3. Цель деятельности студентов на занятии:

Студент должен знать:

1. Физическую природу явления поляризации света.

2. Законы Малюса, Брюстера, Био.

3. Физические основы поляриметрии.

4. Методы исследования микроструктур в поляризованном свете.

Студент должен уметь:

1.Объяснять (с иллюстрациями):

а) закон Малюса.

б) явление вращения плоскости поляризации.

с) поляризацию света при двойном лучепреломлении,

2.Определять удельное вращение и концентрацию оптически активных веществ с помощью поляриметра.

3. Решать ситуационные задачи.

4. Содержание обучения:

1. Поляризация света. Линейно и частично поляризованный свет.

2. Способы получения поляризованного света.

3. Закон Малюса.

4.Двойное лучепреломление в кристаллах. Призма Николя.

5. Вращение плоскости поляризации. Поляриметрия.

6.Определение удельного вращения оптически активных веществ.

7.Определение концентрации оптически активных веществ.

8.Решение ситуационных задач.

5. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:

1. В чем отличие поляризованного света от естественного?

2.Опишите способы получения поляризованного света. Что представляют собой поляризатор и анализатор?

3.В чем заключается явление двойного лучепреломления в кристаллах? Чем оно обусловлено?

4. Какие вещества называются оптически активными?

5.Для каких целей используется в медицине, биологии и фармации поляризованный свет?

6. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Сформулируйте и объясните закон Малюса.

2. Как устроена призма Николя?

3.Объясните механизм явления вращения плоскости поляризации. Сформулируйте закон Био, запишите формулу угла поворота плоскости поляризации для определенной длины волны.

4. Для каких целей используется поляризационный микроскоп?

5.Запишите формулу, лежащую в основе метода поляриметрии (сахариметрии). Где используют этот метод?

6. Опишите назначение и оптическую схему поляриметра.

7. Самостоятельная работа студентов:

По учебнику Ремизова А.Н. и др. (§ 20.5) изучите методы исследования биологических тканей в поляризованном свете.

8. Хронокарта учебного занятия:

1.Организационный момент – 5 мин.

2.Текущий контроль знаний– 30 мин.

3.Пояснения к выполнению работы – 10 мин.

4. Выполнение и оформление работы - 70 мин.

5. Проверка работы и задание на дом - 20 мин.

9. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Ремизов А.Н. Максина А.Г., Потапенко А.Я. Медицинская и биологическая физика. М., «Дрофа», 2008, §§ 20.1-20.5. 24.1, 24.2.

2. Ремизов А.Н., Потапенко А.Я. Курс физики. М., «Дрофа», 2004, §§ 23.1. – 23.3., 25.2., 25.3.

3.Антонов В.Ф., Черныш А.М., Козлова Е.К., Коржуев А.В. Физика и биофизика. Практикум. М., «ГЭОТАР-Медиа», 2008, § 2.5.