Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
логика лекции.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.03.2025
Размер:
1.07 Mб
Скачать

Вопросы для повторения

1. Что такое вопрос? В чём заключается близость вопроса и суждения?

2. Чем отличаются исследовательские вопросы от информационных?

3. Что представляют собой категориальные и пропозициональные вопросы?

4. Какова логическая структура вопроса? Приведите пример категориального исследовательского вопроса и выделите в нём основную (базисную) и искомую части. Сделайте то же самое с категориальным информационным вопросом, пропозициональным исследовательским вопросом и пропозициональным информационным вопросом.

5. Какие вопросы являются логически корректными, а какие – некорректными?

Упражнения

Упражнение 1 Приведите по пять примеров категориальных и пропозициональных вопросов, используя материалы учебной или научной литературы по вашей специальности.

Упражнение 2 Приведите по пять примеров исследовательских и информационных вопросов.

Упражнение 3 Охарактеризуйте приведённые ниже вопросы с точки зрения их принадлежности к исследовательским или информационным, а также – категориальным или пропозициональным:

1) Когда был открыт закон всемирного тяготения?

2) Смогут ли жители Земли расселиться на других планетах Солнечной системы?

3) В каком году родился Бонапарт Наполеон?

4) Каково будущее человечества?

5) Возможно ли предотвратить третью мировую войну?

Упражнение 4 . Какие из приведённых ниже вопросов являются логически корректными, а какие некорректными:

1) Во сколько раз планета Юпитер превосходит по размерам Солнце?

2) Какова площадь Тихого океана?

3) В каком году Владимир Владимирович Маяковский написал поэму «Облако в штанах»?

4) Как долго продолжалась плодотворная совместная научная работа Исаака Ньютона и Альберта Эйнштейна?

5) Чему равна длина экватора земного шара?

Практикум Вопросы для повторения

1.Что такое сложное суждение?

2.Каковы виды сложных суждений?

3.В чем состоит различие между строгой и не строгой дизъюнкцией?

4. Каковы составные части вопроса?

5. В каких случая вопрос будет логически некорректным?

Упражнения

Упражнение 1 Установите вид сложного суждения, запишите в виде формулы их структуру.

1.Если хочешь мира, готовься к войне.

2.Живи своим умом да своим горбом.

3.Если бы Бога не существовало, то его следовало бы придумать.

4.Если я мыслю, следовательно, существую

5.Кабы знать, где упасть, так соломки бы припасть.

6.Конь добр, да не ездит.

7.Без знаний и утро – ночь

8.Под старость человек либо умней, либо тупей бывает.

9.Если бы корова понимало слово, то жилось бы Пете лучше всех на свете.

10. Береги платье снову, а честь смолоду

Упражнение 2 С помощью простых суждений:

а) «Я работаю в школе»,

б) «Я люблю свою профессию»,

в) «Я учусь в институте»

составьте суждения, соответствующие следующим формулам

1. a∧b∧ c 4. (a→ b) ∧ (c→ d)

2. (a∧b) → c 5. b→ (a∨ b)

3. (a∧ c) → b 6. (¬ a ∧¬ b) → ¬ c

Упражнение 3 Правильно ли данная формула выражает структуру следующего сложного суждения? Если неправильно, то предложите свою формулу.

«Женщина, красивая, еще молодая, прекрасно одетая, с приятной улыбкой, степенная, склонилась над водой и от нечего делать выводит концом шелкового зонтика какие-то буквы на прибрежном песке» ( О. Генри)

(a∧b∧ c ∧d∧e) ∧ (f∧q)

Упражнение 4 Дайте характеристику указанных ниже вопросов

1.Продолжаешь ли ты бить баклуши?

2. Когда начнут продавать билеты для космических полетов на Марс?

3.Знаете ли вы, что Волга впадает в Каспийское море?

4.Когда должно было, закончится построение коммунизма в СССР?

5.Почему в России две беды – дураки и плохие дороги?

Список рекомендуемой литературы.

1. Афанасьева О.В. Учеб.пособие для студ.сред.проф.учеб.заведений. –М.: Мастерство, 2002.-152 с.

2. Гетманова А.Д. Логика для юристов: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»/ Д.А.Гетманова.-6-е изд., стер.-М.: Издательство «Омега-Л», 2009.-415 с.

3. Иванов Е.А. Логика. – М.: Изд-во БЕК, 1996. – 309 с.

4.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. Учебник для юридических вузов. М, 1998.

5. Гусев Д.А Логика: конспект лекции с задачами / Д.А.Гусев.-М.: Айрис-пресс,2005.-с.82

6. Челпанов Г.И. Учебник по логике. М., 1994

7. Ивлев Ю.В. Логика. - М., 2004

8. Ивлев Ю.В. .Логика для юристов. – М., 2003

9. Берков В.Ф. Логика. Мн., 1994

10.Никофоров А.Л. Книга по логике, общедоступная и увлекательная. М: ОАО «Издательский Дом «Городец»», 2006.- 256 с.