Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Представление информации: теория, упражнения, задачи
Уфа 2012
Утверждено Редакционно-издательским советом УГНТУ
в качестве учебно - методического пособия
Каданцев М.Н., Михайловская И.М.
Представление информации: теория, упражнения, задачи: учебное методическое пособие. – Уфа: Изд-во УГНТУ, 2012. – 118 с.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов всех специальностей и форм обучения, изучающих курс информатики. Оно включает в себя описание различных форм представления информации, краткие теоретические сведения по соответствующим главам пособия, примеры и задачи.
Пособие состоит из 5 глав, соответствующих основным аспектам изучения разделов: измерение информации, системы счисления, кодирование информации, основы представления логической информации.
Приведена контрольная работа по системам счисления и кодированию информации.
Материалы пособия могут быть использованы для проведения практических занятий при изучении раздела «Теоретические основы информатики».
Для подготовки к занятиям рекомендуется использовать литературу из списка, приведенного в конце пособия и конспекты лекций.
|
© Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2012 |
|
© Каданцев М.Н., Михайловская И.М. |
Оглавление
1.1 Содержательный подход 5
1.2 Объемный подход 6
1.3 Количество информации и вероятность 11
2 Системы счисления 21
2.2 Перевод чисел из двоичной системы счисления в десятичную 27
2.3 Представление в компьютере отрицательных чисел 27
2.4 Арифметические операции в двоичной системе счисления 28
2.5 Восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления 31
3 Кодирование данных 33
3.2 Кодирование графической информации 38
3.3 Кодирование звуковой информации 43
4 Основы логики 51
4.1 Высказывания 51
4.2 Алгебра логики 53
5.1 Варианты заданий контрольной работы 112
Список литературы 124
Человек участвует во множестве информационных процессов, которые он пытается в дальнейшем реализовать с помощью компьютерных технологий. Он способен:
находить, различать и воспринимать естественную и искусственную информацию;
анализировать, обобщать и классифицировать полученную информацию;
накапливать и производить качественную и количественную информацию;
трансформировать переработанную информацию в команды, управляющие предписания и целенаправленную последовательность действий.
Благодаря этим свойствам человек создает искусственную информацию и может выполнять определенные функции. Они лежат в основе разрабатываемых им вычислительных и информационных технологий, обеспечивающих в соответствующих системах реализацию вычислительных и информационных процессов. Наиболее значимыми считают такие информационные процессы, как получение, сбор, передача, преобразование, сохранение, обработка и использование информации. Во всех перечисленных информационных процессах используются различные формы представления информации, рассмотрению которых и посвящено данное методическое пособие.
Изучение курса информатики начинается с основ информационных процессов. В учебном пособии в доступной форме изложены основные темы по разделу теоретических основ курса информатики, которые сопровождаются примерами выполнения упражнений и задач, что, несомненно, должно облегчить процесс самостоятельного освоения материала.