- •Учебно-методические материалы
- •Введение
- •Содержание учебно-методического комплекса
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
- •Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
- •Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •Контрольный блок
- •Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
- •4. Приложения (при необходимости)
- •Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
- •4. Приложения (при необходимости)
- •Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
- •1. Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
- •Содержание
- •2. Информационно-методический блок
- •3. Контрольный блок
Содержание учебно-методического комплекса
№ п/п |
Тема |
Семестр |
Кол-во часов |
Специальность |
I |
Великобритания, климат, ландшафт |
3 |
2 |
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд) |
II |
Роль и значение английского языка в современном мире |
3 |
2 |
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд), 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература. |
III |
Индивидуальное чтение |
3
4 |
4
2 |
1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика.
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература |
IV |
Национальные особенности образовательных систем |
4 |
2 |
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд), 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература, 1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика. |
V |
Выдающиеся представители культуры Великобритании |
3 |
2 |
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд), 1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика. |
VI |
Многокультурность как важная черта американского образа жизни |
4 |
2 |
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд), 1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика. |
VII |
Сегодняшние проблемы мировой спортивной жизни |
4 |
2 |
1-02 03 06-01 Английский язык. Немецкий язык. 1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд), 1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика. |
VIII |
Здоровье человека как личное и общественное богатство
|
4 |
2 |
1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-03 Иностранный язык (английский). Технология (обслуживающий труд),, 1-02 03 07-02 Иностранный язык (английский). Информатика. |
IX |
Автомобиль, автобус, поезд, самолет, корабль, их преимущества и недостатки во время путешествия
|
3 |
2 |
1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература, |
X |
Туристические маршруты по старейшим местам Беларуси: культурное наследие и достопримечательности. Развитие туризма в Беларуси как приоритетная деятельность на современном этапе.
|
3 |
2 |
1-02 03 07 Иностранный язык (английский). Дополнительная специальность 1-02 03 07-01 Иностранный язык (английский). Белорусский язык и литература, |
I
Содержание
Тема: «Географическое положение Великобритании. Климат. Ландшафт».
Формулировка задания: Осуществить изучающее чтение по теме.
Пошаговая инструкция к выполнению задания
1. Изучить речевые образцы на стр. 230; 2. Выполнить упражнения на стр.230-232; 3. Прочитать текст на стр.232-234; 4. Выполнить упражнения на стр. 235-250.
2. Информационно-методический блок
Материалы, необходимые для выполнения задания (при необходимости)
Основная литература, необходимая для выполнения задания
Практический курс английского языка. 2 курс: учебник для пед. вузов по спец. "Иностр. яз." / В.Д. Аракин [и др.]; под общ.ред. В.Д. Аракина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
3. Контрольный блок
Форма контроля учебных достижений студентов
Проверка выполненных упражнений.
Критерии оценивания учебных достижений студентов соответствуют критериям оценивания письменных работ тестового типа.
II
Содержание
Тема:«Роль и значение английского языка в современном мире. Английский язык как лингва франка»
Формулировка задания
Написать эссе по теме «Which variant of English do you learn(prefer| or interested in)?»
Пошаговая инструкция к выполнению задания
1. Ознакомиться с лексикой на стр. 45-48 в пособии Лексический минимум по английскому языку [Текст]: сб. упр. Для студентов лингвист. специальностей высш. учеб. заведений/ сост.: А. А. Савко[и др.]; под общ. ред. А.А. Савко – Барановичи: РИО БарГУ, 2010. – 117c.
Вспомнить обсуждение материала, какой вариант языка преподается в университете.
Выбрать соответствующее грамматическое оформление эссе (настоящее время/будущее время).
Разделить свой будущий опус на 3 части: введение(introduction)(объяснение того, какой вариант языка вы изучаете на данном этапе (2 курс)), центральная часть(body)(непосредственное описание того как вы учите язык, как проходят у вас практические занятия по дисциплинам языкового цикла, нравится ли вам британский вариант языка или же вы предпочитаете американский вариант языка, письменно озвучьте ваши причины, предпочтения), заключение(conclusion) выводы по данной работе.