- •Робоча програма з навчальної дисципліни Безпека життєдіяльності
- •1. Загальні положення
- •1.1. Мета вивчення дисципліни
- •1.2. Характеристика навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності ».
- •Назви змістовних модулів
- •1.3. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів
- •1.4. Оцінювання навчальної діяльності студентів
- •1.5 Розподіл балів за видами навчальної діяльності студентів упродовж семестру.
- •2. Змістовні модулі і їх структура Змістовний модуль 1.
- •2.1.Теоретичні основи безпеки життєдіяльності
- •Практичні заняття (10 годин)
- •Самостійна робота (8 годин)
- •Індивідуальна робота (8годин)
- •Питання до модульного контрольного завдання
- •Змістовний модуль 2. Правове забезпечення безпеки життєдіяльності Лекції ( 8 годин)
- •Практичні заняття (8 годин)
- •Самостійна робота (10 годин)
- •Індивідуальна робота (10 годин)
- •1.Оцінка небезпек за допомогою матриці ризику
- •Варіанти до індивідуального завдання№1
- •2.Оцінка психофізіологічних властивостей людини
- •Питання до модульного контролю
- •3. Підсумковий контроль – 40 балів
- •Питання до комплексного контрольного завдання
- •Література Рекомендовані навчальні посібники
- •Законодавчі та нормативні акти
- •Додаткова література
- •Internet-джерела
- •Ресурси
Практичні заняття (10 годин)
№ з/п |
Теми |
Кількість годин |
1 |
Ідентифікація небезпек |
2 |
2 |
Прогнозування осередку ураження при землетрусах |
2 |
3 |
Прогнозування осередку ураження прогнозування наслідків вибуху |
2 |
4 |
Первинні засоби гасіння |
2 |
5 |
Оцінка радіоактивного забруднення |
2 |
Обладнання:калькулятор.
Основна література до теми: методичні вказівки до практичних робіт[16].
Додаткова література до теми:[1,3].
Самостійна робота (8 годин)
№ п/п |
Зміст самосійних завдань |
Кількість годин |
Підготувати відповіді на питання |
||
1. |
Загальна характеристика особливо небезпечних хвороб (холера, сибірка, чума та ін.). Інфекційні захворювання тварин і рослин. |
2 |
2. |
Класифікація об’єктів за їхньою пожежо вибухонебезпекою. Показники пожежо вибухонебезпеки речовин і матеріалів. |
2 |
3. |
Захист приміщень від проникнення радіоактивних речовин. |
2 |
4. |
Захист приміщень від проникнення токсичних аерозолів. Організація дозиметричного й хімічного контролю. |
2 |
Форми контролю за самостійну роботу: співбесіда, питання самостійної роботи введені до модульного контролю.
Індивідуальна робота (8годин)
№ варіанта |
Тема реферату |
1. |
Шум: джерела, параметри, дія на людину |
2. |
Вібрація: джерела, параметри, дія на людину |
3. |
Інфрачервоне випромінювання: джерела, параметри, дія на людину |
4. |
Зоровий аналізатор людини: загальна характеристика, освітленість |
5. |
Ультрафіолетове випромінювання: джерела, параметри, дія на людину |
6. |
Іонізуюче випромінювання: види, джерела та їх характеристика |
7. |
Параметри характеризуючи джерела іонізуючого випромінювання, дози випромінювання. |
8. |
Особливості дії іонізуючого випромінювання на людину, граничні дози опромінювання. |
9. |
Лазерне випромінювання: джерела, параметри, дія на людину. |
10. |
Мікроклімат: параметри, вплив на організм людини, комфортні умови. |
11. |
Електричний струм: причини електротравм, дія на людину. |
12. |
Хімічні шкідливі фактори: джерела, класифікація |
13. |
Токсичні речовини: параметри, дія на людину |
14. |
Небезпечні тварини та рослини в Україні. |
15. |
Психоемоційні небезпечні фактори: види, характеристика |
16. |
Природні надзвичайні ситуації: поняття, класифікація |
17. |
Метеорологічні надзвичайні ситуації: види, характеристика, ( виникнення, небезпечні фактори) |
18. |
Топологічні надзвичайні ситуації, види, характеристика |
19. |
Масові пожежі: причини виникнення, види, характеристика. |
20. |
Техногенні надзвичайні ситуації: поняття, класифікація |
21. |
Пожежі: поняття, небезпечні фактори, особливості виникнення та протікання пожеж в побуті |
22. |
Аварії з випадком радіоактивних речовин: виникнення, загальна характеристика осередку ураження |
23. |
Аварії з випадком хімічно небезпечних речовин: виникнення, загальна характеристика осередку ураження |
24. |
Небезпечні мікроорганізми, характеристика, попередження дії на людину. |
25. |
Генетично модифіковані продукти, вплів на людину. |
26 |
Інфразвук та ультразвук: джерела, дія на людину. |
27 |
Електромагнітне випромінювання : види, джерела, дія на людину |
28 |
Аварія на ЧАЕС, наслідки, сучасний стан. |
29 |
Сучасний стан техногенної небезпеки в Україні |
30 |
Організація протипожежного захисту в закладах освіти. |
