
- •Список умовних скорочень
- •Розділ 1 організаційні основи реабілітації хворих
- •Медико-біологічні та соціальні аспекти здоров’я
- •2. Реабілітація, її визначення, завдання, становлення, види, принципи
- •2.1. Зміст реабілітації
- •Морально-етичні – принцип високого гуманізму, притаманний нашому суспільству.
- •2.2. Завдання реабілітації
- •2.3. Становлення реабілітації
- •2.4. Види реабілітації
- •Медична реабілітація
- •Соціальна реабілітація
- •Соціальна реабілітація – це державно-суспільні дії, спрямовані на :
- •Професійна реабілітація
- •2.5. Принципи реабілітації
- •3. Організація та управління системою реабілітації хворих
- •3.1. Управління системою реабілітації
- •3.2. Установи, що реалізують реабілітаційні програми, їх види, структура, завдання. Періоди та етапи реабілітації Установи, що реалізують реабілітаційні програми
- •Періоди та етапи реабілітації
- •Лікарняний період реабілітації
- •Реабілітаційні комісії лікувально-профілактичних установ
- •Післялікарняний період реабілітації
- •4. Хворий як об’єкт реабілітації
- •4.1. Експертиза втрати працездатності
- •Експертиза тимчасової непрацездатності
- •4.2. Індивідуальна програма реабілітації
- •4.3. Механізм реалізації Індивідуальної програми реабілітації інвалідів
- •Медична реабілітація
- •Соціально-побутова реабілітація
- •Професійна реабілітація
- •4.4. Оцінка ефективності реабілітації
- •Шкала оцінки стану здоров’я пацієнта після закінчення лікування та реабілітації
- •5. Посадові вимоги до осіб, причетних до реабілітації хворих
- •5.1. Функціональні обов’язки осіб, причетних до реабілітації Функціональні обов’язки лікаря-реабілітолога
- •Функціональні обов’язки фахівця з фізичної реабілітації
- •5.2. Санітарно-освітня робота осіб, причетних до реабілітації хворих
- •5.3. Етика осіб, причетних до реабілітації хворих
- •5.4. Юридична відповідальність осіб, причетних до реабілітації хворих
- •Контрольні питання та завдання до розділу «Організаційні основи реабілітації хворих »
- •Розділ II засоби, що використовуються в реабілітації хворих
- •1. Засоби реабілітації хворих
- •2. Немедикаментозні засоби реабілітації
- •2.1. Охоронний режим
- •Психоемоційний стан хворого
- •Оцінка самообслуговування
- •2.2. Лікувальне харчування
- •Режим лікувального харчування
- •Розвантажувально-дієтична терапія
- •2.3. Фізичні чинники
- •2.4. Мануальна терапія
- •2.5. Механотерапія
- •2.6. Працетерапія
- •2.7. Рефлексотерапія
- •2.8. Фітотерапія
- •2.9. Гомеопатична терапія
- •2.10. Ароматерапія
- •2.11. Музикотерапія, танцювально-рухова терапія
- •Танцетерапія
- •Вокалотерапія
- •3. Психологічна реабілітація Загальні та спеціальні психотерапевтичні заходи
- •Біоетика
- •4. Соціальна та професійна реабілітація
- •5. Профілактика захворювань
- •6. Медико-гігієнічне навчання та виховання населення. Формування здорового способу життя
- •Контрольні питання і завдання до розділу «Засоби, що використовуються в реабілітації хворих»
- •Розділ III основи фізичної реабілітації
- •А. Лікувальна фізична культура
- •Б. Працетерапія та механотерапія
- •1.2. Завдання лікувальної фізкультури
- •1.3. Лікувальна дія фізичних вправ
- •1.4. Відмінні особливості лікувальної фізкультури
- •1.5. Показання та протипоказання до призначення лікувальної фізкультури
- •Контрольні питання та завдання до теми
- •2. Засоби лікувальної фізичної культури
- •2.1. Основні засоби лікувальної фізичної культури
- •Засоби лікувальної фізкультури
- •2.2. Фізичні вправи
- •2.2.1. Класифікація фізичних вправ Фізіологічна класифікація фізичних вправ
- •Класифікація фізичних вправ у лікувальній фізкультурі
- •2.2.2. Гімнастичні вправи
- •Класифікація дихальних вправ
- •2.2.3. Спортивно-прикладні вправи
- •Характеристика окремих видів спортивно-прикладних вправ
- •2.2.4. Ігрові вправи
- •2.2.5. Трудові фізичні вправи
- •2.3. Загартовувальні процедури
- •Температурні режими при загартуванні повітрям
- •Температурні режими, що застосовуються при
- •2.4. Масаж
- •Контрольні питання та завдання до теми «засоби лікувальної фізичної культури»
- •3.1.2. Завдання функціональних проб і тестів
- •3.1.3. Класифікація функціональних проб і тестів
- •Класифікація функціональних проб і тестів
- •План проведення функціональних проб і тестів
- •3.2. Функціональні проби
- •3.2.1. Проба з 20 присіданнями (проба Мартіне)
- •Взірець реєстрації показників у пробі з 20 присіданнями: 10.10.2010
- •Динаміка пульсу та артеріального тиску після проби
- •Об’єднаний (навчальний) взірець реєстрації несприятливих типів реакції серцево-судинної системи на пробу з 20 присіданнями
- •3.2.2. Проба Руф’є
- •3.2.3. Проби зі зміною положення тіла
- •3.2.4. Проби із затримкою дихання та інші методи визначення функціонального стану апарату зовнішнього дихання
- •3.3. Тести для визначення фізичної працездатності
- •3.3.1. Фізична працездатність: визначення, застосування, обладнання та вимоги до проведення тестів
- •3.3.2. Субмаксимальний тест pwc170
- •3.3.3. Гарвардський степ-тест
- •3.3.4. Тест Наваккі
- •Верхня межа частоти серцевих скорочень в субмаксимальних навантажувальних тестах
- •3.3.5. Тест Купера
- •Градація максимальної аеробної здатності (функціональні класи) залежно від відстані, подоланої за 12 хв ( в км) за к. Купером
- •3.3.6. Максимальне споживання кисню
- •3.4. Застосування показників толерантності до фізичного навантаження в процесі фізичної реабілітації
- •3.4.1. Для визначення класу фізичного стану
- •Оцінка фізичного стану за величиною максимального
- •3.4.2. Для визначення режиму рухової активності
- •3.4.3. Для дозування навантаження під час занять фізичними вправами
- •3.4.4. Для визначення рівня готовності до виконання фізичної праці
- •Енерговитрати при різних видах професійної діяльності
- •3.5. Кількісна оцінка рівня фізичного стану
- •Кількісна експрес оцінка рівня фізичного здоров’я за г.Л. Апанасенком, 1992 (чоловіки)
- •Кількісна експрес оцінка рівня фізичного здоров’я
- •Функціональні класи та оцінка рівня аеробної потужності
- •3.6. Методи вивчення і оцінки рухомості в суглобах, стану м’язів та м’язової сили, складних рухів та координації
- •Вихідне положення для вимірювання кута руху в суглобі
- •Обсяг рухів у суглобах кінцівок і хребта та м’язи, що їх виконують
- •Контрольні питання і завдання до теми «функціональні можливості хворих, методи їх вивчення
- •Варіанти дозування фізичного навантаження
- •4.2. Об’єм та інтенсивність фізичного навантаження в лікувальній фізичній культурі
- •Основні вихідні положення
- •Характеристика темпу виконання вправ (залежно від маси частин тіла, які рухаються)
- •Методи полегшення та утруднення виконання фізичних вправ
- •4.3. Методи дозування фізичного навантаження в лікувальні фізкультурі
- •Витрати енергії на різні види побутової діяльності
- •Витрати енергії на деякі види фізичної активності (м.М. Амосов, я.А. Бендет, 1989 )
- •Контрольні питання та завдання до теми «дозування фізичного навантаження в лікувальній фізичній культурі»
- •5.2. Рухова діяльність, рухові навички, руховий динамічний стереотип
- •5.3. Форми проведення процедури лікувальної фізкультури
- •Основні характеристики лікувальної ходьби
- •5.4. Режими рухової активності
- •Стаціонарний (лікарняний) період реабілітації
- •Характеристика режимів рухової активності
- •Функціональні показання до розширення режиму рухової активності на стаціонарному етапі реабілітації
- •Правила застосування стандартних тестів-комплексів на
- •Післялікарняний період реабілітації
- •Рухова активність хворого протягом дня
- •5.5. Періоди застосування лікувальної фізкультури
- •Періоди застосування лікувальної фізкультури, їх характеристика
- •5.6. Методи проведення занять лікувальною фізкультурою
- •1. За використанням засобів:
- •5.7. Структура процедури лікувальної фізкультури
- •5.8. Тривалість процедури лікувальної фізкультури, її окремих частин та курсу лікування
- •Співвідношення тривалості частин процедури лікувальної фізкультури залежно від періоду занять лікувальною фізкультурою
- •5.9. Підбір фізичних вправ та складання комплексу вправ для процедури лікувальної фізкультури Правила вибору фізичних вправ
- •Правила вибору фізичних вправ і складання комплексу вправ для процедури лікувальної фізкультури
- •Складання схеми процедури лікувальної фізкультури
- •Реєстрація комплексу вправ лікувальної гімнастики
- •5.10. Правила проведення процедури лікувальної гімнастики
- •Оволодіння практичними навичками щодо проведення процедури лікувальної фізкультури студентом
- •5.11. Вивчення і оцінка реакції на фізичне навантаження в процедурі лікувальної фізкультури
- •Обстеження
- •5.12. Поєднання лікувальної фізкультури з іншими методами реабілітації
- •Контрольні питання і завдання до теми «процедура лікувальної фізкультури»
- •6. Організаційні основи лікувальної фізкультури
- •6.1. Організація лікувальної фізкультури в лікувально-профілактичних закладах
- •6.2. Посадові обов’язки спеціалістів із лікувальної фізкультури
- •6.3. Матеріальне забезпечення лікувальної фізкультури
- •6.4. Документація і звітність кабінету з лікувальної фізкультури
- •Контрольні питання та завдання до теми «організаційні основи лікувальної фізкультури»
- •Б. Працетерапія та механотерапія
- •1. Працетерапія
- •1.1. Працетерапія: зміст, завдання, вплив на організм
- •1.2. Види працетерапії
- •1.3. Основні принципи працетерапії
- •1.4. Організаційні основи працетерапії
- •1.5. Елементи професійно-прикладної підготовки в практиці лікувальної фізичної культури
- •Величина фізичного навантаження в процесі професійно-прикладної підготовки хворих залежно від режиму рухової активності (r. Shephard, 1969)
- •Кількість вправ професійно-прикладної спрямованості в комплексі вправ залежно від рухового режиму
- •2. Механотерапія
- •2.1. Механотерапія: зміст, завдання
- •2.2. Механотерапевтичні апарати
- •2.3. Апаратна механотерапія
- •2.4. Тракційна механотерапія
- •Контрольні питання і завдання до теми «працетерапія. Механотерапія»
- •Розділ IV перша, долікарська допомога при невідкладних станах
- •Контрольні питання і завдання до розділу «перша, долікарська допомога при невідкладних станах»
- •Література
- •Додатки
5.12. Поєднання лікувальної фізкультури з іншими методами реабілітації
Комбіноване застосування лікувальної фізкультури з іншими засобами реабілітації підвищують ефективність реабілітаційних засобів.
Догляд за хворим
Догляд за хворим при заняттях фізичними вправами, передусім, передбачає провітрювання приміщення, підготовку хворого та місця його занять, психологічну підготовку, раціональне харчування та узгодження з термінами приймання їжі.
При підготовці місця занять необхідно поправити простирадло, забрати зайві подушки, розкрити хворого, надати відповідне положення (на ліжковому режимі) чи підготувати стільці, необхідне обладнання, провести заходи з виключення можливих причин виникнення травматизму.
Поєднання з психотерапевтичним впливом. Важливе значення має психологічна підготовка. Призначення фізичної активності, з одного боку, тішить хворого, а з іншого – може викликати тривогу, невпевненість в своїх можливостях, страх виникнення ускладнень. Тому перед кожною процедурою, особливо перед першою, з хворим необхідно проводити відповідні бесіди. До занять необхідно пояснити необхідність виконання спеціально підібраних для нього вправ, а після заняття – звернути увагу на позитивну динаміку клінічних проявів.
Лікувальне харчування. ЛФК призначають не швидше ніж за 2 години до приймання їжі і не раніше ніж за 2 години після неї.
Медикаментозна терапія та оперативні втручання
Поєднання медикаментозної терапії та оперативних втручань з фізичними вправами забезпечують підвищення ефективності лікувальної дії кожного з них. Можливі різні варіанти. Найчастіше курс лікувальної терапії доповнюється лікувальним застосуванням фізичних вправ. Лікувальну фізкультуру призначають після приймання засобів, що знімають спазм, у інших випадках – не швидше ніж через 30-60 хв. Можуть застосовуватись вони і одночасно. Так, при використанні снодійних і знеболювальних лікарських засобів після операції на шлунку хворому можуть бути призначені дихальні вправи. Це сприятиме активації дихання, перистальтики кишечнику та кровообігу при збереженні розвинутого під впливом ліків охоронного гальмування.
Особливого значення набуває застосування фізичних вправ перед оперативним втручанням. В передопераційний період проводиться лікувальна гімнастика, яка готує до отримання найкращого хірургічного ефекту. Використовуються фізичні вправи в ранній післяопераційний період з метою профілактики можливих ускладнень, покращення загального стану хворого. У віддаленому післяопераційному періоді лікувальна фізкультура застосовується з метою активації процесів загоєння ран, відновлення порушених функцій, попередження утворення спайок, відновлення утрачених функцій чи формування компенсацій і сприяє прискоренню реабілітації хворих.
Природні та преформовані фізичні чинники і масаж
Лікувальну гімнастику можна поєднувати в один день з усіма засобами фізіотерапії: гальванізацією, медикаментозним електрофорезом, імпульсними струмам низької частоти, методами високочастотної електротерапії, грязевими, парафіновими аплікаціями, ваннами. Послідовність процедур може змінюватись. Лікувальна гімнастика, потім масаж, а через 30-90 хв – фізіотерапевтичні процедури; другий варіант – фізіотерапевтична процедура, через 2-3 год – лікувальна гімнастика і масаж.
Лікувальний масаж може проводитись як до процедур лікувальної гімнастики, так і після неї. Його можна застосовувати в комплексі з усіма методами фізіотерапії, за винятком ультрафіолетових опромінювань в еритемних дозах тієї самої ділянки. При цьому необхідно зважати на механізм дії фізіотерапевтичної процедури та масажу. Так, застосування масажу після електрофорезу зменшує процеси депонування лікарських засобів, але прискорює надходження у внутрішні органи.
Для хворих із серцево-судинними захворюваннями залежно від тонусу судин рекомендується різна послідовність процедур. Так, при атонії судин: масаж комірцевої зони, лікувальна гімнастика, загальна ванна (киснева, вуглекисла та ін.); при спастичному стані судин: ванни, лікувальна гімнастика, масаж.
У хворих на ішемічну хворобу серця через 5-12 місяців після інфаркту міокарда початковою процедурою комплексу є прекардіальний масаж. Його проводять за 15-30 хвилин до лікувальної гімнастики або велотренування. Це сприяє кращому перенесенню фізичних навантажень і підвищенню ефективності лікування. За наявності показань через 60-90 хвилин можна призначати фізіо- або бальнеопроцедуру.
У хворих з наслідками травм і захворювань центральної нервової системи, коли пацієнт добре переносить грязебальнеолікувальні процедури, інтервал між ними і наступною лікувальною гімнасткою може становити 15 хв. У випадках з вираженим больовим синдромом для зменшення болю послідовність лікувальних процедур інша: лікувальна гімнастика – грязебальнеолікувальна процедура чи лікувальна фізкультура – масаж. Така послідовність бажана для людей похилого віку. Ефективність лікування парезів і паралічів підвищується при послідовному застосуванні спеціальних фізичних вправ та електростимуляції.
При парезах і паралічах ЛФК добре поєднувати з електростимуляцією. Ефективними є заняття у воді. Теплові процедури (парафін, солюкс) при контрактурах застосовуються до занять ЛФК. Електрофорез (із введенням лікарських засобів ) – через деякий час після ЛФК. Інколи разом з фізіотерапією: розробка рухомості в суглобах під час ванн.
Працетерапія. Поєднувати ЛФК з виконанням окремих трудових операцій. Разом з тим, сумарне фізичне навантаження ЛФК і працетерапії не повинне перевищувати функціональні можливості хворого. Це є методом прискореної реабілітації хворого.
Окремі форми лікувальної фізкультури. За індивідуальним показниками лікувальна гімнастика поєднується з іншими формами лікувальної фізкультури: дозованими пішими прогулянками, теренкуром, дозованим плаванням спортивними вправами та іграми. Близький туризм проводиться 2 рази на тиждень у теплий період року – вранці і в передвечірні години, в холодний сезон – у теплу пору дня. У дні походу інші процедури ЛФК і методи фізіотерапії не призначають, їх переносять на дні, вільні від близького туризму.