Тема 6. Типологічні проблеми редакторської підготовки видання

Поняття про типологію видань. Основнітипологічніознакивидань, суттєві для редакторської практики. Визначення та надання творові основних типологічних ознак видання. Вплив редактора на типологічніознакимайбутньоговидання у процесійогопідготовки.

ЗМІСТОВИЙ модуль 3. ІНФОРМАЦІЙНО-ПРЕДМЕТНИЙ АНАЛІЗ У СТРУКТУРІ РЕДАКТОРСЬКОГО АНАЛІЗУ

Тема 7.Основні поняття інформаційно-предметного аналізу авторського оригіналу

Поняття про розроблення теми. Роль фактів у розробленні теми. Факт і фактичнийматеріал у творі. Зв’язок фактичного матеріалу з напругою у викладі: оптимальна, низька і висока напруга.

Передумови та основнізавданняредакторськогоаналізуфактичногоматеріалу. Основнівидифактів (кількісніпоказники, дати і події, власніназви, величини та одиниці виміру та ін.). «Особливі» видифактів – цитати і терміни.Поняття про обсяг і якістьфактичногоматеріалу.

Тема 8. Кількісна оцінка фактів

Критеріїкількісноїоцінкифактів. Порядок використанняфактів, їхгрупування, класифікація, порівняльність, уніфікованість. Функціонування фактів у творахрізнихвидівлітератури. Функціїфактівутексті: інформація, ілюстрація, конкретизація, аргументація та ін. Способикласифікаціїфактів: за змістом, за природою, за способами вираження. Поняттяприродифактів: факти-ознаки, факти-властивості, факти-явища, факти-дії, факти-процеси та їхсукупності. Засобивираженняфактів (словесно-понятійні, цифри, дати, власніназви, цитати) та їх характеристика. Доцільнісполученнярізнихзасобіввираженняфактів.

Тема 9. Якісна оцінка фактів

Критеріїоцінкиякості фактичного матеріалу:

відноснікритерії – достовірність (поняттяфактичноїпомилки, визначенняступенядостовірностіфактів); точність (вимогаточності до фактіврізногозначення, зв’язокступеняточностіфактів з характеристиками твору і видання);

новизна (поняттязастарілого факту, відносністьновизнифактів у різних видах літератури); науковість (буденні та науковіфакти, поняттяоб’єктивного факту, вимоги до рівнянауковостітвору, доцільнийрівеньнауковості, йогозв’язокзіспецифікою предмета, видом літератури, цільовим та читацькимпризначенням);

абсолютнікритерії – дохідливість (зв’язок з науковістю та новизною, залежністьвідцільовогопризначення та читацькоїадресимайбутньоговидання); доцільність (зв’язокфактів з темою та її конкретною розробкою, доречністьфактівтієїчиіншоїприроди в структуріокремого блоку та твору в цілому); яскравість (зв’язок з новизною, науковістю, дохідливістю, вплив на установку читача, доцільністьвикористанняяскравихфактів, розумнепоєднанняраціонального та емоційного у тексті); виразність (поєднанняяскравого та буденного, зв’язокступеняяскравості та виразності); наочність (зв’язокнаочності з дохідливістю, вимоги до наочностіфактіврізногозмісту, наочністьпозатекстовихматеріалів).

Комплексневикористаннякритеріївоцінкифактів.

Тема 10. Перевірка фактичного матеріалу

Основні способи (зовнішній і внутрішній) та прийоми (співвіднесення, осмислення, підрахунок, конкретизація, наочні уявлення тощо) перевірки фактичного матеріалу.

Особливі прийоми перевірки окремих видів фактичного матеріалу – підрахунок (у випадку оперування кількісними показниками); осмислення термінів та звіряння їх за спеціальними джерелами; наочні (зорові) уявлення; здоровий глузд (при неможливості використання інших прийомів).

Формування загальної оцінки фактичного матеріалу та програма його доопрацювання.

ЗМІСТОВИЙ модуль 4. Оцінка та оптимізація структурних елементів твору