16 Часть 1. Психология человека — часть научного человекознания

Кроме общенаучных методов для получения первич­ных научных данных в психологии человека активно ис­пользуются еще некоторые методы с более узкой областью применения. В первую очередь следует указать на опрос в форме интервью и анкетирования. В ходе интервью полу­чение информации осуществляется в результате не­посредственного общения исследователя с опрашиваемым. Важнейшим условием успешности беседы является установ­ление контакта исследователя с опрашиваемым, создание до­верительной атмосферы общения. При анкетировании оп­рашиваемый заполняет опросный лист, давая ответы на за­ранее составленный перечень вопросов. В анкетировании одновременно может участвовать группа лиц, что облегчает статистическую обработку полученных данных. Среди дру­гих методов сбора первичной научно-исследовательской информации можно вспомнить метод анализа продуктов деятельности, особенно его самую распространенную раз­новидность в виде анализа документов, включая публици­стические и художественные произведения.

Наряду с эмпирическими методами в психологии мож­но выделить еще организационные, интерпретационные методы и методы обработки данных¹⁴. Организационные методы включают: сравнительный метод (сопоставление различных групп по возрастам, деятельности и т. д.); лон-гитюдный метод (многократные обследования одних и тех же лиц на протяжении длительного периода времени); комплексный метод (в исследовании участвуют предста­вители разных наук; при этом, как правило, один объект изучают разными средствами). В состав методов обработ­ки данных входят количественный (статистический) и ка­чественный (дифференциация материала по группам, ана­лиз) методы. Интерпретационные методы состоят из гене­тического (анализ материала в плане развития с выделением отдельных фаз, стадий, критических моментов и т. п.) и структурного (устанавливаются структурные связи меж-

¹⁴ Гамезо М. В., Домашенко И. А. Атлас по психологии. — М., 1986.

1.1. Психология человека как наука

17

ду всеми психологическими характеристиками челове­ка) методов.

Выявление каких-то общих психологических законо­мерностей, относимых ко всем людям, может привести к результатам, не приложимым к отдельным конкретным индивидуумам, получению своего рода «средней темпе­ратуры по больнице». В связи с этим, наряду с определе­нием номотетических, общих закономерностей, психоло­гия человека призвана устанавливать идеографические, конкретные проявления психики каждого отдельного че­ловека. Это предопределяет наличие в методическом ар­сенале психологии научно-практических методов, пред­назначенных для решения практических психологических проблем отдельного человека или конкретной группы лю­дей. К важнейшим из них следует отнести методы психо­диагностики и методы психологического воздействия. Разработка этих методов осуществляется на основе ис­пользования методов наблюдения, эксперимента, беседы и т. д. Поэтому существуют и теоретические разделы как психодиагностики, так и психологии воздействия.

Методы психодиагностики предназначены для опреде­ления психологических особенностей конкретного челове­ка с помощью стандартизированных методик — тестов, опросников, тест-опросников, проективных методик. С помощью тестов оцениваются психические свойства че­ловека посредством их испытания, когда испытуемому предлагается выполнить соответствующие задания опре­деленного уровня трудности. Вопросники, главным обра­зом, включают вопросы, касающиеся фактических объек­тивных данных из жизненного опыта обследуемого. При использовании тест-опросников обследуемому обычно предлагается осуществить выбор из предлагаемых альтер­натив в гипотетической ситуации, прямо не связанной с его прошлым опытом. В случае проективных мегодик об­следуемому предлагается самому содержательно офор­мить свою реакцию на ситуацию, допускающую неодно­значность выбора. В конструкции проективных методик,