12. Трудные ситуации социального взаимодействия.

Проблемная ситуация - характеризуется  наличием противоречия и положительным или нейтральным отношением субъектов взаимодействия друг другу. Межличностная  напряженность невелика. Рациональная  составляющая  является  основой поведения и общения. Угроза  со стороны  другого  оценивается как потенциальная. Предконфликтная ситуация - отличается  от проблемной  более высокой степенью  психической напряженности. Сторонами  или одной из сторон  допущены  действия, которые рассматриваются  оппонентом  как нанесение  морального  или физического  ущерба. Характеризуется  началом формирования  негативного  отношения к другому, готовностью  противодействовать. Высока  вероятность  перерастания в конфликт. Для   конфликтной ситуации  свойственно  противодействие  в виде общения,  поведения или деятельности,  направленных  на защиту своих интересов  путем ограничения  активности  оппонента, нанесения ему морального  или материального  ущерба,  а также негативное  отношение друг другу (негативные  эмоции и формирование  “образа  врага”). Преобладает  мотивация  “на себя”. Эмоции   доминируют  в определении  поведения  и манеры общения. В результате  стресса  все ресурсы индивида мобилизуются  для достижения победы  над оппонентом.

12. Трудные ситуации внутриличностного плана. (Возрастные кризисы в аспекте психологии конфликта).

Кризис в подростковом возрасте-это один из кризисов, с которым сталкивается ребенок на протяжении периода своего взросления. Уровень конфликтности у подростков выше, чем у взрослых людей, что выражается в повышенной агрессивности и тревожности подростков. характеризуется повышенной возбудимостью, неустойчивостью эмоций и поведения, подростки плохо контролируют себя, эмоциональны и нестабильны, что приводит к повышению агрессивности и конфликтности. Главная особенность подростка-Личностная нестабильность. На развитие агрессивности подростка могут влиять природные особенности его темперамента, например, возбудимость и сила эмоций, способствующие формированию таких черт характера, как вспыльчивость, раздражительность, неумение сдерживать себя. Агрессия может быть вызвана необходимостью защитить себя или удовлетворить свои потребности в ситуации, в которой растущий человек не видит иного выхода, кроме драки, или, по крайней мере, словесных угроз. Личность подростка формируется не сама по себе, а в окружающей его среде. Особенно важна роль малых групп, в которой подросток взаимодействует с другими людьми. Подростковый возраст имеет важное значение в развитии и становлении личности человека. Агрессивность в личностных характеристиках подростков формируется в основном как форма протеста против непонимания взрослых, из – за неудовлетворенности своим положением в обществе, что проявляется и в соответствующем поведении.

Кризис молодежного возраста. Практически каждый молодой человек в возрасте 20–25 лет переживает сильный психологический кризис. К этому возрасту оказываются полностью сформированными все привычки и уклад жизни, и ты понимаешь, что это не совсем то, что представлялось ранее. Если раньше можно было жить, держа все в перспективе, то выбирать то, кем ты станешь надо сейчас.

Старые друзья оказываются реально старыми — принадлежащими прошлому, но не будущему, ваши с ними пути расходятся родители все чаще ненавязчиво намекают на свадьбу и внуков.

Кризис среднего возраста. Это проблема психологическая, связанная с внутренними конфликтами, с вопросами поиска собственной идентичности.

Это долговременное эмоционально состояние, депрессия, связанное с переоценкой своего опыта в среднем возрасте (оценивают по-разному: 30-40, 40-60), когда многие из возможностей, о котором индивидуум мечтал в детстве и юности, уже безвозвратно упущены (или кажутся упущенными), а наступление собственной старости оценивается как событие с вполне реальным сроком (а не «когда-нибудь в будущем»).Причины кризиса среднего возраста:1) Осознание того, что мечты юности уже вряд ли сбудутся (человек уже не станет космонавтом, артистом и т.п.) многие цели не достигнуты, предстоит унылая жизнь простого человека.2) Физиологические изменения (внешности и здоровья, физ. подготовки, интимные проблемы).Варианты решения внутриличностного конфликта, преодоления кризиса среднего возраста:Переосмысление жизни (разумное подведение некоторых итогов, составление карты желаний, формулирование новых целей и составление плана их достижения). Смена профессиональной деятельности (смена работы, или вообще устройство на работу, получение образования).