К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко

23. К ручек В. Модель особистості сучасного педагога як носія культури педагогічної взаємодії / В. Кручек // Вісник книжкової палати. - 2009. - № 1. - С. 46-49.

24. Коротаева Е. Дидактика активного развития: учебный диалог со студентами / Е. Коротаева // Дошкольное воспитание. – 2001. - № 1. - С. 102-107.

25. Косенко Ю.М. Загальна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів напряму підготовки 6.010101 Дошкільна освіта / Ю.М. Косенко. - Маріуполь, ТОВ Друкарня «Новий світ», 2008. - 208 с.

26. Кремень В.Г. Освіта і наука в Україні: інноваційні аспекти. Стратегія. Реалізація. Результати /В.Г. Кремень. - К.: Грамота, 2005. - 448 с.

27. Концепція Державної цільової Програми розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року // Дошкільне виховання. - 2010. - № 9. - С. 3-4.

28. Коротаева Е. Дидактика активного развития: учебный диалог со студентами / Е. Коротаева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 1. - С. 102-107.

29. Коротаева И. Будущие воспитатели: ценности профессии педагога / И. Коротаева // Дошкольное воспитание. – 2011. - №5. - С. 100-103.

30. Кукушин В. С. Теория и методика воспитания / В.С. Кукушин. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006. - 508, [1] с.: ил. - (Высшее образование).

31. Лещенко М.П. Педагогічна майстерність учителя в альтернативних формах навчання: дорога до дитячих сердець / М.П. Лещенко // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2005. - №24. - С. 12-17.

32. Мазоха Д.С. На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності): Навчальний посібник / Д.С. Мазоха. – Київ: Центр навчальної літератури, 2005. - 168 с.

33. Мазаракі А. А. Модернізація вищої освіти на основі інноваційних технологій / А.А. Мазаракі // Розвиток

140

ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ: навчальний посібник

5 9. Рубаник А. Самостоятельная работа студентов / А. Рубаник, Г. Большаков, Н. Тельных // Высшее образование в России. -2005. - №6. - С. 120-124.

60. Руднєва О. Міжнародні стандарти захисту прав дітей в правовій системі України / О. Руднєва // Юридична Україна. -2010. - №7. - С. 21-25.

61. Савченко М. 45-річчя Декларації прав дитини та 15-річчя Конвенції ООН про права дитини / М. Савченко // Історія України. Правознавство. - 2004. - № 41. - С. 23-27.

62. Сенашенко В. Самостоятельная работа студентов, актуальные проблемы / В. Сенашенко, Н. Жалнина // Высшее образование в России. - 2006. - № 7. - С. 103-109.

63. Степко М.Ф. Болонський процес і навчання впродовж життя: Монографія / М.Ф. Степко, Б.В. Клименко, Л.Л. Товажнянський - Харків: НТУ «ХПІ», 2004. - 112 с.

64. Тимошенко 3.І. Болонський процес в дії: словник-довідник / З.І. Тимошенко, О.І. Тимошенко. - К.: видав. Європ. ун-т, 2006. - 57 с.

65. Фіцула М.М. Вступ до педагогічної професії: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. - 2-е вид. / М.М. Фіцула. - Тернопіль: навчальна книга - Богдан, 2003.-136с.

66. Червинська О. Інформаційні технології - в освітній процес / О. Червинська // Дошкільне виховання: 2011. - № 1. - С. 12-15. 67. Чорна К. Основи інформаційної культури / К. Чорна // Шкільна бібліотека. - 2006. - № 7. - С. 62.

68. Брежнєва О.Г. Місце варіативних дисциплін у професійній підготовці фахівців дошкільної освіти / О.Г. Брежнєва, К.Й. Щербакова // Актуальні проблеми науки та освіти. Збірник матеріалів XIII підсумкової науково-практичної конференції викладачів. - Маріуполь, 2011. - С. 183-185.

69. Щербакова К.Й. Підготовка майбутніх педагогів до здійснення духовно-морального виховання дошкільників / К. Щербакова, О. Брежнєва. Збірник наукових праць БДПУ (Педагогічні науки) № 3. - Бердянськ, 2010. - С. 62-67.

143