Вопросы для повторения:

1. Перечислите этапы подготовки экскурсии.

2. Дайте характеристику тематике экскурсий как совокупности подтем.

3. Что такое тематическая экскурсия?

4. Что такое композиция экскурсии?

5. Что такое ведущая подтема? Какую роль она играет в экскурсии?

6. Какие основные направления можно выделить в работе по подготовке новой экскурсии?

7. Перечислите критерии оценки экскурсионных объектов.

8. Какие сведения заносят в карточку экскурсионного объекта?

9. Назовите варианты построения экскурсионного маршрута.

10. Какие принципы организации туристских маршрутов Вам известны?

11. Назовите перечень основных документов, необходимых для проведения экскурсии.

12. Что общего и каково различие между контрольным и индивидуальным текстом?

13. Что такое логический переход, и какие виды переходов бывают?

14. Каково значение методической разработки?

Резюме по теме

В процессе подготовки новой экскурсии можно выделить ряд основных этапов, которые располагаются в определенном порядке: определение цели и задач экскурсии; выбор темы; отбор литературы и составление библиографии; определение источников экскурсионного материала, знакомство с экспозициями и фондами музеев по теме; отбор и изучение экскурсионных объектов; составление маршрута экскурсии; объезд или обход маршрута; подготовка контрольного текста экскурсии; комплектование «портфеля экскурсовода»; определение методических приемов проведения экскурсии; определение техники ведения экскурсии; составление методической разработки; составление индивидуальных текстов; прием экскурсии.

Каждая экскурсия должна иметь свою четко определенную тему. Тема играет решающую роль в объединении внешне разрозненных частей экскурсии в единое целое. Каждая тема представляет собой совокупность целого ряда подтем. У каждой подтемы должна быть полнота и логическая завершенность. Правильно разработанная подтема должна восприниматься экскурсантами не сама по себе, а вместе с другими подтемами, в композиции. Выбор темы зависит от потенциального спроса, конкретного заказа или целенаправленного создания определенной тематики экскурсий. Каждая экскурсия должна иметь свою четко определенную тему.

В ходе разработки новой экскурсии составляется список книг, брошюр, статей, опубликованных в газетах и журналах, которые раскрывают тему.

В качестве объектов на экскурсии могут быть: памятные места, связанные с историческими событиями; здания и сооружения; природные объекты; экспозиции музеев; памятники археологии; памятники искусства.

Экскурсионные объекты классифицируются: по содержанию; по функциональному назначению; по степени сохранности.

Для оценки объектов, которые включаются в экскурсию, рекомендуется использовать следующие критерии: познавательная ценность; известность объекта; необычность объекта; выразительность объекта; сохранность объекта; местонахождение; временное ограничение показа объекта

В карточку объектов вносятся следующие данные: наименование объекта, а также название, под которым памятник известен у населения; историческое событие, с которым связан памятник, дата события; местонахождение объекта, его почтовый адрес, на чьей территории памятник расположен; описание памятника; источник сведений о памятнике; сохранность памятника; охрана памятника; в каких экскурсиях памятник используется; дата составления карточки, фамилия и должность составителя.

Маршрут экскурсии представляет собой наиболее удобный путь следования экскурсионной группы, способствующий раскрытию темы. Основные требования, которые должны быть учтены составителями маршрута, – это организация показа объектов в логической последовательности и обеспечение зрительной основы для раскрытия темы. В практике экскурсионных учреждений существуют три варианта построения маршрутов: хронологический, тематический и тематико-хронологический.

Основные принципы организации туристских маршрутов следующие: привлекательность, доступность, содержательность, функциональность, многовариантность, комфортность, информированность.

Контрольный текст представляет собой материал, необходимый для полного раскрытия всех подтем, входящих в экскурсию. Текст призван обеспечить тематическую направленность рассказа экскурсовода, в нем формулируется определенная точка зрения на факты и события, которым посвящена экскурсия, дается объективная оценка показываемых объектов. Требования к тексту: краткость, четкость формулировок, необходимое количество фактического материала, наличие информации по теме, полное раскрытие темы, литературный язык. Контрольный текст в большинстве случаев содержит хронологическое изложение материала. Этот текст не отражает структуры экскурсии и не строится в маршрутной последовательности, с распределением излагаемого материала по остановкам, где происходит анализ экскурсионных объектов. Контрольный текст является тщательно подобранным и выверенным по источникам материалом, являющимся основой для всех экскурсий, проводимых на данную тему. Используя положения и выводы, которые содержатся в контрольном тексте, экскурсовод строит свой индивидуальный текст. На основе контрольного текста могут быть созданы варианты экскурсий на ту же тему, в том числе для детей и взрослых, для различных групп трудящихся.

«Портфель экскурсовода» – условное наименование комплекта наглядных пособий, используемых в ходе проведения экскурсии. Эти пособия обычно помещаются в папке или небольшом портфеле.

 Методическая разработка – документ, который определяет, как провести данную экскурсию, как лучше организовать показ памятников, какую методику и технику ведения следует применить, чтобы экскурсия прошла эффективно.

Перед создателями экскурсии стоит задача связать содержание всех подтем в единое целое. Она решается с помощью логических переходов, которые должны рассматриваться как важная, хотя и не имеющая самостоятельного значения, часть экскурсии. Хорошо составленные логические переходы придают экскурсии стройность, обеспечивают последовательность в изложении материала, являются гарантией того, что следующая подтема будет восприниматься с интересом.

При положительной оценке контрольного текста и методической разработки экскурсии, а также при наличии укомплектованного «портфеля экскурсовода» и карты-схемы маршрута назначается дата приема новой экскурсии.