- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Объясните, почему двоичная система счисления в основном используется в эвм? Приведите пример записи двоичного кода.
- •Вопрос 2. Объясните, что называется микрооперацией , микрокомандой, микропрограммой?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Приведите изображение и назначение операторов, используемых при составлении алгоритмов.
- •Вопрос 2. Как осуществляется умножение и деление двоичных чисел в эвм с фиксированной запятой?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Какие основные этапы синтеза логического устройства?
- •Вопрос 2. Поясните что такое такт, цикл команд и что такое микрооперация ?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Как осуществляется кодирование отрицательных чисел?
- •Вопрос 2. Что такое подпрограмма и как она взаимодействует с выполнением основной программы?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. В чем отличие синхронных и асинхронных триггеров?
- •Вопрос 2. Приведите функциональное обозначение мп типа кр580ик80 и назначение выводов.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
- •Вопрос 2. Сформулируйте правило перевода числа из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Что такое система счисления? Приведите примеры систем счисления.
- •Вопрос 2. Что представляют собой порты ввода и вывода и как организуется выбор требуемого порта?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Как осуществляется умножение и деление двоичных чисел в эвм с плавающей запятой?
- •Вопрос 2. Какие достоинства у динамических озу по сравнению со статическими ?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Какие основные особенности логических переменных?
- •Вопрос 2. Назовите этапы синтеза устройства управления микропрограммного автомата.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Приведите структурную схему микропрограммного автомата(мпа), назначение его узлов, по каким принципам строятся мпа
- •Вопрос 2. Поясните, каким образом используется сумматор для выполнения операций вычитания и умножения?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. В чем заключается принцип микропрограммного управления ? Приведите и опишите структурную схему микропрограммируемого устройства управления.
- •Вопрос 2. Как организуются схемы синхронизации и сброса?
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
- •Вопрос 1. Для чего служат счетчик команд и указатель стека ?
- •Вопрос 2. Какие типы зу используются для построения мпву?
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №5
Вопрос 1. Какие основные этапы синтеза логического устройства?
Вопрос 2. Поясните что такое такт, цикл команд и что такое микрооперация ?
Задача Сложить в дополнительном и обратном кодах числа А = 0,10101* 2־ ³ и В = - 0,10010*2־².
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №6
Вопрос 1. Как осуществляется кодирование отрицательных чисел?
Вопрос 2. Что такое подпрограмма и как она взаимодействует с выполнением основной программы?
Задача Перемножить числа А = 0,100101* 2↑6 и В= 0,110001*2↑7, если разрядность мантиссы –семь разрядов, а для представления порядка – четыре разряда.
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №7
Вопрос 1. В чем отличие синхронных и асинхронных триггеров?
Вопрос 2. Приведите функциональное обозначение мп типа кр580ик80 и назначение выводов.
Задача Составить алгоритм вычисления Р = n!
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №8 Вопрос 1. Какие характеристики запоминающих устройств?
Вопрос 2. В чем заключается принцип микропрограммного управления? Приведите и опишите структурную схему. микропрограммируемого устройства управления
Задача. Составить алгоритм сортировки четных и нечетных целых чисел.
Преподаватель Битков В.В.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донецький індустріально-педагогічний технікум
Дисциплина «ЭВМ и микропроцессоры»
Экзаменационный билет №9
Вопрос 1. Какие преимущества и недостатки МП по сравнению с автоматом с жесткой структурой?
Вопрос 2. Как организуется обмен данными между МП и устройствами ввода-вывода?
Задача . Составить алгоритм вычисления числа аⁿ
Преподаватель Битков В.В.