4.2.9 Понятие, критерии и механизм модернизации. Особенности российской модернизации

План

1 Понятие, критерии теории модернизации

2 Основные направления исследования модернизации

3 Современное значение теории модернизации

4 Исторические особенности модернизации в России

5 Модернизация базовых ценностей россиян

6 Социокультурная динамика российского общества

Литература, рекомендуемая для изучения темы

4. Волков, Ю. П. Социология: учебник для ВУЗов. / Волков Ю. П. - М.: Гардарики. 2008. – 321 с. ISBN 5-54326-543-5.

5. Молевич, Е.Ф. Общая социология: курс лекций. 2-е изд., перераб. и дополненное / Молевич Е.Ф. - М.: Едиториал УРСС, 2009. – 123. - ISBN 5-43287-543-2.

6. Лавриненко, Н.В. Социология: учебник для ВУЗов / под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Юнити. 2009. – 231 с. - ISBN 5-53487-630-5.

5 Методические указания к самостоятельной работе

5.1 Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

Учебная работа студента по изучению дисциплины складывается из следующих основных элементов:

1. посещение предусмотренных для данного курса лекций;

2. самостоятельное изучение дисциплины по учебной литературе;

3. ответы на вопросы по самопроверке;

4. выполнение тестовых заданий;

5. выполнение контрольных работ для заочной формы обучения;

6. сдача зачета.

Раздел 1 История социологии. Основные методологические направления

Западная социология в XX столетии. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. О.Конт – родоначальник социологии. Социология Г.Спенсера. Социология Э. Дюркгейма. Социология Ф. Тённиса. Социология М. Вебера. Социология Г. Зиммеля. Развитие марксистской социологии.

Понятие социологической парадигмы и их многообразие.Теоретическая социология состоит из множества научных школ, но все они базируются на двух основных подходах к изучению и объяснению общества – позитивизме и гуманитаризме. Позитивизм возник и стал господствовать в социологии XIX в. в противовес умозрительным рассуждениям об обществе. Это рациональный подход, основанный на наблюдении, сравнении, эксперименте. Его исходные позиции сводятся к следующему:

1) природа и общество едины и развиваются по одним законам;

2) общественный организм подобен биологическому;

3) общество должно изучаться теми же методами, что и природа.

Основные методологические направления макросоциологии. Важной вехой самосознания макросоциологии стала книга Рэндалла Коллинза «Макроистория: опыты социологии большой длительности», который во введении с говорящим названием «Золотой век макроисторической социологии» свел воедино множество, казалось бы, разнородных исследовательских направлений, показал их общие основания и причины продолжающегося расцвета и расширения. Наиболее теоретически продвинутыми направлениями являются:

• исследования военно-центрированного становления современных государств,

• сравнительное изучение социальных революций и государственных распадов, крушения империй,

• анализ мировых систем

• исследования геополитической динамики, долгих циклов гегемонии

Структурно-функциональная теория. Теория социального конфликта. Основные методологические направления микросоциологии. Теория символического интеракционизма. Феноменология. Этнометодология. Теория социального обмена.

Микросоциологические теории делают упор на изучение поведения людей, их социальных взаимосвя-зей. К основным микросоциологическим теориям относятся символический интеракционизм, феноменология, этнометодология и теория социального обмена.

Создателем теории символического интеракционизма счита-ется известный американский философ, социальный психолог и социолог Джордж Герберт Мид (1863- 1931), который разра-ботал исходные принципы этого социологического направления, получившие развитие в работах его ученика Герберта Блумера (1900-1986).

Вопросы для самопроверки к разделу:

1. Что такое методология социологического исследования?

2. Какие принципы и методы включает в себя методология социологического исследования?

3. Как структурируется социологическое знание?

4. Какие функции выполняет социология?

5. В чем суть методологии социологизма, которую развивал Э. Дюркгейм?

6. Что такое общественно-экономическая формация?

7. Какие бывают виды общественно-экономических формаций?

8. Почему, согласно К. Марксу, происходит смена общественно-экономических формаций?

9. Почему социология М. Вебера называется «понимающей»?

10. Что такое социальное действие? Каковы его важнейшие признаки?