- •Учебно-методический комплекс дисциплины «История экономических учений» учебно - МетодическОе обеспечение студентов
- •Дайте развернутый ответ на вопрос: в чем сила и слабость марксистской теории? Почему марксизм стал базой мощных политических движений?
- •В чем схожесть и различия идей д. Рикардо и к. Маркса? Заполните таблицу:
- •История экономических учений / под ред. В. С. Автономова, о.И. Ананьина, н.А. Макашевой. - м., 2008.
- •Симкина л.Г. Экономическая теория: Введение в экономическую теорию. Микроэкономика. Макроэкономика. История экономических учений: Учебник - 2-е изд. - м., 2008.
- •1. Практические задания
- •1) Заполните таблицу:
- •История экономических учений: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. - м.:Инфра-м, 2007.
- •История экономических учений / под ред. В. С. Автономова, о.И. Ананьина, н.А. Макашевой. - м., 2008.
- •Симкина л.Г. Экономическая теория: Введение в экономическую теорию. Микроэкономика. Макроэкономика. История экономических учений: Учебник - 2-е изд. - м., 2008.
- •1. Практические задания
- •Семинар 6. «Маржинальная революция»: Австрийская школа и неоклассическое направление
- •Семинар 7. Институционализм
- •История экономических учений: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. - м.:Инфра-м, 2007.
- •Семинар 11. Зарождение экономической мысли в России и ее развитие до второй половины XIX века
- •История экономических учений: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. - м.:Инфра-м, 2007.
- •XX веков
- •Семинар 13. Отечественная экономическая мысль в 20 - 90-е годы XX века. Экономико-математическая школа от ее зарождения до наших дней
- •История экономических учений: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. - м.:Инфра-м, 2007.
Семинар 7. Институционализм
Вопросы для обсуждения на семинаре
Что общего у «старого» институционализма и современных направлений институцио- нализма?
Дайте общую характеристику институционализму. Что понимается под понятием «институты»?
Какие принципы в исследованиях характерны для американского институционализма?
В чем отличие основных направлений американского институционализма (социально- психологического, социально-правового, эмпирического)?
Какие методы использовались при изучении предмета «старыми» институционалиста- ми?
Какое определение «праздного класса» и его характеристики предлагает Т. Веблен?
Как трактовал Дж. Коммонс соотношение экономики и права?
Какие идеи выдвигал Митчелл в теории циклического развития?
В чем состоит вклад Дж. М. Кларка в экономическую теорию?
В чем состоит вклад институционалистов в развитие и становление экономической науки?
Поясните существо и концепцию «техноструктуры и индустриальной системы» Дж. К. Гэлбрейта.
Дайте общую характеристику неоинституционализму (новому институционализму).
Как предлагает решать проблему «внешних эффектов» Р. Коуз?
Каковы основные положения эволюционного институционализма?
Охарактеризуйте новый французский институционализм.
Практические задания
Назовите наиболее ярких представителей русской экономической мысли изучаемого периода и их основные работы.
С.Ю. Витте и П.А. Столыпин. Один из них автор аграрной реформы, другой - инициатор и руководитель. В чем различие взглядов в проведении реформы ее автора и руководителя?
Рекомендуемая литература
История экономических учений: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. - М. :Инфра-М, 2007.
История экономических учений / под ред. В. С. Автономова, О.И. Ананьина, Н А. Макашевой. - М., 2008.
Симкина Л.Г. Экономическая теория: Введение в экономическую теорию. Микроэкономика. Макроэкономика. История экономических учений: Учебник - 2-е изд. - М., 2008.
Семинар 8. Теории рынков с несовершенной конкуренцией
Вопросы для обсуждения на семинаре
Каковы исторические предпосылки возникновения теорий о «монополистической» и «несовершенной» конкуренции?
В чем заключается концепция Э. Чемберлина о «дифференциации продукта» и неценовых факторах конкуренции.
Что говорит Дж. Робинсон о различиях условий «совершенной» и «несовершенной» конкуренции, о монопсонии?
Как меняются формы рыночной конкуренции согласно теории «несовершенной конкуренции» Дж. Робинсон?
Каковы рассуждения Дж. Робинсон об экономической дилемме: «эффективность или справедливость»?
В чем отличие подхода к анализу «монополии и конкуренции» Э. Чемберлина от концепции Дж. Робинсон?
Рекомендуемая литература
История экономических учений: Учебник / под ред. А.Г. Худокормова. - М. :Инфра-М, 2007.
История экономических учений / под ред. В. С. Автономова, О.И. Ананьина, Н А. Макашевой. - М., 2008.
3. Симкина Л.Г. Экономическая теория: Введение в экономическую теорию. Микроэкономика. Макроэкономика. История экономических учений: Учебник - 2-е изд. - М., 2008.
Семинар 9. Кейнсианство и его эволюция
Вопросы для обсуждения
Каковы исторические и теоретические предпосылки возникновения кейнсианства?
Что Кейнс обозначил в качестве предмета экономической теории и в чем заключаются особенности методологии кейнсианства?
Какие причины, по Кейнсу, привели к Великой депрессии?
В чем отличие концепции, выдвинутой Дж. М. Кейнсом, от предшествующих теорий?
Что понимал Дж. М. Кейнс под эффективным спросом?
От чего зависит динамика личного потребления и инвестиций в теории Дж. М. Кейнса?
В чем Дж. Кейнс видел роль государства в экономике?
Какие меры кейнсианство предусматривает для вывода экономики из кризиса?
В чем состоит суть «основного психологического закона» Дж. М. Кейнса?
Что такое коэффициент мультипликации? Какую роль он играет в теории Дж. М. Кейнса?
Какими тремя факторами, по Дж. М. Кейнсу, определяется уровень занятости?
В чем особенности неокейнсианства?
Поясните смысл однофакторной модели Р. Харрода и Е. Домара.
Каковы взгляды Хансона по поводу экономических циклов и государстсвенной политики?
В чем заключается суть модели роста Дж. Робинсон?
Какие проблемы были в центре внимания монетарных кейнсианцев
Рекомендуемая литература
