- •Передмова
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •Вища педагогічна освіта в Україні
- •Заліковий кредит II. Організація самостійної роботи студентів
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •План лекції
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова, л.В.Макаренко
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Література основна
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •План лекції
- •К.Й.Щербакова, л.В.Макаренко
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема 2.3.
- •План лекції
- •Ключові поняття
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Методнчні рекомендації
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова,л.В. Макаренко
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й.Щер6акова, л.В.Макаренко
- •Методичні рекомендації
- •К.Й.Щер6акова, л.В.Макаренко
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 3.5. Сутність та зміст самостійної роботи студентів
- •Література
- •Методичні рекомендації
- •Література додаткова
- •Тема 3.6.
- •План лекції
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема 4.7.
- •Ключові поняття
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Література
- •Заняття практичне № 8 (2 години)
- •Питання для обговорення
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Тема 4.8
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •Заняття практичне № 9 (4 години)
- •Самостійна робота студентів, її тематика та обсяг
- •Критерії до аналізу спостережень
- •К.Й. Щербакова, л.В. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.В.. Макаренко
- •План лекції
- •Вступ до спеціальності: навчальний посібник
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Вступ до спеціальності: навчальний посібник
- •Тема 5.10.
- •План лекції
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література
- •П итання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •З містовий модуль 6. Особистість педагога сучасного дошкільного навчального закладу
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації
- •Тема 6.12.
- •План лекції
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література основна
- •Література додаткова
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Ключові поняття
- •Література основна
- •Література додаткова
- •Методичні рекомендації
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Література основна
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •1. Загальні положення
- •К.Й. 'Щербакова, л.В. Макаренко
- •IV. Стратегія мовної освіти
- •К.Й.ІЦербакова, л.В. Макаренко
- •V. Освіта —рушійна сила розвитку громадянського суспільства
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Щодо проекту Закону України "Про вишу освіту" (нова редакція)
- •Закон україни Про вищу освіту (нова редакція)
- •Розділ і загальні положення
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ IV управління у галузі вищої освіти
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ V. Вищі навчальні заклади
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Про дошкільну освіту
- •Розділ і загальні положення
- •Розділ іі
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ V
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ IV
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •Розділ X прикінцеві положення
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
- •К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко
Закон україни Про вищу освіту (нова редакція)
(Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2002, № 20, ст.134)
(Із змінами, внесеними згідно із Законами
№ 380-IV від 26.12.2002, ВВР, 2003, № 10-11, ст.86 № 1004-1V від 19.06.2003, ВВР, 2004, № 2, ст.9, № 1158-IV від 11.09.2003, ВВР, 2004, № 8, ст.67, № 1344-IV від 27.11.2003, ВВР, 2004, № 17-18, ст.250)
(Щодо визнання неконстуційними окремих положень див. Рішення
Конституційного Суду № 14-рп/2004 від 07.07.2004)
(Із змінами, внесеними зпдно із Законами
№ 2229-ІV від 14.12.2004, ВВР, 2005, №4, ст. 103
№ 2505-1V від 25.03.2005, ВВР, 2005, № 17, № 18-19, ст. 267
№ 3074-ІV від 04.11.2005, ВВР, 2006, № 5-6, ст. 72
№ 489-V від 19.12.2006, ВВР, 2007, № 7-8, ст. 66
№ 506-V від 20.12.2006, ВВР, 2007, № 10, ст. 83
№ 107-VI від 28.12.2007, ВВР, 2008, № 5-6, № 7-8, ст.78 - зміни діють по 31 грудня 2008 року)
(Додатково див. Рішення Конституційного Суду № 10-рп/2008 від 22.05.2008)
(Із змінами, внесеними згідно із Законами
№ 1024-VI від 19.02.2009, ВВР, 2009, № 27, ст. 352
№ 1798-VI від 19.01.2010, ВВР, 2010, № 9, ст. 89)
(У редакції Закону № 0000 від 00.00.2010 р.)
Цей Закон спрямований на врегулювання суспільних відносин у галузі вищої освіти. Він встановлює правові, організаційні, фінансові та інші засади функціонування системи вищої освіти, створює умови для самореалізацп особистості, забезпечення потреб суспільства і держави у кваліфікованих кадрах.
Розділ і загальні положення
Статгя 1. Основні терміни та їх визначення
У цьому Законі наведені нижче терміни вживаються у такому значенні
автономія вищого навчального закладу - сукупність прав та відповідальності щодо здійснення освітньої, наукової, економічної та іншої діяльності, самостійного добору і розстановки кадрів тощо відповідно та в межах, визначених законодавством про освіту;
акредитація - процедура надання вищому навчальному закладу певного типу права
провадити освітню діяльність, пов'язану із здобуттям вищої освіти відповідного освітньо-
кваліфікаційного (освітньо-наукового) рівня відповідно до вимог стандартів вищої освіти, а також до державних вимог щодо кадрового, науково-методичного та матеріально- технічного забезпечення;
160
ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ: навчальний посібник
- інтеграції системи вищої освіти України у світову систему вищої освіти та Європейській простір вищої освіти при збереженні і розвитку досягнень та традицій Української вищої школи;
- наступності процесу здобуття вищої освіти;
- державної підтримки підготовки кадрів з вищою освітою для пріоритетних напрямів фундаментальних і прикладних наукових досліджень;
- гласності у формуванні структури та обсягів освітньої та професійної підготовки
кадрів з вищою освітою.
Реалізація державної політики у галузі вищої освіти забезпечується шляхом:
- збереження і розвитку системи вищої освіти та підвищення її якості;
- розширення можливостей для здобуття вищої освіти;
- створення та забезпечення рівних умов доступності до вищої освіти;
- дотримання автономії вищих навчальних закладів та їх академічної свободи;
- надання цільових, пільгових державних кредитів особам для здобуття вищої освіти
у порядку, визначеному Кабінетом Міністрів України;
- забеспечення збалансованої структури та обсягів підготовки кадрів з вищою освітою, що здійснюється у вищих навчальних закладах державної та комунальної форм власності, за кошти відповідних бюджетів, фізичних і юридичних осіб, з урахуванням потреб особи, а також інтересів держави та територіальних громад;
- надання особам, які навчаються у вищих навчальних закладах, пільг та соціальних гарантій у порядку, встановленому законодавством;
- належної підтримки підготовки кадрів з числа інвалідів на основі спеціальних освітніх технологій.
Стаття 4. Право громадян на вищу освіту
1. Громадяни України мають право на здобуття вищої освіти.
Громадяни України мають право безоплатно здобувати вищу освіту в державних і комунальних вищих навчальних закладах на конкурсній основі в межах стандартів вищої освіти, якщо певний освітньо-кваліфікаційний (освітньо-науковий) рівень громадянин
здобуває вперше. Вони вільні у виборі вищого навчального закладу, форми здобуття вищої освіти і спеціальності.
Громадяни України мають право безоплатно здобувати вищу освіту в державних і комунальних вищих навчальних закладах на конкурсній основі за певним освітньо- кваліфікаційним (освітньо-науковим) рівнем не вперше у випадках, визначених Кабінетом Міністрів України.
2. Іноземці та особи без громадянства, які постійно проживають в Україні, а також яким надано статус біженця в Україні або статус закордонного українця, мають право на
здобуття вищої освіти нарівні з громадянами України.
Всі інші іноземці та особи без громадянства можуть здобувати вищу освіту за кошти фізичних (юридичних) осіб, якщо інше не передбачено законодавством України та міжнародними договорами України.
Іноземці та особи без громадянства, а також яким надано статус біженця в Україні або статус закордонного українця, які навчаються у вищих навчальних закладах, мають права і обов'язки студентів відповідно до законодавства України.
Стаття 5. Мова (мови) навчання у вищих навчальних закладах
Мова (мови) навчання у вищих навчальних закладах визначається відповідно до Конституції України та Закону України «Про мови».
163
