- •Содержание Вступительное слово автора
- •1.1.2. Экскурсионные комиссии, бюро, комитеты
- •1.1.3. Экскурсионное дело в учебных заведениях
- •1.1.4. Экскурсии в годы советской власти
- •1.1.5. Современное состояние экскурсионного дела
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.2. Признаки и функции экскурсии Цели и задачи изучения темы
- •1.2.1. Сущность экскурсии
- •1.2.2. Функции экскурсии
- •1.2.3. Признаки экскурсии
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.3. Показ на экскурсии, его особенности Цели и задачи изучения темы
- •1.3.1. Показ в экскурсии
- •1.3.2. Виды показа
- •1.3.3. Особенности показа на экскурсии
- •1.3.4. Показ как реализация принципа наглядности
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.4. Рассказ на экскурсии, его особенности Цели и задачи изучения темы
- •1.4.1. Основные требования к рассказу и его особенности
- •1.4.2. Трансформация устной речи (рассказа) в зрительные образы
- •1.4.3. Сочетание показа и рассказа в экскурсии
- •1.4.4. Экскурсия как взаимодействие трех компонентов: экскурсовода, объектов и экскурсантов
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.5. Экскурсионный метод познания Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.6. Экскурсия – педагогический процесс Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.7. Элементы психологии в экскурсии Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.8. Индуктивный и дедуктивный методы познания в экскурсиях Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения
- •Резюме по теме
- •1.9. Воображение на экскурсиях Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.10. Логика в экскурсиях Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •1.11. Классификация экскурсий Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •Раздел 2. Подготовка экскурсии
- •2.1. Технология подготовки новой экскурсии Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •2.2. Этапы подготовки экскурсии Цели и задачи изучения темы
- •2.2.1. Определение темы, цели экскурсии
- •2.2.2. Работа с источниками
- •2.2.3. Отбор и изучение экскурсионных объектов
- •2.2.4. Методика организации маршрута
- •2.2.5. Подготовка контрольного текста
- •2.2.6. Комплектование «Портфеля экскурсовода»
- •2.2.7. Определение методических приемов и техники проведения экскурсии
- •2.2.8. Составление методической разработки
- •2.2.9. Составление индивидуального текста
- •2.2.10. Логические переходы
- •2.2.11. Прием экскурсии
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •Раздел 3. Методика проведения экскурсий
- •3.1. Требования экскурсионной методики Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •3.2. Методические приемы Цели и задачи изучения темы
- •3.2.1. Методические приемы показа
- •3.2.2. Методические приемы рассказа
- •3.2.3. Особые методические приемы
- •3.2.4. Прием демонстрации наглядных пособий
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •3.3. Усвоение экскурсоводом методических приемов Цели и задачи изучения темы
- •Вопросы для повторения:
- •Резюме по теме
- •Семинар №2. Подготовка экскурсии Цель семинара: закрепить теоретические знания о методики подготовки экскурсии Вопросы для обсуждения на форуме
- •Список практических заданий
- •Список практических заданий
- •Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения практических работ
- •Требования к содержанию, оформлению и порядку выполнения курсовой работы
- •Приложения
- •Маршрут
- •Карточка прослушивания экскурсии
- •Вопросы анализа экскурсии
- •5. Представление туристско-экскурсионных возможностей края.
- •7. Советы экскурсоводу
- •Федеральное агентство по образованию рф белгородский государственный университет факультет бизнеса и сервиса
- •Курсовая работа
5. Представление туристско-экскурсионных возможностей края.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Выводы по прослушиванию соответствие экскурсии требованиям методической разработки; оценка экскурсии в целом
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Советы экскурсоводу
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 5
Федеральное агентство по образованию рф белгородский государственный университет факультет бизнеса и сервиса
Кафедра «Экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве)»
Курсовая работа
по дисциплине «Информационно-экскурсионная деятельность на
предприятиях гостиничного хозяйства и туризма»
тема: Экскурсия «По заповедным местам»
Выполнил: Иванов А.А.,
студент группы 170504
Руководитель: асс. Вишневская Е.В.
Белгород, 2007