Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Рада директорів ВНЗ І–ІІ р. а. Херсонської області
Херсонський політехнічний коледж
Одеського національного політехнічного університету
(базовий ВНЗ І–ІІ р. а. Херсонської області)
Методичне об’єднання
викладачів інформатики та обчислювальної техніки
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ щодо виконання
КУРСОВОГО проекту
З ДИСЦИПЛІНИ «БАЗИ ДАНИХ»
для студентів спеціальності
5.05010301 «Розробка програмного забезпечення»
Рекомендовано до друку методичною радою ХПТК ОНПУ
Протокол №___ від __________2012 р.
Рекомендовано до друку методичним об’єднанням
викладачів інформатики та обчислювальної техніки
Протокол № __ від ____ 20__ р.
Херсон 2012
Методичні вказівки щодо виконання курсового проекту з
дисципліни «Бази даних»
Уклад.: Н.І. Карлова, Ю.В. Арбузова– Херсон: ХПТК ОНПУ.– 2012, 40c.
Навчальне видання
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ щодо виконання
КУрсового проекту
З Дисципліни «БАЗИ ДАНИХ»
для студентів спеціальності 5.05010301
«Розробка програмного забезпечення»
Укладачі : Карлова Наталя Іванівна, спеціаліст вищої категорії, викладач спецдисциплін
Арбузова Юлія Вікторівна, спеціаліст І категорії, викладач спецдисциплін
Редактор: В.Д. Яковенко, канд. техн. наук, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, заввідділенням комп’ютерної та програмної інженерії
Коректор: Л.М. Білоусова, спеціаліст вищої категорії, викладач-методист, завідувач лабораторії курсового та дипломного проектування
За редакцією укладача
Надруковано з оригінал-макета замовника
Підп. до друку 12.10.2012. Формат 600х840М1/16.
Папір офсетний. Ум. друк. арк. 2,85. Гарнітура Times.
Спосіб друку – ризографія. Тираж 30 прим. Зам. № 35
Лабораторія організаційно-видавничої діяльності ХПТК ОНПУ
73000, М. Херсон, вул. 40 років Жовтня, 23
тел. (0552) 22-55-38, тел./факс (0552) 22-27-43
ЗМІСТ
Додаток А 38
Додаток Б 39
Додаток В 40
Додаток Г 41
ВСТУП
Методичні вказівки призначені студентам спеціальності 5.05010301 «Розробка програмного забезпечення», які виконують курсовий проект (КП) з дисципліни «Бази даних», що вивчається у IV-V семестрах. В методичних вказівках містяться всі необхідні положення для ефективного поетапного проектування, наведені приклади виконання найбільш складних елементів курсового проекту.
Методичні вказівки мають наступні організаційні положення що до: тематики курсових проектів, порядку затвердження тем, призначення керівника та нормоконтролера курсового проекту; порядку виконання проекту, правила оформлення пояснювальної записки, вимоги до обсягу та структури та інше.
При виконанні курсового проекту студент повинен набути професійну компетенцію (КЗП.14) у проектуванні та реалізації баз даних, здатність вміти досконало дослідити предметну область запропонованої теми, розробити постановку задачі, спроектувати концептуальну модель бази даних. Далі необхідно вміти створити реляційну та фізичну моделі бази даних інформаційної підсистеми (ІПС), реалізувати розроблений інтерфейс на основі обраної системи керування базами даних (СКБД). Результатом виконання усіх етапів проектування повинна бути розроблена інформаційна підсистема.
Далі наводяться визначення, що використовуються у методичних вказівках та у пояснювальній записці, відповідно до Галузевого стандарту вищої освіти України (далі - ГСВОУ).зі спеціальності 5.05010301 „Розробка програмного забезпечення” та ДСТУ 2941-94 РОЗРОБЛЕННЯ СИСТЕМ. Терміни та визначення..
Специфікація – документ, що в завершеній, точній і перевіреній формі описує вимоги, проект, поведінку або інші характеристики компоненту або системи(підсистеми), а також процедури, спрямовані на визначення того, чи задовольняються описані характеристики.
Аналіз вимог – трансформація інформації, отриманої від користувачів (та інших зацікавлених осіб) у чітко та однозначно визначені програмні вимоги, що передаються для реалізації поставленої задачі.
Аналіз вимог – дослідження вимог користувача для специфікації системи відповідно до ДСТУ 2941-94 РОЗРОБЛЕННЯ СИСТЕМ. Терміни та визначення.
Вимоги користувача описують цілі або ж задачі користувачів підсистеми, які повинні досягатися(виконуватися) користувачами за допомогою створюваної інформаційної підсистеми.
Специфікація вимог користувачів визначає високорівневі вимоги, часто – стратегічні цілі, для досягнення яких створюється підсистема.
Тестування – діяльність, що виконується для оцінювання та поліпшення якості розробленої підсистеми. Ця діяльність, у загальному випадку, базується на виявленні дефектів і проблем розробленої системи(підсистеми) Тестування – обробка функційного елемента та порівняння одержаних результатів з очікуваними результатами для того, щоб визначити функцій ну придатність цього елемента відповідно до ДСТУ 2941-94 РОЗРОБЛЕННЯ СИСТЕМ. Терміни та визначення.
Функціональна вимога – вимога, що конкретизує функцію, яку система(підсистема) або її компонент повинен виконувати.
Темами курсових проектів є задачі різноманітних галузей народного господарства та розрахункові задачі, для вирішення яких використовуються принципи побудови баз даних та інформаційних систем(підсистем).
Середовищем розробки курсового проекту є система керування базами даних (СКБД) Microsoft Access. При необхідності використання іншого (інших) середовища розробки це питання вирішується на засіданні циклової комісії .
Задачами курсового проекту є:
систематизація і закріплення теоретичних та практичних фахових знань;
перевірка уміння студента самостійно працювати над поставленим завданням, використовуючи сучасні методи проектування та розробки баз даних;
розвиток у студента навичок ведення самостійного науково-практичного пошуку;
закріплення знань і умінь, що були отримані при вивченні дисциплін «Бази даних», «Основи програмної інженерії»;
закріплення знань і навичок розробки технічної документації у відповідності до вимог і правил, встановлених державними стандартами.
Головна мета курсового проекту – визначення рівня теоретичної та практичної підготовки студента з дисципліни „Бази даних”.