
- •1Вопрос.
- •2Вопрос.
- •5 Вопрос.
- •6 Вопрос.
- •7 Вопрос.
- •8 Вопрос.
- •9 Вопрос.
- •10 Вопрос.
- •11 Вопрос.
- •12 Вопрос.
- •14 Вопрос.
- •15 Вопрос.
- •16 Вопрос.
- •17 Вопрос.
- •19 Вопрос.
- •20 Вопрос.
- •21 Вопрос.
- •22. Понятие и сущность правового воспитания
- •24 Вопрос.
- •25 Вопрос.
- •26 Вопрос.
- •28.Вопрос.
- •30 Вопрос.
- •3 Основных стиля общ:
- •35 Вопрос.
- •36 Вопрос.
- •38 Вопрос.
- •39 Вопрос.
38 Вопрос.
Социальные установки как стержень моделей отношений врач – пациент. (5 – моделей Роберта Вич)
Низкий уровень духовно-нравственной культуры неизбежно приводит к деэтизации профессионального сознания и деятельности врача. Деформируется не только его клиническое мышление, но и моральные устои. Это выражается в трех планах:
а) в социальных установках врача по отношению к пациенту;
б) в моделях отношений врач - пациент;
в) в медико-деонтологических казусах.
Для наиболее полного соблюдения правил биоэтики и деонтологии, построения продуктивных взаимоотношений с пациентом врачу необходимо отчетливо представлять и учитывать весь комплекс его субъективных переживаний, связанных с болезнью. Совокупность эмоциональных, волевых, интеллектуальных и ценностно-смысловых психических явлений, связанных с осознанием, переживанием и отношением к болезни, называется внутренней картиной болезни (ВКБ).
Деэтизация и дегуманизация профессионального сознания и деятельности из-за игнорирования ВКБ формирует у врача определенные социальные установки по отношению к пациенту. Эти установки отражают общую ориентацию, предрасполагающую врача к определенным (в данном случае - объектного типа) действиям относительно больного. В свою очередь, деформированная культура профессиональных межличностных контактов искажает смысл врачевания.
Социальные установки составляют стержень моделей отношений врач-пациент. Американский исследователь Роберт Вич описал четыре таких модели:
техническую,
патерналистскую (сакральную),
коллегиальную
контрактную
договорная
1) Техническая модель целиком построена на отношении врача к пациенту как к объекту.
2) В патерналистской (сакральной) модели врач лечит даже взрослого пациента как ребенка, причем без уважения к автономии его личности
3) В коллегиальной модели врач сотрудничает с пациентом как с коллегой, который доверяет ему и помогает решить общую задачу -ликвидировать болезнь и восстановить здоровье. Но этнические, социальные, экономические, ценностные и другие различия препятствуют достижению подлинного взаимопонимания и коллегиальности между врачом и пациентом, затрудняют реализацию принципа общих интересов и взаимного доверия.
4) В контрактной модели вне установленного контракта врач не несет абсолютно никаких обязательств перед пациентом. Все действия врача жестко регламентированы. Он является поставщиком медицинских услуг, а пациент - клиентом, покупающим эти услуги. Однако в понятие контракта не вкладывается чисто юридический смысл. Скорее это - символ: некое соглашение, традиционный обет. Отношения с врачом на основе контракта оставляют за пациентом право на выбор и управление своей жизнью и судьбой. Если такие отношения противоречат требованиям врачебной совести или взаимное доверие утрачивается, врач расторгает контракт либо не заключает его вовсе.
5) Договорная модель представляет собой сплав положительных особенностей двух предыдущих моделей. Договор врача и пациента строится на принципах взаимного согласия и доверия, поэтому врач не может расторгнуть его в одностороннем порядке. Такая модель менее формальна и более человечна. Она подразумевает моральную чистоплотность и пациента, и врача.
Таким образом, деэтизация и дегуманизация профессионального сознания и деятельности врача деформирует его моральные установки и препятствует нахождению правильных ответов на вопросы морали. Из этого следует, что врачу становится труднее исполнять свои моральные обязательства по отношению к коллегам, пациентам и их родственникам. Суть этих моральных обязательств изложена в основных принципах биомедицинской этики
1) принцип уважения автономии личности;
2) принцип милосердия;
3) принцип «не навреди»;
4) принцип справедливости;
5) принцип правдивости;
6) принцип конфиденциальности.
В идеале эти принципы должны являться нравственным стержнем отношений врач - пациент. В противном случае мы говорим о той или иной степени деэтизации и дегуманизации профессионального сознания и деятельности врача, прежде всего - его контактов с пациентами.
Деэтизация и дегуманизация профессионального сознания и деятельности врачей затрудняют разрешение всех перечисленных казусов и, продуцируя объектное отношение к человеку, накладывают серьезные негативные отпечатки на отношения врач - пациент
1) препятствуют врачу осознать себя и своего пациента духовной уникальной личностью, обедняют внутренний мир и саморефлексию;
2) поощряют видеть в больном не личность, а вещь, объект приложения профессиональных знаний, навыков и умений;
3) осложняют медработникам и пациентам реализацию своих прав и свобод (прежде всего духовных), закрепленных во Всеобщей декларации прав и свобод человека, декларациях Всемирной медицинской ассоциации, Международных кодексах медицинской этики, в клятве Гиппократа;
4) деформируют клиническое мышление доктора;
5) инспирируют узколобый фельдшеризм, психологизм, биологизм и прочие ложные ориентации;
6) задают обезличенно-формальный, утилитарно-прагматический стиль отношений с пациентом;
7) нивелируют психотерапевтическое значение деонтологического фактора;
8) не способствуют развитию целостных представлений о природе и сущности человека;
9) суживают в сознании врача клиническую картину больного человека до клинической картины болезни;
10) создают иллюзию всезнания и достаточности для эффективного врачевания только объективных естественнонаучных данных;
11) приводят к отказу от традиционной медицины в пользу оккультных, псевдодуховных, парапсихологических (экстрасенсорных), а подчас откровенно сатанинских учений и методов врачевания;
12) препятствуют духовному обогащению лучшими традициями христианской медицины;
13) мешают гуманному разрешению медико-деонтологических казусов и задач на смысл