Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
kursova_met.rekomend.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
195.58 Кб
Скачать

3.5. Формули

Для набору формул в тексті курсової роботи слід використовувати Редактор формул Microsoft Equation. Пояснення значень символів і числових коефіцієнтів треба подавати безпосередньо під формулою в тій послідовності, в якій вони подані у формулі. Значення кожного символу і числового коефіцієнта треба подавати з нового рядка. Перший рядок пояснення починають зі слова “де” без двокрапки.

Рівняння і формули треба виділяти з тексту вільними рядками. Вище і нижче кожної формули потрібно залишати не менше одного вільного рядка. Якщо рівняння не вміщується в один рядок, його слід перенести після знака рівності (=) або після знаків плюс (+), мінус (-), множення(*) і ділення (/).

3.6. Посилання

При написанні курсової роботи студент повинен давати посилання на джерела, матеріали або окремі результати, які наводяться в курсовій роботі, або на ідеях і висновках яких розроблюються проблеми, задачі, питання, вивченню яких присвячена курсова робота. Такі посилання дають змогу відшукати документи і перевірити достовірність відомостей про цитування документа, дають необхідну інформацію щодо нього, допомагають з’ясувати його зміст, мову тексту, обсяг.

Якщо використовують відомості, матеріали з монографій, оглядових статей, інших джерел з великою кількістю сторінок, тоді в посиланні необхідно точно вказати номери сторінок, ілюстрацій, таблиць, формул з джерела, на яке дано посилання в курсовій роботі.

Посилання в тексті курсової роботи на джерела слід зазначити порядковим номером за переліком посилань, виділеним двома квадратними дужками, наприклад, “…у працях 1-7…”.

Допускається наводити посилання на джерела у виносках, при цьому оформлення посилання має відповідати його бібліографічному опису за переліком посилань із зазначенням номера.

Приклад:

Цитата в тексті: ”За сучасними науковими уявленнями світ, в якому ми живемо, має сім рівнів: абсолютний вакуум, торсіонні поля, фізичний вакуум, елементарні частинки, газ, рідина, тверде тіло5”.

Відповідний опис у переліку посилань:

5. Куліковський С.Г. Фізика ядра і елементарних частинок// Фізика та астрономія в школі.- 2002.- №4.- С.50-53.

Посилання на ілюстрації курсової роботи вказують порядковим номером ілюстрації, наприклад, “рис.1.2”.

Посилання на формули курсової роботи вказують порядковим номером формули в дужках, наприклад “…у формулі (2.1)”.

На всі таблиці курсової роботи повинні бути посилання в тексті, при цьому слово “таблиця” в тексті пишуть скорочено, наприклад: “…в табл.1.2”.

В повторних посиланнях на таблиці та ілюстрації треба вказувати скорочено слово “дивися”, наприклад: “див. табл.1.3”.

Якщо в тексті курсової роботи використовуються скорочення, то в дужках обов’язково надається пояснення, після якого скорочення вже вживається без пояснення. Наприклад: Спеціальна теорія відносності: (СТВ) – це фундаментальна релятивістська концепція простору-часу, і далі "значущість філософсько-світоглядного потенціалу СТВ..."

3.7. Список використаних джерел

При складанні списку використаної літератури до курсової роботи необхідно взяти до уваги такі основні положення:

1. На перше місце виносяться основні, нормативні документи і матеріали (державні і урядові).

2. Після офіційних видань розміщуються друковані видання суспільно-політичного, соціального, економічного, природничонаукового, соціально-культурного характеру в залежності від теми і основних напрямків, які висвітлюються в курсовій роботі.

3. Вказуючи літературні джерела книги, брошури, необхідно на перше місце винести прізвище автора, його ініціали, назву; якщо немає автора, то після назви даються відомості про інших людей, які беруть участь в створенні книги, а саме: редактора, укладача і т.д. Далі вказують вхідні дані: місце видання, назва видавництва (назва видавництва в лапки не береться), рік видання. Зверніть увагу на розділові знаки. Наприклад:

Архангельський А.Я. Программирование в Delphi 5. - М.: Издательство Бином, 2000. - 1070с.

Коршак Є.В., Ляшенко О.І., Савченко В.Ф. Фізика. 10 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів. - К.: Перун, 2002. - 286с., іл.

4. Використовуючи статтю з книги або журналу, вказують автора статті, назву і лише потім повний опис джерела. Використовуючи статтю з книги, перед описом дається скорочення (В кн.). Наприклад:

Іванов П.В. Проблеми сучасної економіки. - В кн.: Економічна реформа. - К.: Вища школа, 1996. - с.7-23.

5. Використовуючи статтю з журналу або газети, повний опис включає назву журналу, рік, номер, сторінки, на яких розміщена стаття. Наприклад:

Єнін В.М., Савченко В.І. Поєднане вивчення хвильової та геометричної оптики в класах з поглибленим вивченням фізики// Фізика та астрономія в школі. - 2003. - №3 .- С. 39-44.

6. Використовуючи Internet матеріали, слід вказати назву документа, а потім повну адресу і, при необхідності, назву файлу.

7. Посилання на автореферат дисертаційного дослідження надається в такому вигляді:

Кінчук Н.В. Формування творчої особистості вчителя в процесі вузівської професіональної підготовки: Автореферат дисерт. докт. пед. наук: 13.00.02/ НДІ педагогіки України. - К., 1993. - 31с.

або

Малинин Л.Н. Методические основы изучения теории относительности в курсах физики средних общеобразовательных учреждений и педвузов: Автореферат дисерт. докт. пед. наук. - М.: РИЦ ЛГПУ, 2000. - 65с.

8. Використовуючи статтю з наукового збірника слід вказати автора статті, назву і повний опис джерела, наприклад:

Орищин Ю.М. Проблеми формування знань з фізики у студентів// Наукові записки: Збірник наукових статей Національного педагогічного університету ім. Драгоманова/ Укладач П.В.Дмитренко. - К.: НПУ, 2002. - Вип.48. - С.135-140.

або

Коновал О.А. Не потенціальність електричного поля рухомої зарядженої частинки і закон електромагнітної індукції// Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім.Т.Г. Шевченка. Серія: педагогічні науки: Збірник. У 2-х томах. - Чернігів: ЧДПУ, 2002. - Вип.13. - Т.2. - С.192-195.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]