Практикум контрольные вопросы

1.Что такое умозаключение?

2. Что такое дедуктивные умозаключения?

3. Что такое непосредственные умозаключения и каковы правила операций с ними?

4. В чем заключается суть категорического силлогизма как дедуктивного умозаключения?

5. Каковы общие правила категорического силлогизма?

6. Каковы правила фигур?

7. Каков алгоритм восстановления силлогизма из энтимемы?

8. Что такое полисиллогизм, сорит, эпихйрема? Какова их роль в практике мышления?

Упражнения

Упражнение 1.Осуществите превращение, обращение и противопоставления предикату следующих суждений.

1.Все студенты – учащиеся.

2. Все адвокаты – юристы.

3. Ни один человек не является летающим существом.

4.Все правила имеют исключения

5.Некоторые не могут смотреть фильмы ужасов.

Упражнение 2 Проверьте правильность следующих умозаключений.

1. Все деревья растения

Некоторые растения являются деревьями

2. Некоторые книги напечатаны в Москве

Все, что не напечатано в Москве, не является книгами

3. Некоторые киты являются дельфинами

Некоторые животные, не являющиеся дельфинами, не киты

4. Некоторые люди не умеют водить автомобиль

Некоторые из тех, кто не умеет водить автомобиль, не люди.

5. Все следователи по образованию юристы

Некоторые юристы следователи.

Упражнение 3 Являются ли правильными следующие силлогизмы, если нет, то какие правила в них нарушены. Если силлогизм правильный определите его фигуру и модус.

1. Все пингвины живут в Антарктиде. Все пингвины едят рыбу. Значит, все, кто есть рыбу, живут в Антарктиде.

2. Некоторые кошки боятся собак. Некоторые люди не боятся собак. Значит, некоторые кошки боятся людей.

3. Любое преступление приводит к наказанию. Пропуск занятий приводит к наказанию. Значит пропуск занятий – это преступление.

4. Все студенты нашей группы – экономисты. Все студенты нашей группы изучают логику. Значит, все экономисты изучают логику.

5.Некоторые звери едят мясо. Некоторые звери – это львы. Значит, все львы едят мясо.

6. Хорошие друзья – редкость. Петр превосходны друг. Значит Петр - редкость.

7. Сочинения А.С.Пушкина нельзя прочитать за один день. «Медный всадник» - произведение А.С.Пушкина. «Медный всадник» - нельзя прочитать за один день.

Упражнение 4 Разобрать следующие силлогизмы, указать фигуру и модус, проверить правильность силлогизмов

1. Все болтуны являются утомительными собеседниками

Некоторые молодые люди – болтуны

Некоторые молодые люди – утомительные собеседники

2. Все студенты – люди

Ни один профессор не является студентом

Ни один профессор не является человеком

3. Крупные человекообразные обезьяны произошли от низших форм жизни

Люди – произошли от низших форм жизни

Люди являются крупными человекообразными обезьянами

4. Некоторые млекопитающие способны летать

Все кошки не способны летать

Некоторые кошки не являются млекопитающими.

5. Все молодые люди любят жизнь

Все люди любят жизнь

Все люди являются молодыми людьми

Упражнение 5 Восстановите следующие энтимемы до полного силлогизма.

1. Студент - человек, поэтому ничто человеческое ему не чуждо.

2. «Снег, верно, любит поля и деревья, раз он так нежен с ними» (Л.Кэррол)

3.Все хвойные деревья нуждаются во влаге, поэтому и пихта нуждается во влаге.

4.Все растения организмы, так как все растения питаются.

5. Самокритичный человек выражает умение быть по отношению к себе честным и объективным, следовательно, он заслуживает уважения.

6.Каждый человек желает добродетели, потому что каждый человек желает счастья.

7. Раб – человек, поэтому его не стоит держать в неволе.

8. «Новый государь не может избежать жестокости, ибо ему угрожает множество опасностей» (Н.Макиавелли)

9. «…Презрение и ненависть подданных – это то самое, чего государь должен более всего опасаться, щедрость же ведет к тому и другому» (Н.Макиавелли)

10. «Поэтому государь, если он желает удержать в повиновении поданных не должен считаться с обвинениями в жестокости» (Н.Макиавелли)