Сводная таблица результатов оценки диспетчеров оао «Пензтяжпромарматура»

Качество, умение, вид деятельности

Адмайкина Е.Н.

Карташова Ю. Ф.

Костина Л.Е.

Рыбченко Е.В.

Профессионализм

Профессиональные знания (уровень профессион. подготовки)

Знание технологических цепочек изготовления продукции в цехе

4

4,4

4,2

3,6

Умение пользоваться КД и ТД

4

4,4

4,2

3,6

Качество работы

4,2

4,2

4,4

3,7

Своевременное выполнение распоряжений руководителя

4,4

4,4

4,7

3,7

Всего

4,1

4,3

4,3

3,6

Личностно-деловой потенциал

Инициатива

4

4,4

4,7

3,7

Коммуникативные навыки

4,2

4,4

4,4

4

Открытость к изменениям

4,2

4

4,4

3,7

Умение добиваться целей

4,2

4,4

4,7

3,5

Самоконтроль

4

4,7

4,7

4

Работоспособность

4,6

4,7

4,7

4

Инновационный потенциал (осуществление новаций на практике)

3,8

4

4,2

4

Умение работать в команде (чувство общности с командой, уважение других мнений и решений, сотрудничество)

4,4

4,4

4,7

4

Обучаемость

4

4,7

4,4

4

Эмоциональная стабильность (уверенность в себе, спокойствие)

4,2

4,3

4,7

4,2

Лояльность (преданность предприятию, отношение к руководству предприятия)

4,4

4,6

4,7

4

Ответственность

4,4

4,6

4,7

3,7

Исполнительность

4,6

4,6

4,7

3,7

Деловая этика и культура

4,2

4,2

4,4

3,7

Стремление к повышению своего профессионального уровня

4,6

4,4

4,7

3,7

Соблюдение трудовой дисциплины и правил поведения

4,6

4,7

4,4

4

Всего

4,2

4,4

4,5

3,8

ВСЕГО

4,1

4,3

4,4

3,7

№

ФИО специалиста

Стаж работы в долж-ности

Общ. уровень компетенции (3 макс)

Компетенции

Компетенции ярко выражены

Компетенции выражены слабо

Технологи

1

Болдырева

Выс.

2,6

Личностно-деловой потенциал,

Выполнение должностных обязанностей и распоряжений руководителя

Инновационный потенциал (осуществление новаций на практике)

2

Прусакова

Сред.2,1

Ответственность, коммуникативные навыки,

Соблюдение трудовой дисциплины, Стремление к повышению профес.уровня

Разработка ТП в T-flex DOCs,

Инновационный потенциал,

Контроль соблюдения ТП,

Самоконтроль

3

Кутепова

Выс.

2,5

Выполнение должностных обязанностей и распоряжений руководителя

Разработка ТП в

T-flex DOCs,

Работоспособность,

Лояльность. Ответственность, исполнительность,

Соблюдение трудовой дисциплины,

Контроль соблюдения ТП

4

Потехина

Низ.

1,8

Соблюдение трудовой дисциплины,

Разработка ТП в T-flex DOCs,

Инновационный потенциал,

коммуникативные навыки,

Открытость к изменениям

Контроль соблюдения ТП

Выполнение должностных обязанностей и распоряжений руководителя

5

Гладких

Выс. 2,5

Профессиональные знания,

Эмоциональная стабильность,

Личностно-деловой потенциал

Выполнение должностных обязанностей.

Инициатива,

коммуникативные навыки,

Умение добиваться целей

Специалисты БОТ

6

Оськина Н.В.

Выс. 2,5

Личностно-деловой потенциал

Качество работы,

Выполнение должн.обязанностей и распоряжений руководителя

Планирование и организация своей деятельности,

Открытость к изменениям

7

Леонова Е.В.

Ниже ср.

1,9

Обучаемость, Лояльность,

Соблюдение трудовой дисциплины

Профессион.

знания, точность нормирования,

планирование и организация деятельности,

умение добиваться целей

8

Щербакова Е.А.

Вед.экономист

Сред.2,3

Планирование и организация деят.,

Инициатива,

Работоспособность,

Лояльность,

Ответственность, исполнительность, деловая этика и культура

Профессион.

знания,

Выполнение должн.обязан.,

Открытость к изменениям,

Умение добиваться целей

Самоконтроль

Специалисты ПДБ (диспетчера)

9

Ануфриева В.Н.

Выс.

2,4

Профессионализм,

Личностно-деловой потенциал

Эмоциональная стабильность,

Инициатива,

Инновационный потенциал

10

Измайлова И.Ю.

Сред.1,9

Ведение электронного документооборота и отчётности в 1С8,

Ответственность ,

Исполнительность,

Лояльность

Знание технологических цепочек изготовления продукции в цехе,

Качество работы,

Самоконтроль,

Инновационный потенциал,

Результаты труда

11

Присяжнюк М.В.

Сред.2,3

Своевременное выполнение распоряжений руководителя,

Обеспечение ритмичности производства,

Работоспособность,

Лояльность, исполнительность

Сформированные планы по участкам, Умение добиваться целей

Инновационный потенциал,

Стремление к повышению профессиональн.

уровня

12

Адмайкина Е.И.

Сред.

2,1

Работоспособность,

Исполнительность

Соблюдение трудов.дисциплины,

Инновационный потенциал,

Профессиональные знания,

Инициатива,

Обучаемость

Самоконтроль

13

Карташова Ю.Ф.

Сред.

2,3

Работоспособность,

Самоконтроль

Обучаемость

Лояльность,

Соблюдение трудов.дисциплины,

Исполнительность,

Ответственность

Открытость к изменениям,

Инновационный потенциал,

14

Костина Л.Е.

Выс.

2,4

Своевременное выполнение распоряжений руководителя,

Личностно-деловой потенциал

15

Рыбченко Е.В.

Низ.

1,7

Профессионализм,

Умение добиваться целей

Инициатива,

Открытость к изменениям,

Исполнительнос.

Ответственность

деловая этика и культура,

Стремление к повышению профессиональн.

уровня

Специалист службы гл.инженера, мастер

16

Артёмова Т.И.

1,5

Соблюдение трудовой дисциплины и правил поведения

Профессионализм, Обучаемость,

Эмоциональная стабильность,

Инновационный потенциал,

Самоконтроль Коммуникативные навыки

17

Аринушкин Е.В.

2,3

Лояльность,

Решение проблем,

Управление рисками,

профессионализм

Техническое задание на обучение

Организация_______________________________________

ФИО Ученика____________________________________

ФИО Наставника_________________________________

Профессия_______________________________________

Оборудование______________________________________

Отметка о проведении инструктажа по ТБ (пройден)

Подпись

Должен уметь

Примечание

Ознакомлен:

Наставник:___________________________(_________________)

Ученик:______________________________(_________________)

Отчет о выполнении технического задания на обучение

Навыки

Уровень освоения

низкий

средний

высокий

Ознакомлен:

Наставник:_____________________________________________(_________________)

Ученик:_______________________________________________(_________________)

Руководитель подразделения_______________________________(_________________)

Мастер участка _________________________________________(_________________)

табельное время

Ученик

Наставник

___________

начальник БОТ