
- •Раздел 1: 2-4 подраздела, выводы. Анализ условий и факторов, влияющих на проблему, рассматриваемую в реферате.
- •Раздел 2: 2-3 подраздела, выводы. Текущее состояние проблемы и/или меры, предпринимаемые для ее решения.
- •Раздел 3: 2-3 подраздела, выводы. Ваш личный взгляд на решение проблемы.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1. Восприятие человеком состояния внешней среды.
- •Вопрос 2. Воздействие негативных факторов и их нормирование.
- •Вопрос 1. Восприятие человеком состояния внешней среды.
- •Вопрос 1. Качественный анализ.
- •Вопрос 2. Количественный анализ.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1. Защита от взрыва, механического травмирования, опасностей автоматизированного и роботизированного производства.
- •Вопрос 2. Защита от взрыва, механического травмирования, опасностей автоматизированного и роботизированного производства.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 1. Защита от вибрации, шума, электромагнитных полей и излучения.
- •Вопрос 2. Средства индивидуальной защиты.
- •Вопрос 1.1.
- •Вопрос 1.2.
- •Вопрос 1. Защита в чрезвычайных ситуациях и ликвидация последствий.
- •Вопрос 2. Правовые и организационные вопросы управления бжд.
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
Вопрос 3.
Вредные факторы:
Физические
Химические
Биологические
Психофизиологические
Особо опасные работы.
Чрезвычайные ситуации возникают в результате стихийных явлений (землетрясение, наводнение, оползни и др.)и при техногенных авариях.
Возникновение чрезвычайных ситуаций в промышленных условиях и в быту часто связано с разгерметизацией систем повышенного давления (резервуары, трубопроводы и тд) Причинами могут быть внешние механические воздействия, старение систем, нарушение технологического режима, ошибки обслуживающего персонала.
Разрушение или разгерметизация.
ЧС часто возникают при нарушении хранения и транспортировки взрывчатых веществ.
При взрывах поражающий эффект возникает в результате воздействия элементов разрушенной конструкции, повышения давления в замкнутых объемах, действия волны, за счет светового излучения. Наибольшую опасность представляют аварии на объектах ядерной энергетики и химического производства. Одной из распространенных причин пожаров и взрывов является разряд статического электричества.
Статическое электричество – совокупность явлений, связанных с образованием и сохранением свободного электрического заряда на поверхности и в объеме диэлектрических и полупроводниковых веществ.
Естественное статическое электричество образуется на поверхности облаков в результате сложных атмосферных процессов. Заряды, накапливающиеся в атмосфере образуют потенциал относительно земли в несколько миллионов вольт и в результате образуются молнии. В промышленности процессы возникновения статического электричества связаны с рядом производственных процессов (дробление, измельчение, обработка давлением, резание ). Большую оасность разряды статического электричества создают в условиях содержания в замкнутых объемах горючих газов (метан в шахтах, природный газ в жилых помещениях). В ЧС проявление первичных негативных факторов (землетрясение, взрывы, обрушения конструкций и др.) могут вызвать возникновение вторичных негативных факторов (эффект домино – пожары, химическое, биологическое, радиоактивное воздействие и т. д.)
Последствия от действия вторичных факторов часто превышает потери от первичных.
Анализ совокупности негативных факторов, действующих в настоящее время в техносфере, показывает, что приоритетное влияние имеют антропогенные воздействия, среди которых преобладает техногенное. Уровни и масштабы негативных воздействий непрерывно возрастают и могут достигнуть таких значений, когда природе и человечеству может угрожать опасность необратимых деструктивных изменений.
Вывод: современная практика показывает, что решить задачу полного устранения негативных факторов и воздействий в техносфере не представляется возможным. Реально лишь ограничение их допустимыми уровнями с учетом их одновременного действия. Соблюдение предельно-допустимых уровней воздействия – одно из основных направлений обеспечения БЖД человека в условиях техносферы.
Лекция 5. «Воздействие негативных факторов на человека и техносферу»
Воздействие негативных факторов на человека и техносферу.