- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни (Витяг з робочої програми навчальної дисципліни„Теорія міжнародних відносин ”)
- •Програма навчальної дисципліни (загальна тематика лекційних та семінарських занять)
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни:
- •Програма курсу Модуль 1. Вступ до теорії міжнародних відносин
- •Тема 1. Теорія міжнародних відносин: предмет, об’єкт, методи дослідження
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 2. Учасники міжнародних відносин: проблема суб’єктності.
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Література
- •Тема 3. Сила в міжнародних відносинах
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Література
- •Тема 4. Закономірності та принципи міжнародних відносин
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Література
- •Тема 5. Ідейно-теоретичні передумови становлення основних парадигм в міжнародних відносинах в політичній думці Античності, Середньовіччя та Нового часу
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Література:
- •Модуль 2. Сучасні теоретичні підходи та парадигми дослідження міжнародних відносин
- •Тема 6. Формування та розвиток сучасних теорій міжнародних відносин
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Література
- •Тема 7. Постпозитивістський напрям в теорії міжнародних відносин
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •«Великі дебати» між представниками наукових напрямів в теоріях міжнародних відносин
- •Література
- •Тема 8. Міжнародні системи
- •Література
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тема 9. Держава як рівень аналізу міжнародних відносин
- •Питання для обговорення на семінарі: Теорії зовнішньої політики. Зовнішньополітична діяльність держав і міжнародна політика.
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Тема 10. Вплив недержавних суб’єктів на міжнародні відносини
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Тема 11. Міжнародні процеси. Конфлікт та співробітництво
- •Питання для обговорення на семінарі:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Література
- •Зразки індивідуальних завдань на модульний контроль:
- •1. Особливостями теорії міжнародних відносини є:
- •2. Які з названих праць були теоретичними джерелами ідеалізму в теорії міжнародних відносин?
- •Рекомендовані підручники та література Підручники, словники, довідники
- •Основна література
- •Ресурси мережі Інтернет
- •Методи навчання та вимоги до студентів
- •Презентація есе
- •Підготовка міні-есе
- •Методи контролю
- •Поточний контроль рівня знань студентів:
- •Підсумковий контроль знань студентів
- •Шкала якості підсумкової оцінки
Шкала якості підсумкової оцінки
5 |
А |
ВІДМІННО відмінні знання з предмету |
90-100 |
4 |
B |
ДУЖЕ ДОБРЕ рівень знань з предмету вище середнього, однак допущено кілька незначних помилок |
81-89 |
C |
ДОБРЕ загалом добра робота, але є ряд помилок |
71-80 |
|
3 |
D |
ЗАДОВІЛЬНО задовільний рівень знань з предмету, однак є серйозні недоліки |
61-70 |
E |
ДОСТАТНЬО знання з предмету відповідають мінімальним вимогам |
51-60 |
|
2 |
FX |
НЕЗАДОВІЛЬНО для отримання позитивної оцінки необхідна додаткова робота з предмету (право перездачі іспиту зберігається за студентом) |
25-50 |
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО потрібна велика додаткова робота з предмету (для перездачі іспиту студент повинен здати проміжні форми контролю) |
0-25 |