1.2. Защита курсовых проектов и работ

Защита КР может осуществляться перед комиссией из двух – трех сотрудников кафедры или преподавателя, непосредственно руководившего проектированием. Защита начинается с доклада длительностью не более 10 минут. В докладе студент должен четко и ясно изложить следующее:

постановку задачи в общем виде и ее связь с важными практическими приложениями (до 3 % объема доклада);

краткий обзор возможных путей решения поставленной задачи (до 4 – 6 % объема доклада);

обоснование выбранного пути проектирования (до 3 – 5 % объема доклада);

особенности разработанного средства и использованных методов расчета, методику экспериментальных исследований, методику проверки (по указанию руководителя), полученные результаты (до 60 – 70 % объема);

заключение, в котором даются выводы по проекту (работе) и в краткой форме намечаются перспективы исследований.

После доклада студент должен ответить на вопросы членов комиссии. Вопросы задаются присутствующими на защите преподавателями. Студент при защите проекта должен дать все объяснения по существу проекта.

По результатам защиты проекта (работы) комиссия выставляет дифференцированную отметку по четырехбалльной системе с учетом

объема и качества выполнения проекта, оригинальности и самостоятельности решений;

знания студентом объекта проектирования;

знания теоретических положений, в том числе физико-математических и общетехнических, связанных с объектом проектирования;

умения излагать результаты работы, обосновывать принятые решения и отвечать на поставленные вопросы.

Студент, не представивший в установленный срок курсовой работы или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность.

Выполненные КР после их защиты должны сдаваться на склад кафедры, где они хранятся один год. Преподаватель может потребовать у студента электронный вариант всех материалов проекта (работы).

1.3. Разделы основной части пояснительной записки

Основная часть ПЗ включает в себя следующие примерные разделы и подразделы:

а) анализ современного состояния научно-технического уровня по тематике проектирования, включая патентный поиск (описание двух – трех патентов на изобретения по выбранной теме);

б) выбор и обоснование направления проектирования (функциональной или структурной схемы), типовых схем алгоритмов;

в) расчет на структурном уровне (структурной или функциональной схемы, выбор элементной базы, разработка схем алгоритмов и программ);

г) расчет электрических схем всех или отдельных функциональных узлов (по указанию преподавателя) с выбором комплектующих элементов по типу, номиналу и т. п., выбор схем унифицированных узлов и (или) описание алгоритмов и программ;

д) моделирование (по указанию преподавателя);

е) расчет надежности проектируемого устройства (по указанию преподавателя);

ж) разработку печатной платы проектируемого устройства.

Графический материал должен включать в себя чертежи, выполненные по единой системе конструкторской документации (ЕСКД), единой системе технологической документации (ЕСТД) и единой системе программной документации (ЕСПД), куда могут входить:

а) схемы электрические (структурные, функциональные, прин-ципиальные, соединений и т. д.) (ГОСТ 2.702-2000; 2.708-81; 2.710-81);

б) схемы алгоритмов и программ (ГОСТ 19.005-85);

в) чертеж общего вида или сборочный, рабочие чертежи деталей или сборочные чертежи узлов – по указанию преподавателя (ГОСТ 2.109-73; 2.307-68; 2.316-68);

г) технические документы по ЕСТД.

Иллюстрационный материал (презентация) должен отражать:

а) структурную, функциональную или принципиальную схему устройства;

б) работу устройства посредством временных диаграмм, графиков, зависимостей, рисунков, фотографий и т. п.;

в) результаты теоретических и экспериментальных исследований, элементы программной продукции;

г) два вида печатной платы с размещением элементов и проводников.

Иллюстрационный материал выполняется в произвольной форме, без рамки и основной подписи (углового штампа) по возможности наглядно и красочно, он может не включаться в графический материал проекта (работы); при его включении в состав графического материала, на месте углового штампа размещаются подписи студента и преподавателя.