Вопросы для повторения
1. Какие понятия называются в логике совместимыми, а какие – несовместимыми? Приведите по пять примеров совместимых и несовместимых понятий.
2. В каких отношениях могут быть совместимые понятия? Что представляют собой отношения равнозначности, пересечения и подчинения между понятиями? Что такое видовые и родовые понятия?
3. В каких отношениях могут быть несовместимые понятия? Что представляют собой отношения соподчинения, противоположности и противоречия между понятиями? Чем отличается противоположность от соподчинения и противоречие от противоположности?
4. Каким образом изображаются отношения между понятиями?
5. В каком отношении находятся понятия, обозначающие часть и целое? Почему между этими понятиями не может быть отношения подчинения?
Упражнения
Упражнение 1 Найдите понятия, находящиеся в отношении пересечения с данными: республика, взяточник, учебное пособие, портрет, депутат государственной думы.
в отношениях подчинения данным: город, самолет, озеро, корабль, химический элемент.
найдите понятия противоположные и противоречащие данным: ребенок, вежливость, смелость, белый, любовь.
Упражнение 2. Определите, в каких отношениях находятся следующие понятия:
А) майор и россиянин, знаменитый человек и немецкий писатель, дом и крыша дома, собака и кошка, умный человек и неумный человек, монарх и самодержец, физика и химия, геометрия и тригонометрия, столица и населённый пункт,
Б) изобразите с помощью круговых схем Эйлера отношения между следующими понятиями: книга и интересная книга, телевизор и планета солнечной системы, растение и крапива, окружность и круг, Николай II и последний русский царь, олимпийские игры и спортивные состязания; республика, монархия, форма правления, президентская республика, парламентская республика, автократия.
Упражнение 3 Подберите понятия к следующих схемам:
Практикум контрольные вопросы
1.Что такое понятие?
2. Какова роль понятия в познании?
3. В чем состоит специфика объема и содержания понятия?
4.Какова структура классификации понятий?
5. Каковы отношения между понятиями по объему?
6. Что такое обобщение понятий?
7. В чем заключается связь между обобщением и ограничением понятия?
Упражнения
Упражнение 1 Дайте логическую характеристику каждому из следующих понятий.
Неопределенность
Сосед
Первый космонавт, долетевший до Юпитера.
Налоговая декларация
Рекламный щит
Нескоростной транспорт
Не пришедшая на занятие группа студентов
Светлая тьма
Движение
Гениальность А.Пушкина
«Повесть временных лет»
День между средой и четвергом
Философ
Доблесть
Небрежность
Упражнение 3 Укажите, какие понятия, приведенные ниже в текстах, являются общими, единичными и пустыми, конкретными и абстрактными, положительными и отрицательными.
1 «Там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит» (А.Пушкин)
2. «Люблю тебя, Петра творенье Люблю твой строгий, стройный вид. Невы державные течение Береговой ее гранит»
4. «И ясны спящие громады Пустынных улиц И светла Адмиралтейская игла» |
3. «Дика, печальна, молчалива. Как лань лесная боязлива, Она в семье своей родной Казалась девочкой чужой»
5.Пред ней по зале, и всех выше И нос, и плечи подымал Вошедший с нею генерал |
(А.Пушкин)
Упражнение 4 Установите, в каких отношениях находятся следующие понятия и изобразите их при помощи круговых схем Эйлера
Дом, строение
Липа, береза, дерево
Курящие люди, не курящие люди.
Эмоции, злость, радость
Орудие преступление, огнестрельное оружие
Вор, грабитель, рецидивист, похититель, преступник, жулик.
Памятник, археологический памятник, памятник письменности, древняя рукопись, русская летопись, летопись «Слово о полку Игореве»
Право, уголовное право, гражданское право, трудовое право.
Добро, зло
Число, целое число, натуральное число, простое число, положительное число, число 4.
Упражнение 5 Подберите юридические понятия, отношения между которыми можно изобразить кругами Эйлера так:
1
.
2. 3.
4
. 5.
Список рекомендуемой литературы.
1. Афанасьева О.В. Учеб.пособие для студ.сред.проф.учеб.заведений. –М.: Мастерство, 2002.-152 с.
2. Гетманова А.Д. Логика для юристов: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/ Д.А.Гетманова.-6-е изд., стер.-М.: Издательство «Омега-Л», 2009.-415 с.
3. Иванов Е.А. Логика. – М.: Изд-во БЕК, 1996. – 309 с.
4.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М, 1998.
5. Гусев Д.А Логика: конспект лекции с задачами / Д.А.Гусев.-М.: Айрис-пресс,2005.-с.82
6. Челпанов Г.И. Учебник по логике. М., 1994
7. Ивлев Ю.В. Логика. - М., 2004
8. Ивлев Ю.В. .Логика для юристов. – М., 2003
9. Берков В.Ф. Логика. Мн., 1994
10.Никофоров А.Л. Книга по логике, общедоступная и увлекательная. М: ОАО «Издательский Дом «Городец»», 2006.- 256 с.