2. Развитие школы научного управления в России

Представители: Гастев А.К., Керженцев П.М., Витке Н.А., Богданов А.А., Ерманский О.А., Дунаевский Ф.Р., Розмирович Е.Ф.

Разработки Гастева:

• Концепция трудовых движений в производственных процессах

• Концепция организации рабочего места

• Методика рационально производственного обучения

• Теория управленческих процессов

Его заслугой является применение к труду методологии. Цель данной методологии – воспитание трудовых навыков. Он совместно с сотрудниками ЦИТ разработал методику тренировки и активизации человеческого организма.

Д/З: Презентация. Вопросы для обсуждения №3. Теория человеческого капитала Герри Беккера. Все вопросы, кроме 5, 6, 7.

Лекция №3: «Классическая или административная школа в управлении»

1. Основные положения административной школы управления

Этап развития: 1920-1950гг

Представители: Анри Файоль – родоначальник, Гаррингтон Эмерсон, Линделл Урвик, Макс Веббер.

Анри Файоль (29.071841-19.11.1925) – французский горный инженер, основатель административной (классической) школы управления. Основной труд – «Общее и промышленное управление» (1916), в котором обобщил управленческий опыт и создал логически стройную систематическую теорию менеджмента. Он соединил идеи функционального администрирования и старый принцип единоначалия. В результате чего получил схему управления, которая легла в основу современной теории организации. Подход А.Файоля:

Управлять – значит вести организацию к её цели, извлекая максимальный возможности из всех имеющихся в её распоряжении ресурсов. Понятие «управление» объединяет в себе 6 основных функций:

• Техническая – производственный процесс

• Коммерческая – закупка и сбыт

• Финансовая – денежные средства

• Бухгалтерская – баланс, инвентаризация

• Административная – воздействие на работников

• Защитная или страховая – жизнь, личность и собственность людей

Впервые рассматривал управленческую деятельность как самостоятельный объект исследования. До формулирования подхода Файоля единственной функцией у предпринимателя являлась инвестиция капитала. Тейлором были введены функции планирования и контроля, но он не ставил их в основное число функций. А.Файоль выделил 5 функций, из которых складываются функции администрации:

• Прогнозирование

• Планирование

• Организация

• Координирование

• Контроль

Функции – обязательные элементы управленческого процесса. Выпадение одной из них ведёт к нарушению технологии управления. Принципы отражают субъективный опыт руководителя, поэтому могут выполняться и дополняться.

Принципы:

• Структурные

• Процессуальные

• Результативные

Принципы управления А.Файоля:

• Разделение труда. Определяется структурой организации. Каждое должностное лицо в иерархии должно специализироваться на выполнение определённого круга обязанностей. Если нет разделения обязанностей, нет смысла разрабатывать структуру организации.

• Власть или полномочия и ответственность. Наибольшими правами наделены руководители высшего звена, т.к. они обладают самым большим объёмом знаний и компетенций.

• Дисциплина. Необходимо соблюдать правила, установленные внутри организации

• Единоначалие. Должен подчиняться одному человеку.

• Единство направления деятельности. Группа работников должна работать по одному плану, направленному на достижение цели организации.

• Подчинение индивидуальных интересов общим. Интересы работников не должны ставиться выше интересов организации.

• Вознаграждение персонала. Наличие справедливых методов стимулирования.

• Централизация. Естественный порядок в организации, имеющий управляющий центр.

• Скалярная цепь. Иерархия, которая не должна нарушаться, но которую по возможности необходимо сократить во избежание вреда.

• Порядок. Подразумевал материальный и социальный порядок. Наличие «места для всякой вещи и всякой вещи на своём месте», «места для каждого лица и каждого лица на своём месте»

• Равенство и справедливость. Ко всем работникам надо относится, как к равны.

• Стабильность персонала. Текучесть кадров ослабляет организацию и является следствие плохого менеджмента.

• Инициатива. Предоставление возможности проявление личной инициативы работника.

• Корпоративный дух. Создание и поддержание определённой гармонии в организации, создание сплочённости в коллективе.