- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Алгоритм врачебной тактики у больных с аг 1-2 степени Выявить факторы риска
- •Стратегия медикаментозной антигипертензивной терапии
- •Средства первого ряда лечения аг
- •Диуретики тиазидные и тиазидоподобные (гидрохлоротиазид, хлорталидон, индапамид)
- •Правила назначения диуретиков:
- •Ингибиторы апф
- •Блокаторы рецепторов ангиотензина (бат1) (лозартан, кандесартан, валсартан, ирбесартан, телмисартан, эпросартан)
- •Классификация β-блокаторов
- •Рекомендации по применению b-адреноблокаторов:
- •Блокаторы кальциевых каналов (бкк)
- •Группа верапамила и группа дилтиазема
- •Группа дигидропиридиновых производных
- •Препараты центрального действия:
- •Рекомендации по выбору лекарственных препаратов для лечения больного с аг
- •Комбинации с хорошей эффективностью и переносимостью:
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •Медикаментозное лечение стабильной стенокардии
- •Препараты, улучшающие проглноз:
- •Нитраты
- •III Блокаторы кальциевых каналов (бкк) Основные механизмы действия антагонистов кальция
- •Классификация бкк.
- •Рациональные комбинации препаратов:
- •Выбор антиангинальных средств для длительной терапии больных со стенокардией напряжения
- •2.Оксигенотерапия
- •3.Восстановление магистрального кровотока
- •4.Предупреждение опасных для жизни аритмий.
- •Гиполипидемические средства
- •Антикоагулянты
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы
- •Нарушения автоматизма и возбудимости:
- •2. Нарушение проводимости:
- •Механизмы антиаритмического действия препаратов
- •Предостережения
- •Средства для лечения брадиаритмий
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •Основные группы препаратов, применяемых для лечения хронической сердечной недостаточности (хсн)
- •Современные возможности фармакологического воздействия на раас.
- •1. Ингибиторы апф (каптоприл, эналаприл, лизиноприл, рамиприл, периндоприл и др.)
- •2. Блокаторы рецепторов ангиотензина (бат1) (лозартан, кандесартан, валсартан)
- •3. Диуретики
- •Причины рефрактерности к мочегонным препаратам и пути их коррекции
- •Основные принципы лечения хсн b-адреноблокаторами:
- •5. Антагонисты альдостерона
- •6. Кардиотонические средства (сердечные гликозиды);
- •Негликозидные кардиотонические средства
- •1. Отек легких.
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •1. Перечислить препараты, используемые для оказания экстренной помощи при бронхоспазме.
- •Основные понятия и положения темы.
- •Препараты, применяемые для контроля заболевания:
- •6. Муколитические и отхаркивающие средства:
- •6. Улучшение отхождения мокроты:
- •8. Симптоматическая терапия
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •А. Сальбутамол б. Фенотерол
- •А. Брадикардия
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •4. Задания на уяснение темы занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
- •2. Цель занятия:
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •4 Поколение:
- •3. Антибиотики широкого спектра действия
- •4. Противогрибковые препараты:
- •4. Интерфероны – подавляют синтез вирусных белков.
- •4. Задания на уяснение темы занятия
- •Современная классификация и особенности действия антибактериальных средств.
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы
- •IV. Средства, регулирующие моторную функцию жкт.
- •4. Задания на уяснение темы занятия
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы
- •4. Задания на уяснение темы занятия
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •3. Самостоятельная работа студентов.
- •Основные понятия и положения темы.
- •Профилактика выкидыша и преждевременных родов:
- •Лекарства и беременность.
- •1. Антибактериальные средства
- •2. Препараты, влияющие на цнс
- •3. Препараты, влияющие на ссс
- •4. Противовоспалительные средства
- •Препараты, используемые при бос.
- •6. Препараты, влияющие на жкт, прочие
- •4. Задание на уяснение темы занятия:
Негликозидные кардиотонические средства
Допамин – агонист допаминовых рецепторов, действует на β1 – адренорецепторы. При медленной инфузии (5мкг/кг/мин) ↑ сердечный выброс (СВ), ↑АД, ↓ давление заполнения левого желудочка (ЛЖ), расширяются почечные сосуды, увеличивается диурез.
Добутамин – β1 - адреномиметик, ↑СВ, ↑АД, ↓ давление заполнения ЛЖ, но слабее почечные эффекты, чем у допамина.
Левосимендан - ↑ чувствительность кардиомиоцитов к кальцию, что сопровождается ↑ СВ без существенного увеличения потребности миокарда в кислороде.
Даже кратковременное назначение негликозидных кардиотонических средств может негативно сказаться на прогнозе больных с ХСН, поэтому назначаются по строгим показаниям:
Допамин, добутамин: ХСН с артериальной гипотонией.
Левосимендан, добутамин: тяжелая декомпенсация, не купируемая стандартным лечением.
Острая сердечная недостаточность – остро возникшая неспособность сердца обеспечивать органы и ткани необходимым количеством крови и кислорода. При острой левожелудочковой недостаточности выделяют:
1. Отек легких.
Этиология: Инфаркт миокарда, гипертонический криз, тяжелые миокардиты и др.
Патогенез отека легких: повышение гидростатического давления в МКК, пропотевание жидкой части крови в интерстиций (интерстициальный отек) и в альвеолы (альвеолярный).
Клиника: Клокочущее дыхание, пенообразование с выделением белой или розовой мокроты. При аускультации легких – обильные мелко- и среднепузырчатые хрипы.
Лечение отека легкого.
1. Уменьшение перфузионного давления в малом круге кровообращения, нормализация эмоционального статуса, устранение гиперкатехолемии, гипервентиляции (наркотические анальгетики, дроперидол)
2. Уменьшение перфузионного давления в малом круге кровообращения (нитроглицерин, натрия нитропруссид)
3. Разгрузка малого круга кровообращения с помощью мочегонных средств (лазикс в/в)
4. Повышение сократительной способности миокарда (сердечные гликозиды)
5. Оксигенотерапия
6. Пеногасители (антифомсилан, кислород, пропущенный через 30% спирт)
7. Уменьшение альвеолярно-капиллярной проницаемости (ГКС, антигистаминные препараты).
2. Кардиогенный шок – шоковое состояние, развившееся в результате относительного или абсолютного падения сердечного выброса, обусловленного не уменьшением ОЦК, а кардиальными факторами.
Этиология: Инфаркт миокарда, миокардиты, тяжелые пороки сердца, нарушения сердечного ритма.
Патогенез: Резкое снижение минутного объема сердца - падение артериального давления – рефлекторный спазм периферических сосудов – нарушение кровоснабжения внутренних органов – шоковая почка, язвы в желудочно-кишечном тракте, тяжелые метаболические расстройства.
Клиника: - Артериальная гипотония (САД < 80 мм.рт.ст. и ниже)
- снижение диуреза (олигурия, анурия);
- заторможенность,
- бледность кожных покровов, акроцианоз.
Лечение кардиогенного шока
При лечении кардиогенного шока применяют негликозидные инотропные средства (допамин, добутамин), которые увеличивают сердечный выброс.
4. Задание на уяснение темы занятия:
Тесты итогового контроля (выберите один правильный ответ)
1) У больных с выраженной недостаточностью кровообращения отмечено увеличение продолжительности жизни на фоне приема:
1.Сердечных гликозидов
2.Диуретиков
3.ИАПФ
2) В отличие от иАПФ, блокаторы ангиотензиновых рецепторов:
Не повышают уровень калия в плазме
Не вызывают кашель
Не препятствуют развитию гипертрофии миокарда
3) Наиболее удачной является комбинация:
1. Триамтерена и каптоприла
2. Гипотиазида и эналаприла
4) β-блокаторы при сердечной недостаточности:
назначают в сочетании с иАПФ, начинают с малых доз, дозу увеличивают постепенно
препараты первого ряда, начинают со средне терапевтических доз
назначают в сочетании с иАПФ, начинают с высоких доз, постепенно снижая до поддерживающих
5) Механизм снижения ОПСС при длительном приеме диуретиков связан с: 1.Повышением уровня ренина в плазме
2.Уменьшением уровня внутриклеточного натрия и повышением калия в сосудистой стенке
6) Спиранолактон при сердечной недостаточности
1.улучшает качество жизни, не влияет на смертность
2.улучшает прогноз и уменьшает смертность
7)Препаратами первого ряда при сердечной недостаточности являются
1. иАПФ, диуретики
2. β-блокаторы, диуретики
3. сердечные гликозиды, диуретики
8) К токсическому действию сердечных гликозидов можно отнести:
1. появление нарушений зрения, аритмии, тошноту, рвоту
тошноту, рвоту, увеличение трансаминаз
бронхоспазм, снижение остроты зрения, возбуждение
9) При недостаточности кровообращения с выраженными периферическими отеками в сочетании с тахисистолической формой мерцательной аритмии прежде всего назначают:
диуретики.
сердечные гликозиды.
β-блокаторы
10) Какое утверждение является правильным (выберите один правильный ответ):
1. спиронолактон проявляет свое действие только при гиперальдостеронизме
2. спиронолактон проявляет свое действие только при дефиците альдостерона
3. действие альдостерона не зависит от уровня альдостерона
Тема № 7 Клиническая фармакология средств для лечения бронхообструктивного синдрома (БОС).
1.Значение изучения темы: В настоящее время в России приняты единые подходы к диагностике и лечению бронхиальной астмы (БА) и хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ), основанные на международных лечебно-диагностических программах по БА и ХОБЛ.
Однако, несмотря на это в клинической практике в терапии БА и ХОБЛ часто встречается нерациональное использование лекарственных средств: недооценивается важность регулярной базисной терапии БА и ХОБЛ; возникают сложности в выборе базисного или симптоматического средства.
Знание вопросов клинической фармакологии препаратов, используемых при БОС, позволит провизору (совместно с врачом) обеспечить эффективную и безопасную фармакотерапию данной группы заболеваний.
2. Цель занятия:
Цель изучения темы: На основании знаний этиопатогенеза и клинических симптомов БОС (БА, ХОБЛ), клинико-фармакологических свойств бронхолитических, противовоспалительных, антигистаминных, муколитических и отхаркивающих средств сформировать умение выбора рациональной фармакотерапии БОС и ее анализа у конкретного больного.
Для этого необходимо:
- знать:
1. основные симптомы, этиопатогенез БА, ХОБЛ;
2. механизм действия В-адреномиметиков, метилксантинов, М-холинолитиков, ингаляционных ГКС, стабилизаторов тучных клеток, антигистаминных, муколитических и отхаркивающих средств, их фармакокинетику, побочные эффекты;
3. результаты ККИ по изучению эффективности указанных групп препаратов.
- уметь:
1. обосновать назначение, выбор и длительность применения лекарственных средств;
2. своевременно оценить эффективность и безопасность препаратов;
3. обосновать рациональные комбинации лекарственных средств,
4. выписать и предложить замену следующих препаратов:
1.Амброксол |
5. Дифенгидрамин |
9. Сальметерол/флутиказон |
2.Аминофиллин |
6. Ипратропия бромид/фенотерол |
10. Теофиллин |
3.Беклометазон |
7. Лоратадин |
11. Фексофенадин |
4. Будесонид |
8. Сальбутамол |
12. Формотерол (+будесонид) |
- иметь представление:
1. о контролируемых клинических испытаниях по изучению эффективности указанных групп препаратов;
2. о новых лекарственных препаратах;
3. о роли и месте лекарственных препаратов в стандартах лечения и лекарственных формулярах ЛПУ;
- иметь навыки:
1. анализа листа назначения конкретного больного;
2. работы с информационным материалом (аннотациями, справочной литературой по фармакотерапии)
