2. Задание на курсовую работу

Каждому студенту выдается индивидуальное задание, определяющее объем курсовой работы. Задание приводится в начале расчетно-пояснительной записки.

Студентам могут быть предложены следующие темы для проектирования: функциональный генератор, цифровой измеритель температуры, цифровой четырехпредельный частотомер, устройство цифровой динамической индикации, стабилизированный блок питания с защитой по току.

На этапе обзора и анализа существующих аналогов по теме проектирования студент по согласованию с преподавателем может предложить свой вариант, включающий в себя составную часть прибора или устройства измерения, контроля, диагностики.

Пример оформления задания для проектирования приведен в прил. 1. В течение первых двух недель семестра задание утверждается и подписывается студентом и преподавателем.

3. Анализ существующих приборов и систем

3.1. Общие требования к анализу существующих приборов и систем

Основная задача проектирования – разработка новых устройств, имеющих лучшие, чем известные устройства, характеристики и параметры.

Описание и анализ современного состояния предмета проектирования выполняются с целью выявления наиболее прогрессивных методов и технических решений, которые могут быть использованы при выборе направления проектирования.

Изучение информационных источников и аналитическая оценка современного состояния научно-технического уровня по тематике проектирования проводятся на основе самостоятельной проработки отечественной и зарубежной литературы (монографии, периодические и реферативные журналы, изоб-ретения, патенты, электронные ресурсы), как правило, за последние 10 лет.

Рекомендуется начинать поиск с просмотра лекционных курсов, монографий, реферативных и периодических журналов. Для ускорения поиска следует пользоваться предметно-методическими указателями, а также просматривать экспресс-информацию и книги за текущий год. Для определения границ поиска рекомендуется пользоваться универсальной десятичной классификацией (УДК) публикаций и международной классификацией изобретений (МКИ), для чего следует определить поле поиска по соответствующим классификаторам УДК и МКИ.

По рефератам и ссылкам на искомую информацию необходимо отыскать интересующий материал в источниках и проанализировать его, уделяя особое внимание методам реализации и параметрам описываемых устройств. Описание и анализ современного состояния научно-технического уровня по тематике проектирования рекомендуется сопровождать классификацией известных методов и средств решения поставленной задачи.

В найденном материале необходимо выявить два или три устройства-аналога (решающих схожую задачу, но во многом не удовлетворяющих требованиям задания) и устройство-прототип (имеющее лучшие характеристики для решения поставленной задачи, но не во всём соответствующее требованиям задания). Кратко проиллюстрировав работу указанных устройств, надо определить их положительные и отрицательные стороны с позиции выполнения требований задания, наметить к применению в своем варианте решения методы, способы, типовые приемы, функциональные узлы и т. п.