- •Введение
- •Раздел 1. Теория и история социологической науки
- •Тема 1. Социология − наука об обществе
- •И социальном мире человека
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 2. Общество как социально-экономическая и социокультурная система
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 3. Культура как система ценностей и норм.
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 4. Понятие личности в социологии. Статусно-ролевая характеристика социальной структуры
- •Темы рефератов и докладов
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 2. Социальные общности, институты и процессы
- •Тема 5. Социальная структура
- •И социальная стратификация
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 6. Социальные общности и социальные группы
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации.
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 8. Социальный контроль и социальное управление
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Раздел 3. Прикладная социология
- •Тема 9. Специальные и прикладные теории
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Ответы на тестовые задания
Глоссарий
Понятие |
Содержание |
1 |
2 |
Класс социальный |
большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к общественному богатству (распределению благ в обществе), власти, социальному престижу |
Мобильность вертикальная |
совокупность взаимодействий, способствующих переходу индивида или социального объекта из одного социального слоя в другой |
Мобильность горизонтальная |
переход индивида или социального объекта от одной социальной позиции к другой, лежащей на том же уровне |
Мобильность социальная |
переходы людей из одних общественных групп и слоев в другие (социальные перемещения), а также их продвижение к позициям с более высоким престижем, доходом и властью (социальное восхождение), либо движение к более низким иерархическим позициям (социальное нисхождение, деградация) |
Неравенство |
положение, при котором люди не имеют равного доступа к социальным благам |
Система кастовая |
одна из форм социальной стратификации, которая представляет собой некоторое число иерархически ранжированных, закрытых эндогамных страт с системой предписанных ролей, где запрещены браки и резко ограничены контакты между представителями различных каст |
Скорость мобильности |
одна из характеристик социальной мобильности, представляющая собой вертикальную социальную дистанцию или число страт – экономических, профессиональных или политических, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени |
Сословие |
социальная страта в системе соответствующей социальной стратификации, отличающаяся особым набором определенных прав и обязанностей |
Социальная дифференциация |
процесс возникновения функционально специализированных институтов и разделения труда |
Социальная стратификация |
вертикальный срез расположения индивидов и групп по горизонтальным слоям (стратам) по таким признакам, как неравенство доходов, доступ к образованию, объем власти и влияния, профессиональный престиж |
Структура социальная |
внутреннее устройство общества или социальной группы, состоящее из определенным образом расположенных, упорядоченных частей, взаимодействующих между собой в определенных рамках |
Тесты для самоконтроля
1. Социальная мобильность в современном обществе чаще всего имеет место:
а) в демографической сфере;
б) в религиозной сфере;
в) в культурной сфере;
г) в экономической сфере.
2. Связь социальной мобильности с уровнем развития общества выражается в том, что:
а) по мере повышения уровня развития общества открывается все больше каналов горизонтальной мобильности;
б) чем выше уровень развития общества, тем больше возможностей информационного обеспечения каждого из его членов;
в) чем выше уровень развития общества, тем большие возможности оно открывает для социальной мобильности, одновременно все более нуждаясь в ней;
г) по мере повышения уровня развития общества усиливается индивидуальная мотивация к социальному продвижению.
3. Укажите, согласны ли вы со следующими утверждениями (по принципу «да или нет»).
а) порог бедности в одном столетии может считаться порогом изобилия в другом;
б) для среднего класса современных обществ характерно доминирующее положение женщины в семье;
в) в прошлом бедность была уделом меньшинства, а сегодня – большинства развитых стран;
г) в основе возникновения ценностей лежит социальное сравнение.
4. Профиль стратификации в современных обществах:
а) не изменяется;
б) заостряется;
в) скругляется;
г) приобретает ромбовидную форму.
5. Социальная стратификация – это:
а) деление всех членов общества на группы в соответствии с определенной заданной системой критериев;
б) сословная организация общества;
в) объединение людей для достижения конкретной цели;
г) приобретение человеком определенного социального статуса.
6. Деление общества на классы представляет собой:
а) ценностно-нормативную модель;
б) категориальную модель;
в) структурно-функциональную модель;
г) стратификационную модель.
7. Из описанных ниже ситуаций примером групповой восходящей мобильности является:
а) локаут (массовое увольнение);
б) «из грязи в князи»;
в) создание корпуса «красных директоров»;
г) репрессии 1930-х т.
8. Примером нисходящей социальной мобильности можно считать:
а) повышение в должности;
б) изменение вероисповедания;
в) увольнение по сокращению штата;
г) смену профессии.
9. Важнейшим критерием экономической стратификации является:
а) уровень образования;
б) престиж профессии;
в) ранг в государственной иерархии;
г) место в организации труда.
10. В наиболее общем виде социальная стратификация формируется как следствие:
а) распределения власти;
б) распределения материальных богатств;
в) общественного разделения труда;
г) упорядочения социальных отношений.
Литература: [5, 10, 13, 15, 22, 23, 34, 36, 42, 42, 44, 54, 61, 62, 66, 67, 68, 71, 80, 93, 105, 107, 112, 115, 119, 125, 140, 145, 147, 157].
