
- •Вопрос 1: Место и роль учебной дисциплины "Введение в профессию" в системе юр дисциплин.
- •Вопрос 2: Предмет и методология учебной дисциплины.
- •Вопрос 3: Основные задачи и цели учебной дисциплины «Введение в профессию».
- •Вопрос 4: Структура и содержание учебной дисциплины «Введение в профессию».
- •Вопрос 5: Общеобразовательное и проф значение учебной дисциплины «Введение в профессию».
- •Вопрос 6: Понятие и основные черты юриспруденции.
- •Вопрос 7: Юриспруденция как юр наука, юр образов и сфера проф деят (юр практика).
- •Вопрос 8: Функции юридической деятельности.
- •Вопрос 9: Социальное значение юридической деятельности.
- •Вопрос 10: Образовательные учреждения и формы обучения юристов.
- •Вопрос 11: Основные дисциплины, изучаемые в юридических учебных заведениях. Их значение для профессии юриста.
- •Вопрос 12: Понятие и основные черты профессии юриста.
- •Вопрос 13: Исторические этапы становления и развития профессии юриста. Юристы в древности. Юристы в Средневековье. Юристы в Новое время.
- •Вопрос 14: Особенности становления профессии юриста в России.
- •Вопрос 15: Правовые формы осуществления юридической деятельности.
- •Вопрос 16: Требования государственного стандарта к уровню знаний бакалавра права.
- •Вопрос 17: Правовая работа и проф юридическая деятельность: понятие и соотношение.
- •Вопрос 18: Профессиональные и личностные требования, предъявляемые к юристу.
- •Вопрос 19:Юридическая деятельность как разновидность социальной деятельности.
- •Вопрос 20: Содержание юридической деятельности.
- •Вопрос 21: Роль практики в формировании профессиональных качеств и навыков юриста.
- •Вопрос 22: Социальная ценность юриста профессионала.
- •Вопрос 23: Основные сферы и направления профессиональной деятельности юриста в условиях рыночной экономике.
- •Вопрос 24: Юристы в органах законодательной, исполнительной и судебной власти. Особенности их профессиональной деятельности.
- •Вопрос 25: Юристы в государственных организациях, учреждениях, предприятиях
- •Вопрос 26: Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
- •Вопрос 27: Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы).
- •Вопрос 28: Виды юридической профессии. Общая характеристика.
- •Вопрос 29: Профессия судьи. Понятие и содержание.
- •Вопрос 30: Профессия прокурора. Понятие и содержание.
- •Вопрос 31: Профессия следователя, дознавателя. Понятие и содержание.
- •Вопрос 32: Профессия судебного пристава, судебного исполнителя. Понятие и содержание.
- •Вопрос 33: Профессия адвоката. Понятие и содержание
- •Вопрос 34: Профессия юрисконсульта. Понятие и основные особенности.
- •Вопрос 35: Профессия Нотариуса. Понятие и основные особенности.
- •36. Профессия эксперта. Разновидности экспертной работы, её содержание и основные особенности
- •Вопрос 37: Правозащитная деятельность юриста: понятие и основные черты.
- •Вопрос 38: Цели и задачи правозащитной деятельности юриста.
- •Вопрос 39: Профессиональная деятельность юриста в различных сферах государственной жизни.
- •Вопрос 41: Юрист как должностное лицо, работник гос. Аппарата.
- •Вопрос 42: Профессиональные и нравственные требования к проф деятельности юриста.
- •Вопрос 43: Сообщество юристов в России: общая характеристика.
- •Вопрос 44: Понятие и содержание профессиональных обязанностей юриста.
- •Вопрос 45: Факторы, влияющие на исполнение юристом своих профессиональных обязанностей.
- •Вопрос 46: Запреты и ограничения по службе для работников юридической профессии.
- •Вопрос 47: Правовая культура юриста: понятие и основные черты.
- •Вопрос 48: Структура, функции и задачи правовой культуры юриста.
- •Вопрос 49: Правовое мышление юриста: понятие и содержание.
- •Вопрос 50: Причины правового нигилизма в российском обществе и пути его устранения.
- •Вопрос 51: Профессиональная этика юриста: понятие и содержание.
- •Вопрос 52: Разновидности проф этики юриста: понятие, классификация, основные черты.
- •Вопрос 53: Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста.
- •Вопрос 54: Технология изучения и подготовки юридических документов.
- •Вопрос 55: Составление юридических документов как главное слагаемое юридической техники.
- •Вопрос 56: Методы и средства профессиональной юридической деятельности.
- •Вопрос 57: Профессиональная грамотность и речь в деятельности юриста
- •Вопрос 58: Проф деформация в деят юриста: понятие, основные признаки, пути устранения.
- •Вопрос 59: Ответственность юриста за невыполнение или ненадлежащее исполнение своих профессиональных обязанностей.
- •Вопрос 60: Состие и перспвы востребования юристов в услях модерации российского общества.
Вопрос 26: Юристы в научной сфере и учебных заведениях.
Уникальность же труда ученого-юриста состоит в том, что он призван развивать правовую сферу научных знаний, формировать новые в конечном счете теоретические знания об исследуемых явлениях и процессах.
Юрист, обладающий учеными степенями и званиями и успешно действующий в практической сфере, выступает не в своей собственной ипостаси, а в роли успешно действующего политика, законотворца, правоприменителя, преподавателя, который к тому же время от времени занимается и наукой. Конечно, отдельные творческие личности успешно сочетают научную деятельность с практической. И все же, в оценках позитивных результатов ведущих ученых-юристов России предпочтение отдается успехам в научной деятельности, в разработке актуальных проблем правовой науки, тогда как результаты практической деятельности описываются менее полно и обстоятельно.
Юридическая наука, как и любая другая наука, представляет собой сферу человеческой деятельности по выработке, производству определенных знаний. Представители юридической науки занимаются поиском знаний в области государства и права. Следовательно, юриспруденция – область знаний о государстве и праве.
Юридическая наука представляет собой сферу деятельности ученых - юристов по выработке юридических знаний, которые, в свою очередь, представляют суть юриспруденции.
Деятельность юристов:
в научно-исследовательской деятельности: квалифицированное проведение научных исследований в области права; систематизация и обобщение информации, подготовка предложений по совершенствованию системы государственного муниципального управления;
в педагогической деятельности: (в учебных заведениях) преподавание юридической дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;
управление самостоятельной работой обучающихся;
реализация и проведение педагогических исследований;
эффективное осуществление правового воспитания.
Вопрос 27: Юристы в сфере бизнеса (корпоративные юристы).
Корпоративный юрист – юрист, работающий на предприятии и занимающийся правовыми аспектами его деятельности. Без него не обходиться составление различных бумаг и договоров, представление интересов компании в суде, если потребуется.
Его работа в какой-то степени похожа на работу юрисконсульта, а различие именно в том, что корпоративный юрист представляет интересы одной компании и находиться в штате ее работников.
Как и любому юристу, ему необходимо хорошо ориентироваться в законодательстве. Надо полагать, что человеку, собирающемуся работать на предприятии, более важны Налоговый и Трудовой кодексы, чем, например, Уголовный, хотя случаи бывают всякие.
И госпредприятия и частные фирмы уже давно поняли, что иметь собственного юриста куда удобней, чем периодически прибегать к услугам различных юридических фирм или адвокатских агентств – намного дешевле, да и к тому же, свой юрист всегда будет в курсе дел и их нюансов, это тоже немаловажно. Поэтому, вакансий для корпоративных юристов на рынке труда предостаточно. Оплачивается такая работа очень прилично, как почти все профессии связанные с юриспруденцией.
Образование
Для работодателя важен не только ваш диплом, но еще и специализация. В сфере корпоративных юристов больше ценятся специалисты по налоговому, арбитражному, гражданскому и хозяйственному праву. Большим плюсом считается знание английского языка.