другим истинную причину своих действий нужно только в том случае, если это полезно для тебя.
14. Я стараюсь следовать криминальным нормам, принятым в нашем учреждении.
15. Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом долго не могу о них забыть.
16. Я с трудом переключаю внимание с одного предмета на другой.
17. Я следую правилу при принятии решения «Семь раз отмерь, один - отрежь».
18. Мои родные всегда поддерживают меня.
19. Я всегда говорю только правду.
20. Меня легко обидеть.
21. Чтобы получить удовольствие, стоит нарушить некоторые правила и запреты.
22. Если нужно обмануть для дела, то я обману.
23. Друзья считают меня целеустремленным человеком.
24. Я считаю, что вещества, которые изменяют сознание, бывают даже полезны.
25. Я совершаю поступок, чтоб доказать себе, что я ничего не боюсь.
26. Лучший способ получать от людей то, что тебе надо – говорить им то, что они хотят услышать.
27. Я хочу повысить свой статус в колонии.
28. У светофора три цвета: красный, желтый, зеленый.
29. Можно сказать, что я одинокий человек.
30. Мне кажется, что на меня постоянно обращают внимание.
31. Бывает, я невыносим для окружающих.
32. Если ситуация меняется, мне тяжело её контролировать.
33. Я не думаю о последствиях своих поступков.
34. Люди выводят меня тогда, когда начинают оскорблять.
35. Когда я слушаю музыку, а рядом громко разговаривают, это мне не мешает, я могу сосредоточиться.
36. Можно отбросить многие правила и запреты, если в чем-то нуждаешься.
37. Я могу быть дружелюбным с людьми, которых на самом деле я терпеть не могу.
38. Меня не волнует свое будущее.
39. Вино помогает мне чувствовать себя более свободно.
40. Человек должен делать что-либо, только если он уверен, что это морально оправданно, то есть правильно с нравственной точки зрения.
41. Я соблюдаю те авторитетные законы, по которым живет наша колония (тюрьма).
42. Бывает, я откладываю на завтра то, что должен сделать сегодня.
43. Обычно я чувствую себя в безопасности.
44. У меня складывается чувство, что я никому не нужен.
45. Меня называют упрямым человеком.
46. При конфликте я сразу же даю отпор своему обидчику.
47. Меня расстраивают даже незначительные нарушения плана.
48. Если я совершил какой-то промах в обществе, я быстро забываю об этом.
49. В жизни можно добиться многого, если не боишься нарушить законы.
50. Я редко даю сдачи, даже если кто-то ударит меня.
51. Вино поднимает мне настроение.
52. Я считаю, что пусть лучше человека обманут, чем он узнает горькую правду.
53. Большинство людей в сущности хорошие и добрые.
54. Здесь в колонии я нашел тех людей, которые меня понимают.
55. Я всегда придерживаюсь хороших манер.
56. Редко, когда ко мне кто-то приезжает.
57. Я долго привыкаю к новому месту.
58. Я часто поступаю под влиянием чувств.
59. В неделе семь дней.
60. В школе я участвовал во всех общественных мероприятиях.
61. Обычно я могу сосредоточенно работать, не обращая внимания на то, что люди вокруг меня шумят.
62. Правы люди, которые в жизни следуют пословице: «Если нельзя, но очень хочется, то можно».
63. Мне доставляет удовольствие разыгрывать других людей.
64. Чтоб не разочаровывать других, бывает, я говорю неправду.
65. Временами я не могу справиться с желанием причинить боль другим людям.
66. Меня заботит только то, что произойдёт сегодня.
67. Раньше бывало, что я терял контроль над количеством выпитого алкоголя.
68. Я люблю фильмы, где чувствуется большое эмоциональное напряжение.
69. В общем-то, все люди порочны, и когда-нибудь это обязательно проявляется.
70. Я часто ловлю себя на мысли, что меня что-то тревожит.
71. Мои родители не признают, как говорится, "телячью нежность" в общении.
72. Некоторые мысли или идеи у меня никак не выходят из головы.
73. Если бы все не были настроены против меня, я добился бы большего.
74. Когда приходит время для осуществления того, что я заранее запланировал и ждал, я иногда чувствую себя не в состоянии это сделать.
75. В разговоре я стараюсь избегать выражений, которые смутили бы окружающих.
76. Если мне сулит выгода, то я обману.
77. Я не могу смотреть фильмы, где есть сцены насилия и жестокости.
78. Родственники всегда считали меня недальновидным человеком.
79. Если я боюсь чего-то, то преодолею это чувство тогда, когда пройду через него.
80. Честность - лучшая политика в любых ситуациях.
81. Я отношусь к людям, которые могут обмануть во спасение.
82. Мой образ жизни в тюрьме меня устраивает.
83. Среди осужденных я чувствую себя свободно, как рыба в воде.
84. Моя жизнь почти всегда связана с напряжением.
85. Мне часто говорят, что я сделал что-то, не подумав.
86. Я очень настороженно отношусь ко всему новому.
87. Бывает, иногда я ссорюсь с окружающими.
88. Травоядные животные - это те, кто едят траву.
89. Меня трудно задеть.
90. Порой я специально употребляю непристойные выражения, чтоб бросить вызов.
91. Мои действия чётко спланированы и обдуманны.
92. В этом мире без обмана не прожить.
93. Мне нравится смотреть в глаза сопернику, когда он поражен.
94. Я не могу уснуть, если поссорился с кем-то.
95. У меня нет настоящих друзей, на которых можно положиться, как на себя.
96. Я не вижу ничего хорошего в жизни.
97. Я не люблю трусливых людей.
98. Нельзя оправдывать человека, который для достижения личных целей лжет другому.
99. Закон мне не указ, если задели мои чувства.
100. Неприятные мысли, подозрения долго сидят у меня в голове.
101. Иногда я перехожу улицу там, где это удобно, а не там, где это положено.
102. Мое положение среди окружающих сильно беспокоит меня.
103. Мне тяжело наладить жизнь после серьезной неудачи.
104. Бывало, что я напивался так, что не мог себя контролировать.
105. Мне нравится быть в центре событий нашего учреждения.
106. Меня не волнует, что думают другие о многих поступках.
107. Я склонен принимать все слишком всерьез.
108. Если бы я боялся высоты, то я специально бы прыгнул с парашютом.
109. Я помню каждую мелочь, когда человек оскорблял меня.
110. Я не могу сосредоточиться, когда ситуация резко меняется.
111. Я всегда делаю то, что меня попросят, даже если мне это не выгодно.
112. В общем-то, люди не хотят работать в полную силу без принуждения со стороны.
113. Я пью, только если хочу отвлечься от проблем.
114. Я принимаю близко к сердцу даже шуточные замечания.
115. Я использую в своем разговоре жаргонные слова.
116. Если я решил драться, то меня никто не остановит.
117. Мне кажется, что я никому не нужен.
118. Я бесстрашный человек.
119. Если не обманешь ты, обманут тебя.
120. Некоторые мысли прямо-таки преследуют меня.
121. Я всегда настаиваю на своём, даже если окружающие против.
122. Сибирская зима всегда со снегом.
123. Я всегда соблюдаю принципы нравственности и морали.
124. Я беспокоюсь, если меня неправильно поняли в разговоре.
125. Лучше занимать скромное положение и быть честным, чем быть влиятельным и нечестным.
126. Меня раздражают люди, которые долго думают.
127. Если я занят делом, то меня ничем не отвлечь.
128. Если меня оскорбили, я отомщу в два раза сильнее.
129. Я всегда стараюсь скрыть от других свои чувства, желания, побуждения.
130. Наивные простаки сами заслуживают того, чтобы их обманывали.
131. Мне нравятся те чувства, которые я вызываю у себя, когда преодолеваю страх.
132. Я никогда не изменял своим привычкам.
133. У меня бывали такие состояния, когда мои действия прерывались, и я не понимал, что происходит вокруг.
134. От случая к случаю я применяю в разговоре крепкое словцо.
135. Когда просишь кого-либо сделать что-то для тебя, лучше сказать о настоящей причине, по которой тебе это необходимо, чем придумывать более веские аргументы.
136. Очень тяжело быть честным человеком.
137. У меня отпускаются руки, если все идет не так, как я задумал.
138. Очень хочу жить тихо, незаметно.
139. Я хотел бы посмотреть смерти в глаза, может даже умереть.
140. Мне нравятся стремительные поступки.
141. Только рискованный человек может победить страх.
142. Многие слова преступного жаргона я не понимаю.
143. Если на меня не так посмотрели, то мне кажется, что с целью причинить вред.
144. В юности (или в детстве) я любил испытывать чувство волнения и возбуждения.
145. Можно сказать, что я злопамятный человек.
146. Иногда я преувеличиваю в своем воображении негативное отношение близких ко мне людей.
147. Мне часто кажется, что люди специально что-то совершают, чтоб задеть меня «за живое».
148. Я почти всегда испытываю состояние, когда мне ни с кем не хочется встречаться.
149. Большинство из тех, кто достиг высокого положения в обществе, являются порядочными и безупречными в нравственном отношении людьми.
150. Ельцин был президентом России.
151. Я не могу держать себя в руках, когда кто-то или что-то выводит меня.
152. Я могу не довести начатое до конца, если все идет не так, как я задумал.
153. Я во что бы то ни стало стремлюсь быть независимым.
154. Робких и слабых людей всегда унижают.
155. Мне нравятся песни в стиле «шансон».
156. Я считаю, что состояние алкогольного или наркотического опьянения помогает многим людям творить.
157. Часто я не могу уснуть, вспоминая, как меня оскорбили.
158. Меня ничто не остановит, если я злюсь.
159. Бывает, я говорю о тех вещах, в которых не разбираюсь.
160. Я легко обижаюсь, когда близкие мне люди указывают на мои недостатки.
161. Человек, полностью доверяющий кому-то другому, напрашивается на неприятности.
162. Только мои собственные принципы являются неприкосновенными.
163. В спорах я чаще уступаю, чем побеждаю.
164. Многие относятся ко мне хуже, чем следовало бы.
165. Мне кажется, что по отношению ко мне особенно часто поступают несправедливо.
166. Я испытываю трудности в сближении с людьми.
167. Только наивные люди говорят всю правду.
168. Я лучше обману сам, чем буду обманут.
169. Тот, кто не дерется, просто не уверен в своих силах.
170. Когда у меня все плохо, мне нужна помощь другого человека.
171. По ночам мне не дают покоя события прошедшего дня.
172. Сейчас я отвечаю на 172-ой вопрос.
173. В состоянии наркотического или алкогольного опьянения по-другому смотришь на проблему.
174. Я люблю бороться со страхом.
175. На спор я мог бы прыгнуть с «тарзанки».
176. В отряде (камере) меня уважают и понимают.
177. Большинство преступников отличаются от остальных людей в основном тем, что преступники недостаточно умны, и поэтому они попадаются.
178. У меня есть мысли, которые я хотел бы скрыть от других.
179. Я никогда не унываю.
180. Чтоб доказать себе и другим свою силу, я совершил бы многое.
181. Я живу по принятым нормам поведения среди осужденных (по понятиям).
182. Многие считают, что я замкнутый и неправильный человек.
183. Я не люблю монотонную, однообразную работу.
184. Я думаю о своём поступке после того, как уже совершил его.
185. Мои поступки не всегда адекватны общепринятым нормам.
186. Я охотно бы записался добровольцем для участия в боевых действиях.
187. Часто я расстраиваюсь по пустякам.
188. Временами я ненавижу себя.
189. У меня бывает такое ощущение, что кто-то другой руководит моей жизнью.
190. Мне не хватает общения.
191. В своей жизни я следую законам «зоны».
192. Я люблю мечтать.
193. Мне нравится состояние, когда эмоции и чувства становятся острее.
194. Приступы плохого настроения бывают у меня редко.
195. Обычно на руке пять пальцев.
196. Я легко подстраиваюсь под быстро меняющуюся ситуацию.
197. Многое, за что бы я ни брался, не доведено до конца.
198. Часто я говорю не думая.
199. Я считаю, что законы и понятия, по которым мы общаемся между собой правильные и справедливые.
200. Иногда я завидую удаче других людей.
201. У меня иногда дрожат руки во время ссоры.
202. Большинство людей понимают меня.
203. Считаю, что запретный плод тем слаще, чем больше норм и запретов ты нарушаешь.
204. Только смелый и сильный человек может нарушить закон.
205. Я считаю, что только дети говорят всю правду.
206. Мне кажется, люди специально вызывающе ведут себя, чтоб меня задеть.
207. Мой разум чётко контролирует моё поведение.
208. Мне легко перестроиться на новое дело.
209. Планирование своей жизни – это не для меня.
210. Бывает, я не могу найти в себе сил, чтоб справиться с проблемой.
211. Мне всегда обидно, когда окружающие обходятся со мной хуже, чем следовало бы.
212. Мои слова всегда совпадают с делом.
213. Иногда я не могу понять, чего окружающие хотят от меня.
214. Я живу под принципом: «Живи и не мешай другим».
215. Я долгое время нахожусь под влиянием какого-либо события.
216. Я совершаю поступки под девизом «Будь что будет».
217. Иногда я обманываю даже себя.
218. Мои фантазии часто помогают мне справиться с жизненными трудностями.
219. Меня можно легко обидеть в разговоре по пустякам.
220. Бывало, я терял или ломал чужую вещь.
221. Я взрывной человек.
222. Мои отметки по поведению в школе систематически были плохими.
223. Меня беспокоит отношение других людей ко мне.
224. Можно быть человеком хорошим во всех отношениях.
225. Если мой знакомый опаздывает к назначенному времени, то я обычно сохраняю спокойствие.
226. Меня часто беспокоит чувство неуверенности в себе при общении с людьми.
227. Чтоб выглядеть лучше в глазах других, можно и соврать.
228. Иногда я чувствую в себе такую ярость, что мне хочется причинить боль другим людям.
229. Случалось, я так ловко врал, что потом сам начинал верить.
230. Бывало, в детстве я грубил своим родителям.
231. Меня часто выгоняли из школы за прогулы.
232. Я могу очень долго думать об одном и том же.
233. Я должен жестоко отомстить, если меня унизили, иначе я не буду уважать себя.
234. Для того, кто хочет сделать карьеру, главное - не хорошо работать, а уметь обходить формальности и ради достижения цели не бояться идти на мелкие правонарушения.
235. Я боюсь критических замечаний в мой адрес.
236. Многие люди стали наркоманами лишь потому, что не смогли соблюдать культуру употребления наркотика.
237. Мне становится не по себе, если я кого-то обижу.
238. Я не понимаю, почему мои родные или знакомые волнуются о том, что со мной будет.
239. Я чувствую себя нужным и незаменимым человеком.
240. Мне часто тяжело продолжить работу после ряда неудач.
241. Я всегда вежлив даже с неприятными мне людьми.
242. За осенью приходит зима.
243. Терпеть боль на зло всем бывает даже приятно.
244. Я получаю удовольствие от ощущения риска.
245. Я никогда ничего не планирую.
246. Криминальные правила жестче общепринятых, но справедливее.
247. Песни в стиле "шансон" (тюремная тематика) романтичные и нравятся мне.
248. Неизлечимо больные люди с их согласия могут быть умерщвлены.
249. Если меня разозлили, то я долго это помню.
250. Я лучше уступлю, чем увижу, как мой собеседник плачет.
251. Когда у меня плохое настроение, ко мне лучше не подходить.
252. Ни один праздник не обходится без моего участия.
253. Люди по природе своей добры.
254. Я уважаю мнение авторитетных осужденных.
255. Легкий наркотик не так уж сильно вредит здоровью человека.
256. Я всегда извиняюсь, когда нагрублю другому.
257. Люди очень часто раздражают меня.
258. Большинство людей легче забывают о смерти собственных родителей, чем о потере своей собственности.
259. Я предпочитаю одежду, которая бросается в глаза.
260. Я соблюдаю правила криминального мира, чтобы заработать определенный авторитет среди осужденных.
261. Я часто совершаю поступки под влиянием настроения.
262. Я взялся бы за опасную для жизни работу, если бы за нее хорошо платили.
263. Москва – столица нашей Родины.
264. Считаю, что в любом деле без обмана не обойтись.
265. В конфликтных ситуациях я завожусь с пол оборота.
266. Все, кого я знаю, живут по закону: я сам по себе, они сами по себе.
267. Когда тяжело признаться в чём-то, то можно обмануть.
268. Можно сказать, что я говорю вяло и неторопливо.
269. Только неожиданные обстоятельства и чувство опасности позволяют мне по-настоящему проявить себя.
270. Я не безразличен к судьбе других людей.
271. Я мог бы руководить другими и выполнять работу в срок.
272. Мне тяжело отстаивать свою точку зрения.
273. Одиночество - это одно из чувств, которое часто охватывает меня.
274. Люди, не прошедшие тюремную школу, в разговоре просты и наивны.
275. Когда я что-то рассказываю, то могу изменить ход событий, показав себя в лучшем свете.
276. Легкая доля опьянения увеличивает творческую активность человека.
277. При встрече с родными или чтении письма бывает, у меня наворачиваются слезы.
278. Терпеть не могу трусов и слабаков.
279. В конфликтных ситуациях мне тяжело удержаться от крика, ругани.
280. Мне доставляет удовольствие, когда человек страдает по моей вине
281. Я добросовестно ответил на все вопросы и ни одного не пропустил.
Приложение 7.
Аттестационный лист осуждённого (оценка экспертов)
Вам необходимо выбрать одни из полярных суждений слева или справа.
3 – высокая степень выраженности;
2 – средняя степень выраженности;
1 – слабая степень выраженности;
0 – неопределённая степень выраженности.
Отношение к совершённому преступлению |
||
Тяжело переживал арест, изоляцию, находился в подавленном состоянии |
3210123 |
Арест, изоляцию перенёс сравнительно легко, с новой обстановкой в учреждении освоился быстро |
Сознаёт общественную опасность совершённого преступления |
3210123 |
Не осознаёт общественную опасность совершённого преступления |
Осуждает своё противоправное поведение |
3210123 |
Не осуждает своё противоправное поведение |
Считает себя виновным в совершённом преступлении |
3210123 |
Не считает себя виновным в совершённом преступлении |
Считает наказание справедливым |
3210123 |
Считает наказание несправедливым |
Отношение к режиму и администрации |
||
Требования режима соблюдает |
3210123 |
Требования режима не соблюдает, систематически нарушает требования режима отбывания наказания |
На замечания реагирует адекватно |
3210123 |
На замечания реагирует агрессивно |
С представителями администрации вежлив, доброжелателен |
3210123 |
С представителями администрации высокомерен, груб, агрессивен |
Данные ему поручения выполняет |
3210123 |
Данные ему поручения не выполняет |
Не склонен к употреблению алкоголя |
3210123 |
Склонен к употреблению алкоголя |
Аккуратен, опрятен, подтянут |
3210123 |
Небрежный, неопрятный, неряшливый |
Отношение к труду и учёбе |
||
Трудовая (учебная) дисциплина на хорошем уровне |
3210123 |
Трудовая (учебная) дисциплина на низком уровне |
Работает (учится) с желанием и интересом |
3210123 |
Постоянно уклоняется от работы (учёбы) |
Стремится к получению специальности |
3210123 |
Не стремится к получению специальности |
Планирование жизни на свободе |
||
Предпринимает конкретные шаги для правопослушной жизни после освобождения |
3210123 |
Не готовит себя к будущей жизни после освобождения |
Взаимоотношения с осуждёнными |
||
Пользуется положительным авторитетом у осуждённых |
3210123 |
Не пользуется авторитетом у осуждённых |
Занимает лидирующее положение в среде осуждённых |
3210123 |
Находится в положении отверженного |
Держится независимо, имеет собственное мнение и позицию |
3210123 |
Находится в зависимости от других осуждённых, своего мнения и позиции не имеет |
Склонен к притеснению других осуждённых |
3210123 |
Не склонен к притеснению других осуждённых |
Взаимоотношения с родственниками |
||
Положительно относится к родителям и другим родственникам |
3210123 |
Отрицательно относится к родителям и другим родственникам |
Стремится помогать и поддерживать родственников |
3210123 |
К родственникам относится иждивенчески |
Постоянно поддерживает связь с родственниками |
3210123 |
Не поддерживает никаких контактов с родственниками |
Интересы, способности |
||
Высокие умственные способности |
3210123 |
Низкие умственные способности |
Проявляет интерес к изучению отдельных областей знаний или умений |
3210123 |
Ничем не интересуется, интеллектуально пассивен, склонен к праздному образу жизни |
Проявляет интерес к физической культуре, спорту |
3210123 |
Не проявляет интереса к физической культуре, спорту |
Проявляет интерес к технике, конструированию |
3210123 |
Не проявляет интереса к технике, конструированию |
Проявляет интерес к литературе |
3210123 |
Не проявляет интереса к литературе |
Проявляет интерес к художественному творчеству (рисование, плетение…) |
3210123 |
Не проявляет интереса к художественному творчеству (рисование, плетение…) |
Проявляет интерес к музыке (игра, пение, танцы) |
3210123 |
Не проявляет интереса к музыке (игра, пение, танцы) |
Проявляет интерес к общественной работе |
3210123 |
Не проявляет интереса к общественной работе |
Проявляет интерес к религии |
3210123 |
Не проявляет интереса к религии |
Особенности личности |
||
Общительный, легко вступает в контакты с другими людьми |
3210123 |
Замкнутый, необщительный |
Способен ставить интересы других выше своих личных |
3210123 |
Эгоистичен, не считается с интересами других |
Добродушен, безобиден |
3210123 |
Жестокий, агрессивный |
Лоялен к недостаткам других, незлопамятен |
3210123 |
Враждебно настроен к отдельным людям, злопамятен |
Вежливый, доброжелательный |
3210123 |
Грубый, циничный |
Спокойный, уравновешенный, сдержанный |
3210123 |
Вспыльчивый, раздражительный, несдержан |
Адекватно воспринимает критику, не обидчивый |
3210123 |
Чувствителен к критике, обидчивый, легкоранимый |
Уважительно относится к личности других людей |
3210123 |
Стремится к превосходству, подавлению более слабых |
Честен, не склонен к интригам, манипулированию |
3210123 |
Лживый, склонен к интригам, манипулированию |
Скромен |
3210123 |
Заносчив, самоуверен, демонстративен |
Волевой, настойчивый, целеустремлённый |
3210123 |
Пассивный, безвольный |
Ответственный, надёжный |
3210123 |
Безответственный, ненадёжный |
Весёлый, с чувством юмора |
3210123 |
Мрачный, угрюмый |
Берёт на себя ответственность за свои неудачи |
3210123 |
Перекладывает ответственность за свои неудачи на других |
Динамика пребывания в ИУ |
||
За время нахождения в ИУ произошли положительные изменения |
3210123 |
За время нахождения в ИУ произошли негативные изменения |
Высокая вероятность правопослушного поведения после освобождения |
3210123 |
Высокая вероятность совершения повторного преступления |
П
Приложение 8.
(подразделение)