- •Часть II
- •Общее содержание
- •Содержание Второй части
- •Глава 1. Анализ основных типов организаций. 5
- •Глава 1.Анализ основных типов организаций.
- •1.1Характеристики организационной системы
- •В матричных организациях:
- •Основные характеристики корпоративной и индивидуалистской организаций
- •1.2Новое в типах организаций
- •Глава 2.Оргпроектирование
- •2.1Взаимосвязи направлений оргпроекта с элементами аппарата управления.
- •2.2Научная организация труда
- •2.3Общая характеристика коммуникаций, коммуникационных сетей и стилей
- •2.4Модели и процесс принятия управленческого решения при оргпроектировании.
- •I стадия - Признание необходимости решения:
- •II стадия - Выработка решения:
- •III стадия - Выполнение решения:
- •2.5Власть и ее источники в организации
- •2.6Проектирование работы в организации
- •2.7Проектирование организации: основные факторы и элементы
- •1. Внешняя среда.
- •2. Технология работы.
- •3. Стратегический выбор.
- •Рынки сбыта и территориальное размещение производства.
- •Департаментизация и кооперация;
- •4. Разделение труда и специализация
- •2.8Департаментизация и кооперация
- •2.9Состав и содержание оргпроектных работ
- •1. Общие положения об оргпроекте
- •2. Стадий разработки и внедрения проектов организации и механизации административно-управленческих и инженерно-технических работ
- •3. Общие требования к составу и оформлению оргпроектов
- •4. Взаимосвязь проектов организации и механизации административно-управленческих и инженерно-технических работ с действующими и разрабатываемыми автоматизированными системами управления
- •Глава 3.Планирование и подбор персонала
- •3.1Основные этапы бизнес-процесса «Поиск, подбор и отбор персонала». Распределение функций
- •3.2Современные hr-cтратегии в области привлечения и подбора персонала
- •3.3Планирование численности персонала
- •Глава 4.Отбор соискателей. Инструменты линейного менеджера.
- •4.1Искажение информации и валидность оценки. Последствия плохо проведенного интервью
- •4.2Факторы оценки кандидата. Взаимодействие внешнего и внутреннего рекрутеров
- •Выявление способностей сотрудника.
- •Ценностные ориентации личности.
- •Интересы людей.
- •Ожидания людей.
- •Активность.
- •Потребности.
- •Глава 5.Адаптация персонала
- •5.1Роль адаптации в системе управления персоналом компании
- •5.2Испытательный и адаптационный сроки. Инструменты адаптации
- •Ответы на вопросы
- •5.3Участники адаптационного процесса: роли и задачи
- •5.4Особенности адаптации разных категорий сотрудников. Адаптация персонала в новой должности (вторичная адаптация)
- •5.5Оценка эффективности процессов адаптации
- •Глава 6.Оценка и аудит персонала. Управление результативностью
- •6.1Оценка персонала как инструмент управления
- •6.2Технологии оценки персонала
- •Устанавливаются цели для подразделения (департамента, отдела).
- •6.3Методики оценки персонала
- •6.4Планирование и организация оценки персонала
- •Глава 7.Развитие человеческого потенциала и обучение персонала
- •7.1Обучение как инструмент мотивации
- •7.2Анализ потребностей в обучении персонала
- •7.3Формы и подходы к обучению персонала
- •7.4Личный план развития сотрудника и управление карьерой
- •7.5Обучение персонала и управление знаниями
- •Вопрос 1: Что и каким образом делать?
- •Вопрос 2: Какие основные блоки включает в себя система обучения?
- •Вопрос 3: Как организовать процесс обучения?
- •4 Основные модели создания знания в любой организации.
- •7.6Оценка эффективности обучения (по д. Киркпатрику)
- •4 Уровня оценки (по Киркпатрику).
- •1. Реакция.
- •2. Научение.
- •3. Поведение.
- •4. Результаты.
- •7.7Оценка эффективности деятельности компании в сфере обучения персонала
- •Список рекомендуемой литературы
Глава 4.Отбор соискателей. Инструменты линейного менеджера.
Основные вопросы, рассмотренные в главе:
искажение информации и валидность оценки. Последствия плохо проведенного интервью.
факторы оценки кандидата. Взаимодействие внешнего и внутреннего рекрутеров.
факторы успешности сотрудника
ошибки, связанные с технологией проведения процедуры интервью.
4.1Искажение информации и валидность оценки. Последствия плохо проведенного интервью
Искажение информации при проведении интервью
Как правило, оценка кандидата идет на уровне так называемого «здравого смысла» и вроде этого достаточно. А знаете ли вы, сколько информации мы получаем от собеседника, лишь только слушая то, что он говорит?
Только 7%. Остальные 93% — подскажут нам интонация, движения, жестикуляция, мимика и т д.
А какова точность информации, полученной во время собеседования?
Ни одна техника не дает 100% точности. Биографическое интервью (когда мы просим кандидата рассказать о себе в произвольной форме) составляет от 7 до 15%. Интервью по компетенциям при определенном опыте — до 65%. Ассессмент-центр, который занимает 2-3 дня, дает точность оценки до 70%.
Как вы думаете, когда кандидатов просят рассказать о себе в течение 10 минут, то сколько из них действительно закончат свою речь спустя это время?
Только 20%, остальных — приходится перебивать через 25 минут монолога.
Как часто интуиция подводит некоего «среднего рекрутера»?
Приблизительно в 1/3 случаев. А ведь большинство рекрутеров в беседе с соискателями прибегают к мгновенной оценке кандидата, полагаясь на свою интуицию.
Еще одна впечатляющая цифра: стоимость замены неправильно подобранного сотрудника составляет до одной годовой зарплаты, для ТОП-менеджеров она может достигать трех годовых зарплат.
Первичный отбор кандидатов мы всегда делаем на основании резюме. А знаете ли вы, сколько кандидатов искажают информацию в своем резюме?
Более 65% кандидатов сообщают в резюме ложные сведения о своем образовании, от 40 до 60% — приводят неверные сведения о своем опыте работы; от 60 до 90% — завышают размеры своей зарплаты на предыдущем месте работы.
Что же будет, если на таком фоне достоверности информации мы проведем интервью непрофессионально? Назовем его плохо проведенным интервью.
Последствия плохо проведенного интервью.
Главное последствие — потеря хороших кандидатов. Сегодня это непозволительная роскошь на рынке дефицита кадров.
Решения по кандидату принимаются интуитивно, а значит, невозможно формализовать обратную связь для службы подбора. Поиск кандидатов ведется на ощупь. Сколько раз мы слышим такой аргумент в защиту кандидата, как: «У него горят глаза». Или при отказе кандидату: «Он не подходит, я чувствую это на уровне химии».
Вырастают временные и финансовые затраты, связанные с отбором и обучением; теряют деньги руководители, рекрутеры, кандидаты.
К высшему руководству попадают на собеседование ненужные люди, страдает имидж руководителя, пропустившего кандидата, особенно если он не в состоянии взвешенно доказать, что кандидат «правильный».
Не оправдываются ожидания кандидатов.
Здесь есть два случая.
Первый, когда кандидата обнадеживают доверительной беседой, вместо интервью. Кандидат уверен, что он принят, а потом, когда ему отказывают, у него возникает недоумение, раздражение. Страдает имидж всей компании, кандидаты ведь тоже дают оценку профессионализму интервью, выносят информацию на рынок.
Второй случай неоправданных ожиданий кандидата — в случае, когда он стал сотрудником. На собеседовании, желая продать вакансию, ему пообещали, что он через год станет руководителем или его зарплата будет регулярно пересматриваться. А в действительности этого не происходит. Уверяю вас, кандидат все обещания, данные ему на собеседовании, запомнил, и обязательно наступит момент, когда он задаст вопрос: «Когда я получу повышение?»
Секреты и ноу-хау компании открываются случайным людям; кандидату рассказывают о политике компании, ситуации в определенном сегменте, задачах. Не говоря уж о том, что нередко случается, что новоиспеченного сотрудника подробно информируют, а через неделю он увольняется.
Не удается создать рабочую обстановку в коллективе, люди из-за нехватки специалистов перегружены.
Это ошибки, так сказать, более общего значения и последствий.
Есть еще ошибки, связанные с технологией проведения процедуры интервью.
В первую очередь, это сильное затягивание интервью. Через час, максимум полтора, интервью становится вязким, внимание собеседников притупляется.
Процесс собеседования не управляется. Это значит, что интервьюер не задает интересующие его вопросы, а дает кандидату возможность говорить, в надежде, что он все-таки скажет то, что от него хотят услышать. Кандидат говорит, что хочет сказать или что знает. Чтобы этого не происходило, собеседование должно быть четко продумано, структурировано. Каждый вопрос задается с определенной целью, каждый ответ известно как трактовать.
Собеседование проводится в форме допроса. Это сильно демотивирует кандидата, подрывает репутацию компании, кандидат нервничает, ведет себя неадекватно.
Другая сторона — интервью продажа. Если очень нравится кандидат, всегда есть желание преувеличить достоинства компании, умолчать о недостатках.
Ошибки в формулировании вопросов. Вопросы должны быть открытыми, сложными, направленными на содержание, не содержать подсказок и ответов, не быть теоретическими.
Еще один блок ошибок интервью — это ошибки, связанные с личностью самого интервьюера.
Интервьюер, как любой человек, может попасть по обаяние личности кандидата, под сильное влияние стереотипов, ореола бренда. Кажется, что если человек поработал в крупной известной компании, то он становится носителем особых знаний и умений. Кажется, что высокий статус кандидата не предполагает оценки его профессиональных знаний и умений.
Очень серьезный вред оценке приносит интуитивная мгновенная оценка кандидата. Что же лежит в основе мгновенной оценки? Как правило, она связана с нашими чувствами, ощущениями, представлениями, сформированными на базе нашего опыта, или с ранее сформировавшимися убеждениями.
Например, традиционно технарям приписываются такие качества, как спокойствие, рассудительность, структурированность. Но технари могут быть такими же разными, как и, к примеру, филологи или юристы.
Типичные ошибки, связанные непосредственно с проведением интервью, накладываются на ошибки, которые появляются еще до самого процесса поиска специалиста. Это ошибки, связанные с неадекватной оценкой требований к кандидату и ошибки при оценке рабочего места. Сюда входят все несоответствия: задачи данной должности и реальность их достижения, реальные полномочия, которые будут переданы специалисту, его рабочее окружение, готовность руководителя принимать идеи нового подчиненного. Очень часто происходит переоценка требований к кандидату, иногда бывает вполне достаточным закрыть вакансию менее квалифицированным и соответственно менее дорогостоящим специалистом, если внимательно взвесить необходимые и достаточные требования к выполнению данной работы.
Чтобы избежать всех этих ошибок и последствий, нужно знать и уметь, как правильно провести интервью и получить максимум информации о кандидате.
