
- •Министерство Образования Российской Федерации
- •Электричество и магнетизм Методические указания
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Работа 1а . Исследование электростатического поля
- •Теоретическое введение
- •Работа 1. Закон ома для однородного и неоднородного участков цепи постоянного тока.
- •Теоретическое введение
- •Порядок выполнения работы
- •Вариант 1.
- •Вариант 2
- •Работа 2. Исследование источника постоянного тока. Цель работы.
- •Теоретическое введение
- •Наиболее точным способом измерения эдс является компенсационный метод
- •Для полной мощности можно записать
- •Порядок выполнения работы
- •Разделим это уравнение на l и введем обозначения:
- •Описание установки
- •Контрольные вопросы
- •2. Определить значение температурного коэффициента и сопротивления Ro.
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Цель работы
- •Теоретическое введение
- •Работа 6. Исследование полупроводникового диода.
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Обработка результатов измерений
- •Цель работы
- •На рис.18 изображена схема для получения петли гистерезиса на экране осциллографа.
- •Эдс индукции - напряжение u,возникающее в измерительной катушке, рассчитывается по формуле:
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 9. Мостовые схемы для измерения сопротивлений, емкостей и индуктивностей. Цель работы
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 10. Определение элементов геомагнитного
- •Цель работы
- •Теоретическое введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Работа 12. Определение заряда электрона. Цель работы
- •Теоретическое введение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Работа 13. Определение удельного заряда электрона при помощи магнетрона.
- •Приравнивая выражения для центростремительной силы и силы Лоренца (52), получим уравнение
- •Описание установки
- •Порядок выполнения работы
- •Замкнуть ключи к2 и к3 и подать на экран лампы напряжение 250 b. Потенциометром r1 установить в анодной цепи напряжение 30 - 35 в.
- •Обработка результатов измерений
- •Контрольные вопросы
- •Работа 15. Изучение резонанса в электрических цепях.
- •Теоретическое введение
- •Подставив сюда амплитуды напряжений (56), получим связь между амлитудами силы тока i0 и напряжения u0:
- •Работа 1б. Методы расширения шкалы приборов.-----------------------------------------------------
Подставив сюда амплитуды напряжений (56), получим связь между амлитудами силы тока i0 и напряжения u0:
(57)
Поделив
обе части этого выражения на
,аналогичную
связь
между
действующими значениями силы тока I и
напряжения U:
(58)
Формулы (57) и (58) называют законом Ома для переменного тока.
Величину, стоящую в знаменателе и имеющую размерность электрического сопротивления, называют полным сопротивлением Z:
(59)
Сопротивление R называют активным сопротивлением цепи, так как только им определяются необратимые активные процессы в цепи, в данном случае, преобразование электромагнитной энергии во внутреннюю.
Величину
называют реактивным
сопротивлением, при этом слагаемое
называют индуктивным
сопротивлением,
а
-
емкостным
сопротивлением.
Амплитуда силы тока в контуре, как видно из формулы (57), зависит не только от параметров контура R, L и С и амплитуды напряжения U0, но и от частоты . На рис.35 представлены зависимости амплитуды силы тока I0 от частоты при постоянных значениях R,L, C и U0.
Независимо от значения активного сопротивления R контура амплитуда силы тока достигает максимального значения Iрез при одной и той же некоторой частоте рез, называемой резонансной частотой.
Согласно формуле (59) в этом случае XL = XC , значит напряжения на конденсаторе и катушке индуктивности равны по модулю, но противоположны по знаку: UL = - UC, сумма напряжений на всех трех последовательных участках равна напряжению на активном сопротивлении: U = UR . При этом угол сдвига = 0, т.е. сила тока и напряжение изменяются одинаково по фазе (симфазно).
Максимума силы тока или резонанса в цепи можно достичь, изменяя или частоту приложенного напряжения , или индуктивность катушки L, или емкость конденсатора С.
Значение резонансной частоты рез связано с емкостью С и индуктивностью L:
(60)
Если реактивные сопротивления XL и XC при резонансе превосходят по значению активное сопротивление R, то напряжения на зажимах катушки и конденсатора могут превосходить, и иногда весьма значительно, напряжение, подаваемое от источника. Поэтому резонанс при
последовательном соединении называют резонансом напряжений.
Превышение напряжения на реактивных элементах цепи над напряжением на зажимах всей цепи имеет место при условии:
(61)
Величина, обозначаемая , носит название волнового сопротивления контура.
Отношение напряжения на зажимах катушки или конденсатора к напряжению на зажимах всей цепи характеризует резонансные свойства контура и называется добротностью контура Q :
Q
=
(62
)
Добротность контура может достигать значений порядка 1ОО.
ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ
Схема установки дана на рис.36: здесь ЗГ - звуковой генератор ГЗ-56/1, mA - миллиамперметр Э 524, C - магазин емкости Р 524, L - катушка индуктивности Р 527, R - магазин сопротивлений МСР-6ОМ.
ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
1. Соберите электрическую цепь по схеме рис.36. Включив звуковой генератор, прогрейте его и установите на выходе необходимое напряжение по указанию преподавателя.
2. Изменяя частоту, задаваемую генератором, определите резонансную частоту при С = 1 мкФ, сопротивлении магазина сопротивлений О Ом. Снимите зависимость силы тока от частоты в некотором интервале вблизи резонансной. Запишите параметры контура R, L и С.
3. Не меняя емкости контура, измените его сопротивление,выставив на магазине сопротивлений 5 Ом (1О Ом). Снимите зависимость си лы тока от частоты вблизи резонансной частоты. Сделайте вывод о влиянии активного сопротивления на кривые зависимости силы тока от частоты генератора.
4. Измените емкость контура и снимите зависимость силы тока от частоты при сопротивлении магазина О и 5 (или 10) Ом.
Сделайте вывод о влиянии емкости контура на вид полученных кривых.
5. Постройте графики зависимости силы тока от частоты по результатам опытов.
6. Рассчитайте резонансную частоту во всех случаях, используя формулу (60). Сравните расчетные и экспериментальные значения, оцените абсолютную погрешность резонансной частоты.
7. По формулам (61) и (62) рассчитайте волновое сопротивление и добротность контура в каждом случае. Сделайте вывод о влиянии на эти величины параметров контура R, L и С.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.
1. Почему резонанс в последовательной цепи переменного тока называется резонансом напряжений?
2. Какие физические величины при резонансе в последовательной цепи переменного тока принимают максимальные, а какие - минимальные значения? Объясните происхождение этих максимумов.
3. От чего зависит амплитуда силы тока в цепи переменного тока?
4. От чего зависит резонансная частота в последовательной цепи переменного тока?
5. Что такое полное сопротивление цепи переменного тока? Из чего оно складывается?
ЛИТЕРАТУРА: [2. § 91,92]
ПРИЛОЖЕНИЕ: МЕТРОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ
ЛИТЕРАТУРА.
1.Физика. Методические указания к выполнению учебного эксперимента по физике и обработка
его результатов. Федорчук Н.М., Зайцев А.А. - Вологда: ВПИ, 1985.- 46с.
2.Савельев И.В. Курс общей физики.т.2. Электричество и магнетизм. Волны. Оптика.- М.:Наука.
Гл.ред. ф-м.лит.,1978.-480с.
3.Соловьев В.А.,Яхонтов В.Е. Основы измерительной техники. Руководство к лабораторным
работам по физике. Учебн.пособие.-Л: Из-во Ленинград. ун-та, 1980, 216 с. Илл-93, табл-10
4.Смирнов А.А. Теория электросопротивления сплавов.- Киев: Наукова Думка, 1966.
5.Физический энциклопедический словарь.-М.: Советская энциклопедия,1983.
6. Калашников С.Г. Электричество. “Наука”, 1970г.
7. Мансуров Н.Н, Попов В.С. Теоретическая электротехника.
8 .Общая электротехника, под ред. Пантюшина В.С., “Высшая школа”, 1970 г.
9. Малов Н.Н. Курс электротехники и радиотехники. М. “Физматгиз”, 1959 г.
10. Фриш С.Э., Тиморева А.В.. Курс общей физики, т. 2, гос. издат. Технико-теоретической
литературы.
11. Баулин В. И.. Моделирование электростатических полей. Сб. “Изучение некоторых тем в курсе
физики”. Череповец, 1972.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ------------------------------------------------------------------------------------------------------------3