4.2. Психология рекламы

Широкое использование психологии в рекламе началось только в 1990-х годах, когда в экономике появилась настоящая конкуренция фирм. Первая задача, которая решается в рекламе -обратить на себя внимание. Переход от квазирекламы к настоящей на этом этапе развития рынка закономерно породил спрос на профессионалов-психологов. Психологи выступают в качестве исследователей, преподавателей, тренеров и консультантов.

Тенденция растущей интеграции психологов в рекламный рынок стала особенно важной с 1994-95 годов. С этого времени уже недостаточно, чтобы тебя заметили, надо, чтобы тебя предпочли (вторая задача). Появляется новый тип рекламных агентств, заинтересованных в творческих аспектах рекламы и проводящие социологические и психологические исследования. Новые рекламные технологии - это, прежде всего, психологические технологии.

Психолог-консультант даёт рекомендации на основе научных данных по психологии восприятия, внимания, учитывает мотивационные, эмоциональные и когнитивные факторы поведения личности.

Реклама, например, на 50% психология (Л. Школьник, Ю. Шерковин). Ее надо делать по законам

восприятия, внимания, памяти, мотивации, эмоций, интеллекта и т.д.

ЗАДАЧИ РЕКЛАМЫ	СПОСОБЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ
1. Вызвать интерес, привлечь внимание	Яркость, броскость, необычность (трюки), значимость для человека, и пр.
2. Реклама должна запомниться	Кодирование по законам памяти, организация материала, используется знакомый материал (артисты и пр.), повторение,
3. Она должна понравиться	Вызываюся положительные эмоции через искусство, привлекательность ( дети, животные, женщины),
4. Реклама должна вызвать желание приобрести товар, воспользоваться услугой и пр.	Учитываются потребности определенной категории людей ( дети, женщины, мужчины. возраст, мода, актуальность и пр.

Практические исследования представляют собой ещё одну задачу психолога. Они подразделяются на количественные - опросы при измерении рейтингов, и качественные -выяснение причин популярности товаров. Психологи проводят и фундаментальные исследования психологических механизмов, лежащих в основе действия рекламного сообщения.

4.3. Психология спортивной деятельности

Успешность любой высокомотивированной деятельности (трудовой, военной, спортивной), протекающей в экстремальных условиях, всегда связана с высоким уровнем надёжности человека. Понятие надёжности впервые появилось в технике как количественное выражение степени вероятности безотказной работы машины в течение заданного времени. Затем это понятие широко распространилось в инженерной психологии при описании и оценке человека-оператора в системе «человек-машина». Соревновательную деятельность спортсмена, протекающую в условиях острой спортивной конкуренции, можно рассматривать как одну из форм операторского труда, а оценивать успешность его деятельности по критерию надёжности его работы.

Различают три вида надёжности спортсмена: надёжность спортивной деятельности (стабильность её эффективности в течение определённого времени, надёжность психофизических

свойств, позволяющих сохранять устойчивость функционирования, и психологическая надёжность — способность к устойчивому сохранению эффективной деятельности и положительных психических состояний во время тренировок и в ответственных соревнованиях.

Спортивное соревнование является единственным и главным критерием, выявляющим подготовленность и надёжность спортсмена. Но в поединке хорошо тренированных и равных по силе спортсменов побеждает тот, кто лучше подготовлен психологически. Сегодня каждый квалифицированный тренер и интеллектуально зрелый спортсмен понимает, что без психологической подготовки нельзя добиться успеха в соревнованиях. Работа психолога состоит в обеспечении подготовки спортсмена к спортивной деятельности, которые включают психодиагностику, психолого-педагогические и психогигиенические рекомендации, психологическую подготовку, ситуативное управление состоянием и поведением спортсмена. Так, например, исследуются: эмоциональные переживания спортсмена, оперативное (игровое) мышление, особенности свойств психодинамики и индивидуального стиля спортивной деятельности, мотивация к достижению высокого результата,

Задача отбора детей в спортивные учебные заведения и поиска будущих «спортивных звёзд» связана с проблемой выяснения психомоторных способностей. Изучение психомоторики имеет в психологии довольно длинную историю. Первые диагностические приёмы были предложены ещё Ф.Гальтоном и Э.Крепелиным. В нашей стране фундаментальные исследования в этой области были опубликованы в 30-е годы М.И.Гуревичем и Н.И.Озерецким. В настоящее время в отечественной и зарубежной психологии имеются многочисленные методы диагностики психомоторных способностей.

4.4. Психолог в армии

Военная служба - это ратный труд, имеющий большую государственную и общественную значимость, это сложный вид деятельности, который характеризуется своеобразием целей, практическим применением оружия и боевой техники, экстремальными условиями, высоким уровнем дисциплинированности и напряжения всех сил воина. Поэтому военная служба глубоко влияет на формирование его психических свойств и личностных качеств. Закономерности функционирования психики российского воина и воинского коллектива в условиях учебной, служебной и особенно боевой деятельности изучает отрасль психологической науки, - военная психология. Военная психология решает следующие задачи:

• выявляет психологические аспекты деятельности воинов и воинских коллективов. С этой целью изучается служба, учёба, отдых, общественная деятельность, взаимоотношения, коллективные действия и поступки, характерные для мирного времени, а также действия в бою;

• изучает психологические особенности личности воина в интересах военной подготовки личного состава и психологию воинского коллектива в поисках путей его сплочения и управления его боевой активностью;

• разрабатывает психологические основы обучения и воспитания воинов;

• исследует закономерности психологической подготовки личного состава к действиям в условиях современного боя;

даёт характеристику психологических возможностей воина применительно к использованию боевой техники и оружия.

Военная психология взаимодействует с другими науками: физиологией высшей нервной деятельности, военной наукой, военной педагогикой. Основными методами военной психологии являются методы наблюдения и эксперимента. Метод наблюдения включает объективное внешнее наблюдение за поступками и действиями воина в различных условиях и дополняется самоотчётом - рассказом воина о своих мыслях, переживаниях, поступках.

Примером лабораторного эксперимента может быть определение быстроты реакции радиотелеграфиста, водителя боевой машины. В процессе эксперимента могут использоваться тренажёры и различные приборы, работа с которыми позволяет оценить внимание, память и другие психические процессы и состояния. При естественном эксперименте, содержание обычной деятельности испытуемого сохраняется, изменяются лишь условия деятельности. Военная

3

психология располагает и другими методами исследования: анализ результатов деятельности, беседа, анкетный метод, метод тестов (например, появившийся недавно тест на основе китайской медицины на выявление лиц, больных наркоманией, которым противопоказано иметь доступ к оружию).

Воинская дисциплина - предпосылка и необходимое условие успешной учёбы, организованной службы, боевой готовности и эффективной боевой деятельности. Это явление прежде всего социально-политическое, но вместе с тем, дисциплина, поскольку она относится к области взаимодействия и деятельности людей, рассматривается и как психологическое явление. Предметом выявления и изучения здесь могут быть причины возникновения конфликтов в коллективе, отрицательно направленные микрогруппы (лидер, лица, исполняющие его волю, лица, находящиеся под угрозой психологического или физического насилия), дисциплинированность воина как важнейшее морально-боевое качество личности, улучшение стиля работы руководителей всех звеньев службы.

Психологическая служба Вооруженных Сил представлена должностными лицами в органах боевой и морально-политической подготовки. На них возлагаются задачи оказания психологической помощи командирам в выявлении лиц с отклоняющимся поведением, выработке рекомендаций по повышению психологической устойчивости личного состава в экстремальных ситуациях и создании условий для их реализации. Психолог полка (корабля) отвечает за социально-психологическое обеспечение боевой (учебно-боевой) деятельности этих подразделений.

Психологическая подготовка воинов осуществляется на базе их морально-политической, боевой и физической подготовки. При этом можно выделить:

• общую психологическую подготовку - формирование определённой направленности, целеустремлённости, мотивационно-целевой установки;

• специальную психологическую подготовку - выработку устойчивости психики к психогенным раздражителям, её закалку;

• целевую психологическую подготовку к конкретному бою, боевому походу, боевому дежурству (выработка чёткой установки, уяснение задач, верной оценки обстановки);

- работу по снятию чрезмерной напряжённости и меры по восстановлению психических сил после выполнения боевой задачи.

Т.о., затрагиваются все сферы психики солдата: мотивационная, познавательная, эмоционально-волевая, двигательная. Комплексное воздействие обеспечивает и комплексный результат - всестороннюю подготовленность воина к защите Отечества.

4.5. Психология политики

Политическая психология появилась в 30-х г. XX в. в зарубежной науке. Политика - это деятельность органов власти, государственного управления, социальных классов и группировок, партий и отдельных политических деятелей. Психологические проблемы политики изучает социальная психология; политическая психология изучает психологические факты принятия политических решений, условия их восприятия, роль личностной характеристики, имиджа политического лидера и др. Сейчас имеется международный психологический журнал «Политическая психология» и ассоциация политпсихологов. В нашей стране это относительно новая сфера деятельности, её развитие связано:

- со значительными изменениями в государственных структурах: изменение общественного строя, появление частной собственности, изменение символов власти, ценностей; развитие бизнеса в России;

- появилась потребность в людях с определёнными личностными качествами: предприимчивость, практичность, жизнестойкость, коммуникабельность, особенно для государственных деятелей.

Направления работы психолога.

- участие в разработке и принятии решений (создание постоянной экспертной комиссии с участием психологов, психиатров, психотерапевтов, социальных работников). Профессиональные

4

психологи редко привлекаются для подготовки политических решений и почти нигде не занимают ответственных постов в структуре власти. 1) это не массовая профессия, 2) роль психолога пока ещё не дооценивается, главным считается экономическая или юридическая компетентность общественного деятеля. Психолог должен быть компетентным и в науке, и в области рассматриваемых практических вопросов. Решения не должны провоцировать нереалистичные ожидания, деструктивные действия и конфликты.

• анализ динамики общественного мнения и поиск путей воздействия на установки и настроения граждан (при взаимодействии с социологом);

• оптимизация образа власти или политической структуры (чтобы политик понравился избирателям - анализ выступлений, создание имиджа, необходимой информации;

создание психологических портретов оппонентов и политических партнёров, психологическое обеспечение переговоров: какие реакции следует ожидать, какие приёмы эффективны. Создание авторитета политического деятеля, диагностика личностных качеств (личностный портрет политика, бизнесмена).

- в политических партиях, особенно в период избирательной компании, в Думе, в Совете при президенте. Они участвуют в подготовке политических решений, прогнозе конфликтов, анализе общественного мнения, создании имиджа политических деятелей.