К.Й. Щербакова, л.М. Макаренко

п равових документів у галузі освіти, навчання, виховання підростаючого покоління.

Педагог - особа, фахом якої є навчання і виховання, - шкільний вчитель, вихователь дошкільного закладу, дитячого будинку, школи-інтернату, виховної колонії; працівник дитячого позашкільного закладу; викладач і вихователь середнього спеціального навчального закладу, ВНЗ тощо. Педагог - науковий працівник, який досліджує проблеми педагогіки як науки.

Педагогіка - наука про загальні закономірності освіти, виховання, навчання підростаючого покоління, у межах якої може створюватися система знань про тенденції, закономірності розвитку людини в процесі засвоєння нею суспільного досвіду (культури людства). Основним джерелом пізнання закономірностей навчання й виховання є вивчення та узагальнення педагогічного досвіду. Педагогічний досвід вивчається також у ході спеціально організованого науково- педагогічного дослідження. При цьому застосовуються методи спостереження, педагогічного експерименту, вивчення документації, бесід з учнями та вчителями тощо.

Педагогічна підготовка - широка загальна освіта, знання й розуміння людей, уміння розбиратись у питаннях, виявляти громадський інтерес.

Педагогічне товариство України - добровільна науково-громадська організація, що сприяє всебічному і глибокому дослідженню теоретичних проблем педагогіки Створене у 1960 році. Його завданням є наукове опрацювання актуальних проблем навчання і виховання дітей у школі, родині, дошкільних і позашкільних установах, вивчення досягнень світової педагогічної науки і практики й узагальнення педагогічного досвіду. Члени товариства поряд

112

ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ : навчальний посібник

4. Вступ до спеціальності: Навчально-методичний посібник для студентів педагогічних закладів освіти / За ред. Н.І. Яковець. - Ніжин: Вид-во НДПУ, 2003. - 89 с.

5. Євтух М. Сучасні тенденції професійної підготовки вчителя / М. Євтух // Педагогічна газета. - 2002. - № 8-9. - С. 7.

6. Закон України «Про охорону дитинства» від 26.04.2001. -

№2402 - 111 с.

7. Косенко Ю.М. Загальна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів напряму підготовки 6.010101 Дошкільна освіта / Ю.М. Косенко. - Маріуполь, ТОВ Друкарня «Новий світ», 2008. - 208 с.

8. Кучерявий О.Г. Особливості формування в майбутніх педагогів дошкільних закладів і початкових класів інтересу до професійного самовиховання / О.Г. Кучерявий // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наук. праць / ред. кол. Н.В. Гузій (відп. ред.) та ін. - К.: ПНУ,

1999. - С. 239-242. - Вип.З.

9. Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность: учебн. пособие. Серия «Педагогическое образование» / В.С. Кукушин. - Ростов н/Д: Изд. центр «МарТ», 2002. – 224с.

10. Мазоха Д. С. На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності): Навчальний посібник / Д.С. Мазоха. - Київ: Центр навчальної літератури, 2005. - 168 с.

11. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность; учеб. пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Мижериков, М.Н. Ермоленко. - М.: Педагогическое общество России, 2002. - 268 с.

12. Педагогіка вищої школи: словник - довідник / Упор. О.О. Фунтікова. - Запоріжжя: ГУ «31ДМУ», 2007. - 404 с.

13. Фіцула М.М. Вступ до педагогічної професії: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти. -2-е вид. / М.М. Фіцула. - Тернопіль: навчальна книга -Богдан, 2003. - 136 с.

115