Тестовые задания Трудовые ресурсы и трудовой потенциал общества

1. Кто первым применил термин «трудовые ресурсы»?

а) А. Смит;

б) К. Маркс;

в) Д. Кейнс;

г) С.Г. Струмилин.

2. Трудовые ресурсы – это:

а) часть населения страны…;

б) трудоспособная часть населения;

в) трудоспособные граждане в трудоспособном возрасте;

г) экономически активное население… .

3. Трудовые ресурсы включают в себя:

а) занятых в экономике;

б) безработных;

в) реальных и потенциальных работников;

г) неработающих инвалидов I и II групп.

4. К экономически активному населению относятся:

а) занятые в экономике;

б) безработные граждане;

в) студенты очных форм обучения;

г) граждане, занятые личным подворьем.

5. К экономически неактивному населению относятся:

а) учащиеся, студенты, аспиранты, докторанты очных форм обучения;

б) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и больными;

в) безработные граждане;

г) лица, отчаявшиеся найти работу.

6. К количественным характеристикам трудовых ресурсов относятся:

а) общая численность;

б) профессиональная структура;

в) состав по национальности и языку;

г) состав занятости по сферам и отраслям экономики.

6. К качественным характеристикам трудовых ресурсов относятся:

а) состав по месту жительства;

б) образовательный уровень;

в) квалификационная структура (разрядность);

г) профессиональный уровень (структура).

6. К какой категории относится студент (учащийся) очной формы обучения?

а) трудовые ресурсы;

б) трудоспособное население в трудоспособном возрасте;

в) экономически неактивное население;

г) безработные.

6. Какие показатели используются при определении численности трудовых ресурсов?

а) число трудоспособного населения в трудоспособном возрасте;

б) число работающих подростков;

в) число работающих пенсионеров;

г) число выбывших и прибывших лиц.

д) число безработных.

6. Какие показатели используются при определении трудового потенциала предприятия?

а) численность работающих;

б) число рабочих дней в периоде;

в) продолжительность рабочего дня;

г) неполная занятость.

6. Какие показатели используются при определении уровня экономической активности?

а) численность населения;

б) численность занятых;

в) численность безработных;

г) численность пенсионеров.

Теоретические основы занятости населения

1. Кто является представителем классической теории занятости?

А) А. Смит;

б) Д. Рикардо;

в) Ж.Б. Сей;

г) К. Маркс.

2. Теории трудовой стоимости посвящено исследование:

а) А. Смита;

б) Д. Кейнса;

в) К. Маркса;

г) А. Маршалла.

3. Выражение о «невидимой руке» в экономике ввел:

а) А. Смит;

б) Д. Рикардо;

в) А. Маршалл;

г) М. Фридмен.

4. Теорию о трех факторах производства впервые представил:

а) Ж.Б. Сей;

б) А. Пигу;

в) А. Маршалл;

г) М. Вейцман.

5. Кто является представителем неоклассической теории занятости?

а) А. Маршалл;

б) А. Пигу;

в) К. Эрроу;

г) Д. Кейнс.

6. Кто ввел четвертый фактор производства?

а) А. Пигу;

б) Ж.Б. Сэй;

в) А. Маршалл;

г) Дж. Хикс.

7. Теорию прибавочной стоимости разработал:

а) А. Смит;

б) К. Маркс;

в) Д. Кейнс;

г) М. Фридмен.

8. Вопрос о необходимости государственного регулирования в рыночной экономике, обеспечения должного объема эффективного спроса впервые поставлен:

а) Д. Кейнсом;

б) А. Пигу;

в) А. Смитом;

г) К. Марксом.

9. К представителям теории рациональных ожиданий относится:

а) Р. Льюкес;

б) Ж. Сарджент;

в) Н. Уоллес;

г) Д. Рикардо.

10. К представителям современных неоклассических теорий занятости относится:

а) А. Филлипс;

б) Лаффер;

в) П. Самуэльсон;

г) М. Фридмен.

11. К представителям теории институционализма относится:

а) Дж. Гэлбрейт;

б) Т. Веблен;

в) М. Фридмен;

г) П. Самуэльсон.

12. Кто является разработчиком теории монетаризма?

а) М. Фридмен;

б) П. Самуэльсон;

в) Ж.Б. Сей;

г) Ф. Хайек.

13. К представителям теории неоклассического синтеза относится?

а) П. Самуэльсон;

б) Кэмпбелл Р. Макконелл;

в) Стенли Л. Брю;

г) А. Пигу.

14. Автором работы «Исследование о природе и причинах богатства народов» является:

а) А. Маршалл;

б) Д. Рикардо;

в) А. Смит;

г) А. Пигу.

15. Автором литературного произведения, в котором упоминается работа А.Смита, является:

а) А. Пушкин;

б) М. Лермонтов;

в) Н. Огарев;

г) Н. Некрасов.

16. Кто является автором «Капитала»?

а) А. Маршалл;

б) К. Маркс;

в) Ж. Сей;

г) Ф. Энгельс.

17. Автором работы «Принципы экономической науки» является:

а) Д. Кейнс;

б) А. Маршалл;

в) Ж. Сей;

г) Д. Рикардо.

18. Кто автор работы «Экономические теории и цели общества»?

а) Д. Гэлбрейт;

б) Лаффер;

в) М. Вейцман;

г) Т. Веблен.

19. Автором труда «Общая теория занятости, процента и денег» является:

а) Д. Кейнс;

б) А Маршалл;

в) А. Филлипс;

г) К. Маркс.

20. Автором книги «Теория безработицы» является:

а) А. Пигу;

б) Д. Рикардо;

в) Ж.Б. Сей;

г) А. Маршалл.

21. Какая экономическая школа считала, что для рыночного хозяйства характерна полная занятость, рыночную экономику считали саморегулирующей, а помощь государства – излишней и вредной?

а) классическая;

б) институционалистская;

в) марксистская;

г) кейнсианская.

22. Какую экономическую школу представлял ученый, который причину безработицы видел в высоком уровне заработной платы?

а) неоклассическую;

б) кейнсианскую;

в) марксистскую;

г) институционалистскую.

23. В каком учении (назвать произведение) теория занятости базируется на теории прибавочной стоимости, теории роста органического строения капитала и законе народонаселения?

а) марксистском;

б) монетаристском;

в) классическом;

г) неоклассическом.

24. Представитель какой школы основал экономическую теорию регулируемого капитализма и занятости?

а) кейнсианской;

б) монетаристской;

в) классической;

г) неоклассической.

25. Какая школа (назвать представителя) основным регулятором экономики и занятости считает деньги?

а) монетаристская;

б) марксистская;

в) классическая;

г) кейнсианская.

26. Какая школа (назвать представителей) говорила о необходимости одновременного и взаимосвязанного использования рыночного и государственного регулирования?

а) неоклассический синтез;

б) монетористская;

в) кейнсианская;

г) классическая.