
- •Социальная психология как наука. Структура и направления современной социальной психологии.
- •Социально-психологические явления и методы их изучения.
- •Социальное взаимодействие. Общая характеристика взаимодействия. Разновидности взаимодействия.
- •Коммуникативные навыки. Компетентность в общении.
- •Психология общения. Понятие и сущность общения. Виды, типы и структура общения.
- •Социальная перцепция. Сущность и основные характеристики межличностного восприятия. Психологические особенности межличностного взаимопонимания.
- •Психология конфликта. Общая характеристика конфликта и его виды. Структура и содержание конфликта. Управление конфликтом.
- •Способы психологического влияния. Закономерности психологического воздействия.
- •Лидерство. Признаки и функции лидера. Виды и функции лидерства. Психоаналитические типы лидеров.
- •Социальные установки и стереотипы.
- •Социальные представления. Социальное мышление.
- •Психология групп. Групповые характеристики, законы и эффекты.
- •Социальная психология малых групп. Структурные и динамические характеристики малой группы.
- •Психология межгрупповых отношений. Межгрупповые конфликты.
- •Психология толпы. Психологически особенности поведения человека в толпе. Виды толпы.
- •Социально-психологический феномен лидерства. Личные качества лидеров. Классификация стилей лидерства.
- •Малая группа. Качественные и количественные признаки малой группы. Формальные и неформальные малые группы. Временные, стабильные, открытые и закрытые малые группы.
- •Структура малой группы. Социально-психологические параметры малой группы. Динамические процессы в малой группе.
- •Большие социальные группы. Виды больших социальных групп. Уровни развития больших социальных групп.
- •Психические явления в больших социальных группах. Потребности. Мотивационная, аффективная и регулятивно-волевая сферы.
Психология конфликта. Общая характеристика конфликта и его виды. Структура и содержание конфликта. Управление конфликтом.
Конфликт понимается как предельный случай обострения противоречий.
Конфликты следует отличать от других форм конфронтации в обществе,
которые могут быть следствием:
1. отсутствия согласия между участниками дискуссии,
2. противоречия интересов,
3. коллизии,
4. соперничества,
5. соревнования.
Важно подчеркнуть, что конфликт - это столкновение интересов различных
социальных субъектов, происходящий публично.
По отношению к субъекту выделяются следующие типы конфликтов:
1). Внутриличностный.
2). Межличностный
3). Конфликт между личностью и группой.
4). Межгрупповые конфликты
По формам конфликты можно разделить на:
- полномасштабный - открытая социальная борьба,
- неполный конфликт - вовлекает меньшее число участников,
Конфликты по протеканию делятся на:
- кратковременные;
- продолжительные.
По природе возникновения выделяют конфликты:
- деловые.
- эмоциональные.
Структура и динамика конфликта.
Конфликт вырастает из конфликтной ситуации.
Конфликтная ситуация включает прежде всего объект конфликта. Объект
конфликта – то, из-за чего возник конфликт.
В конфликтную ситуацию входят и участники конфликта (оппоненты).
Во внутренней позиции участников можно выделить цели, интересы и
мотивы участников.
Структура конфликта по мере своего развития может измениться.
Динамика конфликта складывается из трех основных стадий:
предконфликтную, конфликтное взаимодействие, послеконфликтную.
Способы психологического влияния. Закономерности психологического воздействия.
Психологическое влияние — это воздействие на состояние человека, его действия, мысли и чувства исключительно психологическими средствами, с предоставлением права и времени отвечать на воздействие.
Психологическое воздействие — это направленная передача информации от одного человека к другому с целью оказания изменения психологических характеристик, поведения и других особенностей партнера по общению.
Выделяют три этапа психологического воздействия:
- операциональный, когда осуществляется деятельность его субъекта;
- процессуальный, когда имеет место принятие (одобрение) или неприятие (неодобрение) данного воздействия его объектом;
- заключительный, когда проявляются ответные реакции как следствие перестройки психики объекта воздействия.
Психологическое воздействие имеет свои закономерности:
- если оно направлено в первую очередь на потребностно-мотивационную сферу людей, то его результаты сказываются в первую очередь на направленности и силе побуждений (влечений и желаний) людей;
- когда под прицелом оказывается эмоциональная сфера психики, то это отражается на внутренних переживаниях, а также на межличностных отношениях;
- сочетание воздействий на обе названные сферы позволяет влиять на волевую активность людей и таким образом управлять их поведением;
- влияние на коммуникативно-поведенческую сферу (специфику взаимоотношений и общения) позволяет создавать социально-психологический комфорт и дискомфорт, заставлять людей сотрудничать либо конфликтовать с окружающими;
- в результате психологического воздействия на интеллектуально-познавательную человека сферу изменяются в нужную сторону его представления, характер восприятия вновь поступающей информации и, в итоге, его "картина мира".
Эффективность воздействия зависит от пола, возраста, социального статуса, материальных и информационных ресурсов и многих других составляющих субъекта, а главное, от его профессиональной и психологической подготовленности к оказанию воздействия на своего партнера по общению.
Субъект межличностного воздействия изучает объект и ситуацию, в которой осуществляется воздействие. В объекте часто выделяют предмет воздействия.
Процесс межличностного воздействия. Процесс психологического воздействия (влияния), будучи, в свою очередь, многомерной системой включает стратегию, тактику, динамику, средства, методы, формы, аргументацию и критерии эффективности воздействия.
Стратегия - это способы действии субъекта по достижению главном цели психологическою воздействия на реципиента.
Тактика — это решение промежуточных задач психологического воздействия посредством использования различных психологических приемов
Под внушением (суггестией) понимается целенаправленное, неаргументированное воздействие, основанное на некритическом восприятии информации.
Заражение.
Подражание.
Условия воздействия включают место и время общения, количество участников общения, на которых оказывается воздействие.