
- •Е.Г. Тёсова интеллектуальные технологии лидерства
- •Содержание
- •Введение
- •Содержание учебной программы
- •Тема 1 Понятие интеллекта и креативности
- •Тема 2 Основы бизнес-лидерства
- •Тема 3 Концептуальные подходы в лидерстве
- •Тема 13 Интеллектуальные технологии принятия решений
- •Вопрос 1 Интеллект: сущность и методики оценки.
- •Вопрос 2 Типы и области интеллекта
- •Вопрос 3 Креативность. Линейное и сетевое мышление. Креативный менеджмент
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Лидерство: сущность, природа, дискретность, элементы.
- •Вопрос 2 Отличие бизнес-лидера от классического менеджера. Типы лидеров
- •Вопрос 3 Особенности управленческого труда
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Обоснование концептуальных подходов к лидерству
- •Вопрос 2 Теории лидерских качеств
- •Вопрос 3 Концепциям лидерского поведения
- •Вопрос 3 Ситуационный подход к лидерству
- •Вопрос 4 Новые подходы в лидерстве
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Особенности авторитета, власти и влияния бизнес-лидера
- •Вопрос 2 Учет темперамента и акцентуации характера последователей в оптимизации труда
- •Вопрос 3 Делегирование полномочий: сущность и способы повышения эффективности делегирования
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Характеристика основных стилей лидерства
- •Вопрос 2 Методы оценки стиля лидерства
- •Вопрос 3 Способы анализа стилей
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Мозг человека и мозговые процессы
- •Вопрос 2 Творчество бизнес-лидера: сущность, барьеры, этапы. Креативные качества бизнес-лидера
- •Вопрос 3 Карты сетевого мышления: сущность, правила составления
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Сущность и специфика управленческой деятельности бизнес-лидера в условиях традиционного и креативного менеджмента
- •Вопрос 2 Интеллектуальная техника работы менеджера: сущность, классификация, взаимосвязь с основными категориями менеджмента
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Промышленная интеллектуальная собственность: сущность и характеристика объектов
- •Вопрос 2 Управление промышленной интеллектуальной собственностью на корпоративном уровне
- •Вопрос 3 Перспективы развития интеллектуальной собственности в Республике Беларусь
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Особенности преобразующего лидерства в условиях изменений. Качества лидера-преобразователя
- •Вопрос 2 Изменения: сущность изменений, причины, двигатели и механизмы изменений в современных экономических условиях
- •Вопрос 3 Бизнес-лидерство как управление изменениями
- •Вопрос 4 Выбор стратегии изменений
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Индивидуальное планирование карьеры бизнес-лидера: направления, этапы и стратегии
- •Вопрос 2 Техника кадрового регулирования: сущность, актуальность для организации, методы
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Группа как элемент бизнес-лидерства. Особенности и динамика развития малой группы
- •Вопрос 2 Характеристика процессов группового бизнес-лидерства
- •Вопрос 3 Техники группой работы в бизнес-лидерстве.
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Управление бизнес-переговорами. Медиация, деловое совещание и фасилитация как техники решения проблем
- •Вопрос 2 Переговоры: функции, стратегии, последовательность проведения
- •Вопрос 3 Техники ведения переговоров: когнитивная техника и техника активного слушания
- •Контрольные вопросы
- •Вопрос 1 Управленческое решение: сущность, исходные принципы принятия решений. Теории решений
- •Вопрос 2 Современные методы принятия решений в бизнес-лидерстве
- •Контрольные вопросы
- •Список использованных источников
Вопрос 3 Креативность. Линейное и сетевое мышление. Креативный менеджмент
Креативность (от англ. «create» – создавать новое) – это общая способность, значимая для общества, являющаяся условием создания новых материальных и нематериальных ценностей. Креативным может быть новый продукт, новое свойство, новое решение, новое направление – то, для чего не существует стандартных инструкций.
Креативность – это способность личности к творческой активности в различных сферах профессиональной деятельности. Развитие креативности человека – это формирование его устойчивой направленности к творческой деятельности и создание условий для количественных и качественных преобразований.
Креативность бизнес-лидера можно определить как социально-профессиональную компетенцию, предполагающую способность к продуктивной активности, результатом которой является формирование новых нестандартных подходов, технологий и методов осуществления управленческих функций по руководству социальными группами и организацией.
Способность к творческому началу связана с мышлением человека –психическим процессом целенаправленного, обобщенного и опосредованного отражения существенных связей между предметами и явлениями. Разделение мышления человека на продуктивное (сетевое, творческое) и репродуктивное (воспроизводящее, линейное, логическое) достаточно условно. В любом мыслительном акте существует творческая честь, связанная с выдвижением и анализом гипотез, и исполнительская часть, то есть реализация и проверка гипотез. Процесс или результат мышления является творческим, когда преодолевается логический разрыв на пути от условий определенной задачи к ее решению, например, за счет интуиции, иррационального начала.
Сетевой тип мышления лидера дает ему новые импульсы для создания инноваций и помогает в реализации творческих подходов к управлению персоналом в отличие от линейного (логического) мышления, которое в современных экономических и социокультурных условиях имеет все меньше шансов для достижения успехов в профессиональной практике.
Сетевое (творческое) мышление человека связано 1) со способностью самостоятельно увидеть и сформулировать проблему; 2) с наличием ярко выраженного эмоционального переживания, которое всегда предшествует творческому акту.
Потребности современного бизнеса, связанные с эскалацией процессов реформирования и инновационных преобразований, привели к возникновению креативного менеджмента.
Креативный менеджмент – это управление процессом креативного индивидуального и командного мышления. Креативный менеджмент является одним из направлений стратегического менеджмента, так как определяет основные направления научно-технической, управленческой и производственной деятельности промышленной организации на основе использования интеллектуально-творчекого потенциала персонала организации и сетевого мышления бизнес-лидеров.
Контрольные вопросы
Почему интеллект определяется как комплексные способности человека к решению проблем при изменяющихся требованиях и условиях?
В чем заключается относительность интеллекта?
Почему в Словаре русского языка под редакцией С.И. Ожегова понятие «интеллектуальный» трактуется как «умственный» и «духовный»?
Дайте характеристику уровням коэффициента
Как связаны с управленческой деятельностью области интеллекта?
Чем отличаются линейное и сетевое мышление?
В чем заключается сущность дефиниций «креативность» и «креативный менеджмент»?
Лекция 2 Основы бизнес-лидерства