Раздел 2. Социальные общности, институты и процессы

Тема 5. Социальная структура

И социальная стратификация

1. Понятие социальной структуры, ее основные элементы. Неравенство как критерий социальной дифференциации.

2. Основные измерения социальной стратификации. Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.

3. Социальная мобильность: типы и виды. Уровень и каналы социальной мобильности в разных типах общественных систем.

4. Особенности социальной структуры современного белорусского общества.

Темы рефератов и докладов

1. Концепция социальной структурации в социологии Э. Гидденса.

2. Социально-демографическая структура белорусского общества.

3. Маргинальность как социальное явление.

4. П. А. Сорокин − классик социологии ХХ столетия.

5. Бедность как социальный феномен.

6. Глобализация современного мира: интеграционные и трансформационные процессы.

7. Миграционные процессы в Республике Беларусь.

Контрольные вопросы и задания

1. В чем смысловое различие между понятиями «система» и «структура»? «Социальная система» и «социальная структура».

2. Как вы полагаете, в чем отличие системного подхода к обществу от органицисткого (Г. Спенсер)?

3. В чем состоит различие пирамидальной и ромбовидной форм социальной структуры?

4. Назовите основные формы социального неравенства.

5. В чем заключается сущность социальной стратификации?

6. Как формулируется закон естественной стратификации П. А. Со-рокина?

7. Каковы критерии социальной стратификации? Какие из них объективные, а какие субъективные?

8. Раскройте сущность следующих понятий: «социальный класс» и «социальный слой».

9. Чем определяется высота и профиль социального конуса?

10. Что такое социальная мобильность? Какие типы и виды социальной мобильности существуют?

Вопросы для обсуждения и темы для дискуссий

1. Можете ли вы представить себе общество, полностью лишенное структуры? Как бы оно выглядело? Что дает социальная структура для организации нашего опыта жизни в обществе?

2. По утверждению К. Маркса, экономические отношения в обществе и, в частности, неравенство людей по отношению к средствам производства и производимым благам имеют определяющее значение, а все остальные стороны социального неравенства являются производными от них. Действительно, мы видим, что в жизни экономическое положение человека тесно связано с его социальным статусом, политическим влиянием, культурными и образовательными возможностями. Можно ли считать экономическое неравенство определяющим фактором, с необходимостью влекущим за собой все другие виды неравенства? Какие возможны альтернативы этому мнению?

3. Если обратиться к статистическим данным, окажется, что женщин среди рабочих значительно меньше, чем среди служащих. Группа служащих в статусном отношении обычно считается несколько более высокой, чем группа рабочих. Означает ли это, что у женщин больше шансов сделать социальную карьеру, чем у мужчин, и что им чаще удается подняться выше по статусной лестнице? Аргументируйте свой ответ.

4. Объясните смысл гендерного неравенства? Характерно ли оно для современного западного общества? Для белорусского общества? Попытайтесь провести сравнительный анализ.

5. Достаточно давно существует мнение, согласно которому в современном обществе женщина относительно равноправна, в то время как женщины традиционных обществ Востока находятся в крайне не­равном положении по сравнению с мужчинами. Однако именно Восток дал миру таких выдающихся политических деятелей, как Индира Ганди и Беназир Бхутто. В Европе и США женщин, занимающих политические посты такого масштаба, тоже единицы. Не опровергают ли эти факты ставшее хрестоматийным положение о резком гендерном неравенстве в традиционных обществах? Обоснуйте свою точку зрения.

6. Верно ли, что современное западное (постиндустриальное) общество смягчило остроту проблемы социально-экономического неравенства? Аргументируйте свой ответ.