39

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра уголовного процесса и криминалистики

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА ДНЕВНОГО И ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ЮРИДИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

Пермь 2010

Составители: доценты С.И.Афанасьева, Г.Я.Борисевич.

Под редакцией доц. Д.Н.Круглова.

Правоохранительные органы РФ: Учебно-метод. комплекс для студентов I курса дневного отд. юрид. ф-та /Перм. гос. ун-т.; Сост. С.И.Афанасьева, Г.Я.Борисевич; Под ред. Д.Н.Круглова. - Пермь, 2010. - 30с.

Учебно-методический комплекс содержит материалы, необходимые для лучшего усвоения лекционного курса, подготовки к семинарским занятиям, программу, планы семинарских занятий, библиографические списки, вопросы для самоконтроля.

Предназначено студентам I курса дневного и заочного отделения юридического факультета.

Печатается по решению Методической Комиссии юридического факультета Пермского государственного университета.

Методические указания

ЦЕЛЬ КУРСА - дать будущим юристам четкое представление о том, как создаются и какие выполняют функции органы, именуемые правоохранительными, как они взаимодействуют друг с другом, иными государственными и негосударственными организациями, каково их социальное предназначение, как обеспечиваются в кадровом и организационном отношении; как финансируются и снабжаются; в чем сущность правоохранительной деятельности каждого из них с позиций закона и концепции правового государства.

ЗАДАЧИ КУРСА состоят в формировании у студентов-первокурсников

- исходной информации о правоохранительной деятельности, основы для связи правовых наук и, стало быть, юридических дисциплин (курсов);

- фундамента знаний по основным специальным юридическим дисциплинам - уголовному, уголовно-процессуальному, гражданскому, гражданскому процессуальному, семейному, административному и другим отраслям права, поскольку нормы этих отраслей права как раз и применяются органами, которые изучаются в рамках настоящей учебной дисциплины. Если студенты успешно изучат порядок создания и построение правоохранительных органов, то с учетом полученных знаний они сумеют усвоить сам порядок деятельности суда по рассмотрению уголовных и гражданских дел, прокуратуры - по осуществлению надзора за законностью, адвокатуры - по оказанию юридической помощи и т.д.;

- знаний для будущей профессиональной практики во всех сферах юридической деятельности, которыми должен владеть судья, прокурор, следователь, дознаватель, адвокат, нотариус, юрист, работающий в органах и учреждениях законодательной или исполнительной власти, государственной, муниципальной, частной коммерческой либо производственной организации.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ УСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА:

Дисциплина изучается в первом семестре I курса, чему имеются веские основания.

МЕСТО КУРСА В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН

РЕКОМЕНДАЦИИ К УСВОЕНИЮ СОДЕРАЖНИЯ КУРСА

Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» изучается на первом курсе юридического факультета. Таким образом, студенты в самом начале учебы получают необходимое представление о задачах, полномочиях, системе, структуре и взаимоотношениях основных правоохранительных органов государства. Это способствует профессиональной ориентации студентов и облегчает в будущем изучение многих специальных юридических дисциплин. В то же время изучение данного учебного предмета до таких фундаментальных курсов, как теория государства и права и конституционное право РФ создает для студентов значительные трудности, которые могут быть преодолены только в процессе систематической работы над нормативными и литературными источниками, не механического заучивания, а творческого осмысления, анализа и оценки соответствующего материала.

С самого начала студенты должны усвоить, что построение современного цивилизованного гражданского общества и правового государства предполагает повышение роли, авторитета и эффективности права и органов, обеспечивающих его реализацию, защиту прав и свобод личности, общественных и государственных институтов - правоохранительных органов. Поэтому в ходе судебно-правовой реформы, осуществляемой в Российской Федерации, важное место должно занимать совершенствование законодательства об органах суда, прокуратуры и других правоохранительных органах.

В условиях еще на закончившейся судебно-правовой реформы работа над курсом «Правоохранительные органы» требует не только изучения и анализа действующего законодательства о правоохранительных органах, но и прогнозирования его развития, определение путей и направления совершенствования организации и деятельности правоохранительных органов. Именно этим принципиальным и перспективным проблемам уделяется основное внимание на лекциях. Семинарские занятия проводятся по темам описательного характера, требующим, прежде всего, запоминания соответствующего законодательного материала.

В настоящей программе указаны разделы и вопросы, соответствующие законодательству, действующему на период ее составления. Необходимые коррективы будут вноситься на лекционных и семинарских занятиях.

В процессе учебы студенты руководствуются действующим законодательством, учебной и дополнительной литературой, указанными в настоящей программе, а также литературными источниками, дополнительно рекомендуемыми преподавателями.

В результате изучения курса каждый студент должен знать, понимать и иметь собственное суждение по всем вопросам, изложенным в настоящей программе и возникшим в связи с совершенствованием действующего законодательства. На базе знаний, полученных в рамках данного предмета, более подробные сведения об организации и содержании деятельности правоохранительных органов студенты приобретут при изучении конституционного, гражданского, уголовного, административного права, уголовного, гражданского, арбитражного процессов и других отраслей права.