- •Социология
- •Содержание
- •Введение
- •1 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •3 Структура дисциплины
- •4 Методические указания к семинарским занятиям
- •4.1 Практические занятия (семинары)
- •4.2 Планы семинарских занятий
- •4.2.1 Объект, предмет и метод социологии
- •4.2.2 Методология и методы социологического исследования
- •4.2.3 История становления и развития социологии
- •4.2.4 Социологические теории личности. Социализация.
- •4.2.5 Социальные институты и социальные организации
- •4.2.6 Социальный контроль
- •4.2.7 Общество как социокультурная система
- •4.2.8 Культура как система ценностей и норм.
- •4.2.9 Понятие, критерии и механизм модернизации. Особенности российской модернизации
- •5 Методические указания к самостоятельной работе
- •5.1 Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
- •Раздел 1 История социологии. Основные методологические направления
- •Раздел 2 Структурные элементы общества
- •Раздел 3 Общество как целостная система
- •5.2 Примерные темы для подготовки рефератов и докладов
- •6 Методические указания к выполнению контрольной работы
- •6.2 Самостоятельная работа с литературой
- •6.3 Справочный материал для выполнения контрольных заданий
- •6.4 Правила конспектирования источников, научных изданий и статей
- •6.5 Требования к объему, оформлению и срокам выполнения контрольных заданий (работ)
- •6.6 Требования выполнения и оформления социологического исследования
- •6.7 Выбор темы контрольной работы
- •6.8 Защита контрольной работы
- •6.9 Темы контрольных работ
- •6.10 Тестовые задания
- •7 Перечень вопросов к зачету
- •8 Список рекомендуемой литературы
- •8.1 Основная литература
- •8.2 Дополнительная литература
- •Приложение а (обязательное) Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет»
- •Контрольная работа
- •Приложение д (обязательное) Пример оформления списка литературы (в алфавитном порядке)
4 Методические указания к семинарским занятиям
4.1 Практические занятия (семинары)
Планы семинарских занятий содержат перечень основных вопросов по каждой теме курса «Социология», которые студенту необходимо изучить. При выступлении на семинарском занятии студент должен показать знание теоретического материала, а также умение применять его при решении практических задач по теме.
Закрепление полученных знаний осуществляется разными способами.
Во-первых, в процессе самостоятельной подготовки к занятию студенты повторяют материал, изученный на лекциях или по учебнику.
Во-вторых, проговаривание слух учебного материала на занятии повышает степень его усвоения.
В-третьих, обсуждение полученных знаний делает их более прочными.
Расширение и углубление знаний происходит тогда, когда студенты готовятся к семинарскому занятию по первоисточникам. В процессе их чтения и конспектирования они получают больше информации, чем содержится в лекциях и учебнике. Расширению и углублению знаний также способствует подготовка студентами рефератов или сообщений по спецвопросам, а также подготовка всех студентов по одним и тем же вопросам по одним и тем же первоисточникам.
Развитие умений самостоятельной работы происходит в процессе подготовки к занятиям. Развиваются умения самостоятельного поиска, отбора и переработки информации. Этому способствуют разные формы постановки заданий для подготовки к занятию — количество вопросов и их формулировка, указание конкретных источников, разделов, страниц — или предоставление студентам возможности самостоятельного поиска.
Таблица 5 - Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Экономика предприятий и организаций (машиностроение) и Финансы и кредит, очная форма обучения).
№ занятия |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
1 |
Объект, предмет и метод социологии. |
2 |
2 |
Методология и методы социологического исследования. |
2 |
3 |
История становления и развития социологии. |
2 |
4 |
Социологические теории личности. Социализация. |
2 |
5 |
Социальные институты и социальные организации. |
2 |
6 |
Социальный контроль. |
2 |
Продолжение таблицы 5
1 |
2 |
3 |
7 |
Общество как социокультурная система. |
2 |
8 |
Культура как система ценностей и норм. |
2 |
9 |
Понятие, критерии и механизм модернизации. Особенности российской модернизации. |
2 |
Таблица 6 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Экономика предприятий и организаций (машиностроение), заочная форма обучения)
№ занятия |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
1 |
История становления и развития социологии. |
2 |
2 |
Понятие, критерии и механизм модернизации. Особенности российской модернизации. |
2 |
Таблица 7 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Финансы и кредит, заочная форма обучения)
№ занятия |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
1 |
История становления и развития социологии. |
2 |
2 |
Социальный контроль. |
2 |
3 |
Понятие, критерии и механизм модернизации. Особенности российской модернизации. |
2 |
Таблица 8 – Практические занятия (семинары) по направлению подготовки 080100.62 – Экономика (профиль – Бухгалтерский учет, анализ и аудит, заочная (сокращенная на базе СПО) форма обучения)
№ занятия |
№ раздела |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
1 |
История становления и развития социологии. |
2 |
2 |
2 |
Социальный контроль. |
2 |
3 |
3 |
Понятие, критерии и механизм модернизации. Особенности российской модернизации. |
2 |
