Schule-Universität-Beruf

Hörverstehen

1. Hören Sie sich ein Interview an und finden Sie heraus, welche Wörter fehlen.

a) Bevor deutsche Kinder in die Schule kommen, besuchen viele von ihnen einen … oder eine … .

b) Die zwei Hauptstufen des deutschen Schulsystems sind die … und die … .

c) Die Schule der ersten Stufe heißt … . Sie umfasst Klassen … bis … .

d) Die vier weiterführenden Schulen sind … , … , … und … .

e) Die …schule endet mit Klasse 9 oder 10. Die … endet mit Klasse 10. Das … endet mit Klasse 12 oder 13.

f) Die Prüfung, die die Voraussetzung für ein Universitätsstudium ist, heißt … .

g) Die Schule, die die anderen drei weiterführenden Schulen umfasst, heißt … .

h) Die Sekundarstufe I umfasst die Klassen … bis …; die Sekundarstufe II umfasst die Klassen … bis … .

i) Nach dem Ende der Sekundarstufe I gibt es grundsätzlich drei Möglichkeiten:

Man bleibt an der Schule und geht in die … … .

Man beginnt eine Berufsausbildung und geht an zwei Tagen in eine … .

Man macht eine … an einer beruflichen Schule.

2. Hören Sie sich fünf kurze Texte an und ergänzen Sie die Tabelle:

Text №	Fächer, die die Sprecher gerne haben	Fächer, die sie nicht gerne haben	Gründe, warum die Schüler einige Fächer gerne / nicht gerne haben
1
2
3
4
5

3. Richtig oder falsch?

Muster: richtig – g,h,…; falsch – i, j, …

a) In jedem Klassenraum gibt es ungefähr 16 Tische.

b) Die Tische kann man nicht bewegen, so dass man keinen Gruppenunterricht machen kann.

c) Es gibt drei Wandtafeln.

d) Man kann sie bewegen.

e) Die Schüler können ihre persönlichen Sachen in Schließfächern einschließen.

f) Die Schüler nehmen ihre Jacken meist mit in den Unterrichtsraum.

4. Hören Sie sich den Text an und vervollständigen Sie ihn mit fehlenden Wörtern.

Am Ende jedes (1) gibt es dann noch die (2), das ist grundsätzlich auch für die (3) so, für die Oberstufe läuft das sonst mit den (4) etwas anders. Aber die (5) geben also auch eine Übersicht darüber, wie auch in den anderen (6) gearbeitet worden ist. Denn (7) werden ja nur in (8), (9) und in (10) zunächst geschrieben. Und nur wenn (11) von anderen Fächern (12) daran sind, eine gute Grundlage für ihre (13) zu haben, schreiben sie mal einen (14). Aber das gestaltet sich dann auch etwas anders, weil das in der Tat nur ein (15) ist, auf dem dann zu bestimmten (16) geantwortet werden muss, während bei (17) ja auch Aufsätze geschrieben werden, oder (18) gemacht werden, oder irgendwelche Fragen etwas ausführlicher doch beantwortet werden, also, das geht dann schon über (19) hinweg.

Grammatik

Erfüllen Sie den Computertest „Schule-Universität-Beruf“.

Leseverstehen

Teil I

1. Lesen Sie den Text.