
- •Методические указания для проведения практических занятий по систематике покрытосеменных (раздел 2.8)
- •Тема 26 Отдел покрытосеменные, семейство лютиковые
- •Тема 27 Семейство розановые (Rosaceae)
- •Тема 28 бобовые и зонтичные
- •Тема 29 пасленовые, яснотковые (губоцветные), норичниковые, бурачниковые
- •Отличия семейств яснотковые и норичниковые
- •Тема 30 маревые
- •Тема 31 крестоцветные (капустные), маковые
- •Тема 32 сложноцветные (астровые)
- •Тема 33 лилейные, осоковые
- •Тема 34 злаковые
Методические указания для проведения практических занятий по систематике покрытосеменных (раздел 2.8)
Тема 26 Отдел покрытосеменные, семейство лютиковые
Материал
Гербарные образцы растений: с простым околоцветником— виды родов печеночница (Hepaiica), ветреница (Anemone), калужница (Caltha), ломонос (Clematis), василистпик (Thalictrtim), купальница (Trollitis); с двойным околоцветником —виды родов лютик (Ranunculus), чистяк (Ficaria), во-.досбор (Aquilegia); с зигоморфными цветками — виды родов сокирки (Conso-lida), аконит (Aconitum); фиксированные в спирте цветки этих растений; желательно иметь также плоды.
Для покрытосеменных растений характерно наличие пестика и плода. Образование спор на спорофите происходит на видоизмененных побегах — цветках. Микроспоры формируются в гнездах пыльника тычинки, мегаспоры — в семязачатках, находящихся внутри завязи пестика. Споры прорастают в гаметофиты внутри спорангиев. Мужской гаметофит — пыльца — состоит из двух клеток, женский — зародышевый мешок — имеет восемь клеток. В результате полового процесса из семязачатка образуется семя с эндоспермом, имеющим триплоидный набор хромосом (Зn), а из пестика и других частей цветка — плод (рисунок 1).
Рисунок 1 – жизненный цикл покрытосеменных
Покрытосеменные подразделяют на два класса: Двудольные (Dicotyledoneae) и Однодольные (Monocotyledoneae). Отличительные признаки этих классов приведены на рисунке 2 и в следующей таблице:
Двудольные |
Однодольные |
1. Зародыш имеет две семядоли 2. Зародышевый корешок вырастает в главный корень, несущий боковые ответвления; корни способны к вторичному утолщению; корневая система по форме чаще стержневая 3. Стебель по мере роста растения утолщается, так как проводящие пучки открытые; на поперечном разрезе стебля они расположены по кругу или имеется единый проводящий цилиндр 4. Листья простые и сложные с сетчатым жилкованием 5. Число членов компонентов цветка кратно пяти, реже — четырем |
1. Зародыш с одной семядолей 2. Зародышевый корешок более или менее рано отмирает, вместо главного корня образуются придаточные; корни не способны к вторичному утолщению; корневая система чаще мочковатая 3. Стебель не утолщается, проводящие пучки закрытые, па поперечном разрезе стебля они расположены как бы беспорядочно 4. Листья простые с параллельным или дуговым жилкованием 5. Число членов компонентов цветка кратно трем |
Рисунок 2 – Отличительные признаки классов двудольные и однодольные
Задания
1. Ознакомиться с разнообразием цветков лютиковых.
2. Проанализировать растения, взятые для исследования, и составить их описания, руководствуясь общей схемой.
3. Зарисовать общий вид цветка; листочек простого околоцветника или чашелистик и лепесток, нектарий; тычинку; гинецей и один пестик; лист.
4. Определить исследованные растения.
Рисунок 3 - Сокирки полевые: А — репродуктивный побег, Б — цветок, В — диаграмма цветка, Г — плоды листовки. |
Рисунок 4 - Василистннк водосборолистный: А — репродуктивный побег, Б — последовательность раскрытия цветка, В — тычинка, Г — плодик. |
Рисунок 5 - Аконит аптечный (Aconitum napellus).
А — плод — сборная листовка; Б — репродуктивный побег; В - общий вид цветка; Г -продольный разрез цветка; Д — дветок без чашечки; Е - диаграмма цветка; Ж — гинецей, 3 — продольный и поперечный разрезы завязи; И — тычинка: 1 — лепестки - нектарий
6