Лк_1. Введение. Вселенная и солнечная система.

1. Предмет и задачи общего землеведения.

2. Солнце, его физическая природа.

3. Солнечная система.

4. Гипотезы о происхождении планет Солнечной системы.

1. Предмет и задачи общего землеведения.

Землеведение принадлежит к числу фундаментальных географических наук, изучающих природу. Его истоки уходят в глубокую древность. Ныне география делится на два самостоятельных, но взаимосвязанных курса: физическую и экономическую. Физическая география рассматривает явления природы и тем самым исходит из закономерностей, свойственных ей. Экономическая география изучает общественные явления (хозяйство, население) и исходит из закономерностей общественного развития.

Известно, что Земля имеет несколько оболочек: атмосферу, гидросферу, литосферу и биосферу, которые находятся в тесном контакте, в сложном взаимодействии. Вместе они составляют географическую оболочку. Здесь развивается жизнь, проявляется деятельность воды, льда, ветра, образуются почвы, осадочные горные породы. Географическая оболочка — это область сложного взаимопроникновения, взаимодействия космических и земных сил. Она образовалась на определенной стадии развития Земли и продолжает развиваться, усложняться в своей структуре и составе в результате взаимодействия живой и неживой природы. Географическая оболочка – это поверхностная часть Земли, включающая в себя литосферу, гидросферу, нижнюю часть атмосферы и биосферу.

Землеведение – географическая наука, изучающая строение, развитие и пространственное расчленение географической оболочки. Землеведение это наука об основных, главнейших географических закономерностях Земли.

Объект изучения землеведения – географическая оболочка.

Предметом изучения землеведения являются структура, внутренние и внешние взаимосвязи, динамика функционирования географической оболочки как целостной системы.

Познание географической оболочки как динамической системы, ее структуры и пространственной дифференциации – задача землеведения.

Понять окружающую природу и разобраться в ее особенностях можно только на основе глубоких знаний по землеведению. Например, при наблюдении за погодой нельзя установить причины ее изменения, так как они обусловлены общими планетарными закономерностями. Следовательно, надо знать погодообразующие факторы: поступление солнечного тепла на земную поверхность, общую циркуляцию атмосферы и влияние подстилающей поверхности. Или другой пример. При изучении местной реки нужны знания о горных породах и рельефе, а также о погоде и климате. По выражению А.И. Воейкова, «реки являются продуктом климата». Действительно, от климата зависит питание рек и их режим: колебание уровня воды в течение года, изменение температурных условий. Характер течения реки определяется рельефом и выходами горных пород на дневную поверхность.

Землеведение служит теоретической базой глобальной экологии, которая сосредотачивает усилия на оценке текущего состояния и прогнозирования ближайших изменений географической оболочки как среды существования живых организмов и обитания человека и общества людей с целью обеспечения их экологической безопасности.

Землеведение является теоретической основой и базой эволюционной географии – огромного блока дисциплин, исследующих и расшифровывающих историю возникновения и развития нашей планеты, ее окружение и пространственно-временную неоднородность геологического прошлого.

Землеведение рассматривает общие физико-географические закономерности земли: земля как планета (фигура, размеры, строение, движение); оболочки земли – литосфера, гидросфера, атмосфера, гидросфера, биосфера; географическая оболочка – ее целостность и динамика, развитие, зональность, взаимодействие с ней человеческого общества.