- •”Вища освіта і болонський процес”
- •Факультету філології та журналістики та психолого-педагогічного факультету
- •Практичне заняття № 1
- •Проблемні питання:
- •Практичні завдання і вправи:
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Практичне заняття № 2
- •Болонський процес : тенденції, проблеми, перспективи / Уклад. В. П. Бех, ю. Л. Маліновський. — к., 2011. — 221 с.
- •Болонський процес : перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти : Зб. Ст. / За ред. В. М. Бебика — к. : мауп, 2010. — 200 с.
- •Додаткова
Додаткова
Волошин В. С. Опыт и проблемы внедрения положений Болонского процесса / В. С. Волошин, А. П. Чейлях // Болонський процес : перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. — К., 2010. — С. 70-80.
Дем’яненко Н. М. Університет України і Європейський регіон вищої освіти : процес інтеграції / Н. М. Дем’яненко // Проблеми освіти. — К., 2005. — Вип. 42. — С. 3-10.
Дем’янчук О. Глобалізація вищої освіти : огляд сучасних світових проблем / О. Дем’янчук // Людина і політика. — 2011. — № 1. — С. 74-81.
Дмитренко П. В. Підготовка педагогічних кадрів крізь призму Болонського процесу / П. В. Дмитренко // Болонський процес : тенденції, проблеми, перспективи. — К., 2008. — С. 135-146.
Доценко Ю. Історичний розвиток та недоліки впровадження Болонського процесу в Україні [Текст] / Юлія Доценко // Імідж сучасного педагога. — 2010. — № 2. — С. 8-11.
Ермилов В. Г. Об императивах Болонской декларации [Текст] / В. Г. Ермилов // Социология образования. — 2011. — № 3. — С. 48-61.
Жованик В. І. Болонський процес : зміст, підходи і завдання “Академічної безпеки” навчального закладу, її моделювання та рівні / В. І. Жованик, Г. В. Жованик // Актуальні проблеми економіки. — 2007. — № 12. — С. 112-120.
Зайцев М. О. Впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу як чинник реформування освіти в контексті Болонського процесу : проблеми та прогнози / М. О. Зайцев // Болонський процес : перспективи і розвиток у контексті інтеграції України в європейський простір вищої освіти. — К., 2010. — С. 135-137.
Згага П. Реформы университетов Юго-Восточной Европы с учетом Болонского процесса / П. Згага // Инновации в образовании. — 2009. — № 3. — С. 165-167.
Зіньковський Ю. Ф. Досвід Болонських перетворень вітчизняної освіти [Текст] / Ю. Ф. Зіньковський // Педагогіка і психологія. — 2010. — № 2. — С. 57-61.
Іваненко В. З досвіду реалізації системи академічної мобільності в контексті Болонського процесу [Текст] / В. Іваненко // Новий колегіум. — 2011. — № 2. — С. 14-18.
Иванов С. Болонский процесс : проблемы конкурентоспособности / С. Иванов, И. Волкова // Alma mater. — 2010. — № 7. — С. 19-26.
Колин К. Информатизация образования : новые приоритеты / К. Колин // Alma mater. — 2009. — № 2. — С. 16-23.
Павко А. Болонський процес в Україні : плюси і мінуси [Текст] / А. Павко // Урядовий кур'єр. — 2011. — № 38. — С. 8.
Петренко В. Л. Стандарти вищої освіти у контексті Болонського процесу : історія, сучасний стан, перспективи. Болонський процес в Україні / В. Л. Петренко // Проблеми освіти. — 2010. — Ч. 1. — Вип. 45. — С. 66-106.
Петренко В. Л. Державний стандарт вищої освіти у контексті Болонського процесу. Болонський процес в Україні / В. Л. Петренко // Проблеми освіти. — 2010. — Ч. 2. — Вип. 46. — С. 80-117.
Приходченко К. І. Навчання студентів України за Болонською системою як умова підвищення якості освіти [Текст] / К. І. Приходченко // Педагогіка і психологія. — 2011. — № 2. — С. 63-70.
Таланова Ж. Стан і проблеми участі України в Болонському процесі [Текст] / Жанна Таланова // Педагогічна газета. — 2010.— № 6. — С. 6-7.
Тимошенко З. І. Соціально-політичні аспекти та перспективи участі України в Болонському процесі / З. І. Тимошенко // Україна — суб’єкт європейського освітнього простору. — К. : Європ. ун-т, 2005. — С. 5-19.
