10.2. Система поточного контролю знань студентів вечірньої форми навчання

Об'єктами поточного контролю знань студентів є:

1) систематичність та активність роботи на семінарських і практичних заняттях (максимальна оцінка – 10 балів);

2) виконання модульного контрольного завдання (максимальна оцінка - 10 балів);

3) виконання обов’язкового індивідуального завдання для самостійного опрацювання «Аналіз діяльності малого підприємства» (максимальна оцінка –10 балів);

4) виконання обов’язкового групового проекту «Обґрунтування бізнес-ідеї» (максимальна оцінка – 10 балів);

5) виконання одного з вибіркових завдань для самостійного опрацювання (максимальна оцінка – 10 балів).

1. Контроль систематичності та активності роботи студента впродовж семестру базується на оцінюванні активності студента та рівня його знань при обговоренні питань на практичних занять по п’ятибальній шкалі.

Критерії оцінювання. Наприкінці семестру при умові відвідування не менше 80% семінарських (практичних) занять активність студентів вимірюється середнім значенням одержаних впродовж семестру оцінок і переводиться в 0: 6; 8; 10 балів за наступною шкалою:

• 10 балів – за середньої оцінки в інтервалі 4,4 – 5,0;

• 8 балів – за середньої оцінки в інтервалі 3,8­– 4,3;

• 6 балів – за середньої оцінки в інтервалі 3,0 – 3,7;

• 0 балів – за середньої оцінки нижче 2,9.

2. Виконання модульного завдання (термін його складання визначений картою СРС).

Модульне завдання охоплює матеріал всієї програми дисципліни (теми 1-6) і складається з 20 тестових запитань (блоки 1,2).

Критерії оцінювання. Виконання студентами вечірньої форми навчання модульного завдання вимірюється від 0 до 10 балів відповідно кількості наданих правильних відповідей на тестові запитання:

• 10 балів – від 17 до 20 правильних відповідей;

• 8 балів – від 12 до 16 правильних відповідей;

• 6 балів – від 6 до 11 правильних відповідей;

• 0 балів – від 0 до 5 правильних відповідей.

3. Виконання обов’язкового індивідуального завдання для самостійного опрацювання (терміни його виконання визначені картою СРС) «Аналіз діяльності малого підприємства». Структура і вимоги до виконання та оформлення індивідуального завдання ідентичні для студентів всіх форм навчання.

Критерії оцінювання. Індивідуальне завдання виконане студентами вечірньої форми навчання оцінюватиметься в діапазоні від 0 до 10 балів (0; 6; 8; 10) залежно відповідності наступним критеріям:

• повнота аналізу діяльності малого підприємства, що є базою написання магістерської дипломної роботи згідно структури індивідуального завдання та вимог щодо оформлення.

• демонстрація системних знань та їх належне застосування при виконанні індивідуального завдання, чітке володіння понятійним апаратом;

• ступінь впорядкованості, лаконічності та об’єктивності представленої інформації;

• наявність обґрунтованих висновків щодо результатів проведеного аналізу;

• наявність посилань на джерела, з яких запозичена та чи інша фактологічна інформація (форми звітності досліджуваного малого підприємства, статистичні дані тощо).

4. Виконання обов’язкового групового проекту «Обґрунтування бізнес-ідеї». Послідовність виконання та структура представлення групового проекту ідентичні для студентів всіх форм навчання.

Критерії оцінювання. Груповий проект виконаний студентами вечірньої форми навчання оцінюватиметься в діапазоні від 0 до 10 балів (0; 6; 8; 10) залежно відповідності наступним критеріям:

• участь в роботі над проектом всіх членів сформованої групи;

• демонстрація системних знань програмного матеріалу та їх належне застосування при виконанні проекту;

• повнота, актуальність та об’єктивність зібраної для обґрунтування бізнес-ідеї інформації;

• демонстрація вмінь впорядковувати і аналізувати інформацію та спроможності робити обґрунтовані висновки і формулювати відповідні пропозиції;

• дотримання вимог щодо оформлення проекту;

• використання при презентації технічних засобів ПП “Power Point”;

• надання необхідних пояснень та відповідей на поставлені запитання при захисті проекту.

5. Виконання вибіркових індивідуальних завдань для самостійного опрацювання (терміни їх складання визначені картою СРС) передбачає виконання одного з наступних завдань: «Розробка кейсу на матеріалах малого підприємства» або аналітичний огляд нових статистичних даних щодо тенденцій розвитку малого бізнесу в Україні.

Вимоги до змісту, структури та оформлення вибіркових завдань ідентичні для студентів всіх форм навчання.

Критерії оцінювання. Кожне з вибіркових завдань для самостійного опрацювання оцінюється за шкалою 0; 6; 8; 10 балів залежно відповідності вимогам та повноти виконання.

Результати поточного контролю знань студентів вносяться до екзаменаційної відомості без переведення їх в 4-балову шкалу.