
- •Тема 1. Предмет и значение логики.
- •Контрольные вопросы.
- •Упражнения
- •Тема 2 история логики написание синквейна
- •Для выполнения задания, по любой теме из раздела «История логики» составляется синквейн. Выбор темы синквейн зависит от личных интересов студента -
- •Раздел 1понятие
- •Тема 1 понятие как форма мышления
- •1. Понятие как форма мышления
- •2.Содержание и объем понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.
- •3. Виды понятий.
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •Определённые и неопределённые понятия
- •Вопросы для повторения
- •4. Отношения между понятиями
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •Практикум контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 2 логические операции с понятиями
- •1. Обобщение и ограничение понятий
- •Ограничение понятий
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •2. Операция определения понятия
- •Приемы, сходные с определением
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •3.Операция деления понятия
- •Вопросы для повторения.
- •Упражнения
- •Практикум контрольные вопросы
- •Упражнение
- •Раздел 2 суждение
- •Тема 1 суждение как форма мышления
- •1.Общая характеристика суждения
- •1. Любое суждение состоит из понятий, связанных между собой.
- •2. Виды и состав простых суждений.
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •3. Классификация категорических суждений
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •4. Распределенность терминов в суждениях
- •Упражнения
- •5. Логические отношения между простыми суждениями
- •Несовместимые суждения могут находиться в следующих отношениях.
- •Вопросы для повторения
- •Тема 2 сложное суждение
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •2.Логические формулы
- •Вопросы для повторения.
- •Упражнения
- •3 Виды и правила вопроса
- •Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •Практикум Вопросы для повторения
- •Упражнения
- •Раздел 3 умозаключение
- •Тема 1 умозаключение как форма мышления
- •1.Общая характеристика умозаключений
- •2. Виды умозаключений
- •Ни одно s не есть не-р
- •Некоторые s есть не-р.
- •Тема 2 простой категорический силлогизм
- •1. Общая характеристика пкс
- •Структура силлогизма
- •2. Общие правила простого категорического силлогизма Правила терминов категорического силлогизма
- •Правила посылок категорического силлогизма
- •3. Фигуры простого категорического силлогизма. Правила фигур.
- •Правила фигур простого категорического силлогизма
- •4. Модусы простого категорического силлогизма.
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 3 сокращенный и сложный категорический силлогизм
- •1.Сокращенный категорический силлогизм (энтимема)
- •2.Сложные и сложносокращенные силлогизмы
- •Контрольные вопросы
- •Упражнение
- •Раздел 4 умозаключения индуктивные и по аналогии
- •Тема 1 индуктивные умозаключения
- •1.Понятие и виды индуктивных умозаключений
- •2. Виды неполной индукции
- •3. Методы научной индукции
- •1. Метод сходства.
- •2.Метод различия.
- •3.Объединеный метод сходства и различия
- •4.Метод сопутствующих изменений.
- •5.Метод остатков
- •4. Ошибки в индуктивных умозаключениях
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Тема 2умозаключения по аналогии
- •1. Понятие аналогии
- •2. Виды аналогии Умозаключения по аналогии по характеру сходства предметов делятся на два вида:
- •3.Роль аналогии в науке и правовом процессе
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Практикум контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Практикум контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Раздел 5 законы логики
- •1.Закон тождества Всякая мысль в процессе рассуждения должна оставаться тождественной самой себе
- •2.Закон противоречия (непротиворечивости) Два противоречивых суждения не могут быть одновременно истинными – одно их них обязательно ложно
- •3.Закон исключения третьего Из двух противоречивых друг другу суждений одно обязательно истинно
- •4.Закон достаточного основания Всякая истинная мысль должна иметь достаточное основание
- •Контрольные вопросы
- •Упражнения
- •Список рекомендуемой литературы.
2.Метод различия.
Метод, основанный на сравнении двух случаев, водном из которых исследуемое явление наступает, а в другом – не наступает и при этом первый случай отличается от второго только одним обстоятельством; вероятно, именно это обстоятельство является причиной исследуемого явления.
При обстоятельствах A, B, C происходит явление d
При обстоятельствах B, С не происходит явление d
Вероятно, обстоятельство А является причиной d
или
АВС ... — а
ВС …— не имеет а
А причина а
Например, если под колокол воздушного насоса поместить живое существо, например мышь, то оно живет. Если оставить те же условия, но выкачать воздух, — гибнет. Значит, наличие воздуха — условие или причина сохранения живого.
или
в исследуемых случаях совершения кражи на предприятии установлено, что в тех случаях, когда кражи не было, отсутствовал по разным причинам один из работников охраны предприятия. Можно сделать предположение, что именно этот человек осуществлял кражу.
3.Объединеный метод сходства и различия
Комбинация двух первых методов, когда путем анализа множества случаев обнаруживают в них как сходное, так и различное.
Схема рассуждения имеет следующий вид:
При обстоятельствах A, B, C происходит явление d
При обстоятельствах A, D, E происходит явление d
При обстоятельствах B, C не происходит явление d
При обстоятельствах D, E не происходит явление d
Вероятно, А является причиной d
По – видимому, обстоятельство В является причиной d
Вероятность заключения в таком рассуждении увеличивается, так как соединяются преимущества и метода сходства и метода различия.
4.Метод сопутствующих изменений.
Используется при анализе сходных случаев, когда изменение одного обстоятельства всякий раз сопровождается изменением другого обстоятельства. На этом основании делается вывод о причинной связи между двумя меняющими обстоятельствами.
Чем хуже состоянии дороги, тем больше совершается дорожно -транспортных происшествий (при прочих равных условиях). Чем лучше состоянии дороги, тем меньше происшествий. По - видимому состояние дороги может рассматриваться как одна из причин дорожно – транспортных происшествий.
Рассуждение осуществляется по следующей схеме:
При обстоятельствах A, B, C происходит явление d
При обстоятельствах A1, B, C происходит явление d1
При обстоятельствах A2, B, C происходит явление d2
По-видимому, обстоятельство А является причиной d
Степень вероятности заключения по данному методу зависит от числа рассмотренных случаев, от точности знания о предшествующих обстоятельствах, а также от адекватности изменений предшествующего обстоятельства и следуемого явления. Нужно также иметь ввиду, что исследователя интересуют, не любые, а только пропорционально нарастающие или убывающие изменения.
5.Метод остатков
Метод остатков связан с установлением причины, вызывающей определенную часть сложного следствия, когда причины остальных частей этого следствия уже установлены.
Схема метода:
При обстоятельствах A, B, C происходит сложное явление a, b, d
Обстоятельство А вызывает часть явления a
Обстоятельство В вызывает часть явления b
Вероятно, обстоятельство С является причиной явления с
Например, с помощью этого метода была открыта планета Нептун. Началось с установления факта, что движение планеты Уран не соответствует точно вычисленной орбите этой планеты. Оказалось, что величина отклонения орбиты планеты больше, чем та, которую могли вызвать другие планеты. Остаток, следовательно, должен был иметь причину. Леверье вычислил положение возможной планеты, а Галле обнаружил эту планету в телескоп. ею и был Нептун.