1. Общая часть

Приступая к курсовому или дипломному проектированию по заданной теме,

студенты должны провести подробный предварительный анализ всех факторов, определяющих достоинства и недостатки разрабатываемого изделия (узла, агрегата, системы или машины в целом), правильно выбрать прототип, определить тенденции развития отрасли, изучить существующий опыт проектирования, то есть выполнить инженерное среднесрочное прогнозирование. Кроме того, необходимо получить достаточное представление об уровне и возможностях смежных отраслей производства. Таким образом, при разработке нового изделия конструктор по образному выражению «должен смотреть вперёд, оглядываться назад и озираться по сторонам».

В процессе курсового и дипломного проектирования следует исходить из того, что выполняемые разработки должны соответствовать техническому заданию на проект, всем требованиям государственных стандартов единой системы конструкторской документации – ЕСКД, единой системы технологической документации – ЕСТД, единой системы допусков и посадок – ЕСПД, единой системы программной документации – ЕСПД, должны быть выполнены на современном уровне расчётно-проектных и оформительских требований, иметь значимую практическую ценность и возможность реализации полученных результатов в заинтересованных организациях.

Оформление законченных проектов должно соответствовать существующим нормативным документам и стандарту предприятия СТП ЮУрГУ 04-2008, в который внесены изменения от 2009 года. В соответствии с ГОСТ Р 1.0-2004 этот стандарт относится к виду стандарта на технические требования и устанавливает требования к качеству и оформлению текстовых и графических документов.

Оформление документов типа отчётов по научно-исследовательским работам, испытаниям и др. должны выполняться в соответствии с ГОСТ 7.32-01.

0. Курсовое проектирование

Курсовые проекты, предусмотренные учебным планом по выбранной специальности (в данном случае по специальности 190201 – «Автомобиле- и тракторостроение»), выполняются студентами после изучения дисциплин общетехнического цикла (например, по деталям машин, технологии автотракторостроения и др.) и специальных дисциплин по выбранной специализации. Курсовой проект по профилирующим дисциплинам «Конструирование и расчёт автомобилей», «Конструирование и расчёт тракторов», «Испытания автомобилей и тракторов» и др. выполняется студентами соответствующих специализаций – «Автомобилестроение» и «Тракторостроение». Как правило, курсовой проект по специальным дисциплинам в дальнейшем органически входит в состав дипломного проекта, что позволяет студенту-выпускнику заранее специализироваться по выбранной тематике, полнее и глубже вникнуть в рассматриваемые вопросы, а значит более квалифицированно выполнить запланированные проектные работы.

При выполнении курсового проекта обязательно следует учитывать оригинальность принимаемых проектных решений. Шаблонные решения не позволяют достичь основных целей проектирования и развития творческих способностей будущего специалиста.

Задание на курсовое проектирование выдаётся руководителем курсового проекта и утверждается заведующим кафедрой. В процессе курсового проектирования решаются следующие основные задачи:

1) развитие навыков и освоение методологии поиска и системного анализа необходимой информации;

2) овладение необходимыми знаниями, в том числе самостоятельно;

3) выполнение всех запланированных проектно-конструкторских, расчётных, технологических, экономических, маркетинговых, научно-исследовательских и других творческих работ;

4) изучение и применение современных методов и способов проектирования машин, их агрегатов и систем;

5) выбор оптимальных решений поставленной задачи;

6) приобретение определённых навыков экспериментальной деятельности в процессе испытаний машин, их агрегатов и систем;

7) использование утверждённых правил оформления расчётно-пояснительной записки и чертежей в соответствии с требованиями нормоконтроля;

8) приобретение опыта публичной защиты выбранных решений.

Курсовой проект, а в дальнейшем и дипломный проект должны отражать реальную ситуацию современного производства, перспективы развития конструкций, тенденции развития экономики, а также результаты испытаний, научных исследований и эксплуатации изделий.

В некоторых случаях по решению кафедры курсовой проект может быть заменён научно-исследовательской работой, разработкой учебного оборудования, изысканиями в области маркетинга, конъюнктуры рынка, а также специальными работами по заказу различных предприятий и организаций. В этом случае работа студентов должна завершаться составлением соответствующего отчёта с отзывом руководителя и заказчиков. Составление и оформление заявки на изобретение также может быть зачтено в качестве курсового проектирования.

Рассматривает и оценивает курсовой проект специально созданная комиссия, состоящая из ведущих преподавателей кафедры.