Хід роботи.

Завдання 1. Вивчіть будову та топографію статевих органів вагітних самок та будову і розміщення навколоплідних оболонок.

Оглядаючи свіжі статеві органи забитих тварин, насамперед, зверніть увагу на зміни, які на них помітні, у вагітних тварин матка значно збільшена в об’ємі, форма її, особливо у корів, асиметрична через різке збільшення рогу – плодовмістилища. Довжина рогів матки у вагітних свиней досягає 2 – 3,5 м, а ширина 17 – 18 см; у місцях знаходження плодів вона розширена у вигляді ампул (такі ж зміни характерні для маток собак, кролематок).

На яєчниках помітні різної величини фолікули, особливо з боку вільного рога, і обов’язково жовті тіла. Жовте тіло в одноплідних тварин завжди з боку вагітного рога, у багатоплідних – в обох яєчниках; підрахуйте кількість фолікулів та жовтих тіл у яєчниках корови, свині і визначте стадії їх розвитку. Потім розріжте дорсально вульву та верхню стінку піхви аж до верхнього її склепіння. Зверніть увагу на стан слизової оболонки передвер’я і піхви. У вагітних тварин вона бліда з синюватим відтінком, незначно вкрита липким слизом, канал шийки матки щільно закритий і закупорений густим липким слизом.

По великій кривизні розріжте скальпелем ріг матки й продовжіть розріз

ножицями. При цьому відкривається зовнішня оболонка плода – судинна (хоріон). Обережно, не порушуючи її цілісності, відокремте (заверніть) стінку матки від хоріона і розгляньте її слизову оболонку. На ній у кобил добре помітна бархатистість, численні крипти (заглиблення); у жуйних – карункули різної величини, на яких теж крипти. На слизовій оболонці матки у свиней видно маткові (плацентарні) зони й вільні від крипт ділянки. Розріжте яєчник і візуально визначте величину та будову жовтого тіла, розгляньте його колір, консистенцію, дольчастість.

Зверніть увагу на глибоке вростання жовтого тіла у тканини яєчника.

Далі перейдіть до вивчення навколоплідних оболонок та рідини, плацент і плода. Для цього продовжіть розріз рога матки настільки, щоб повністю роз’єдналися плодова й материнська плацента.

Огляньте форму судинної оболонки (хоріон) у корів. Вона являє собою дворогий мішок. На зовнішній її поверхні, в місцях з’єднання з карункулами, знайдіть котиледони – тобто ділянки плодової плаценти, що являють собою скупчення ворсинок хоріону.

Підрахуйте їх кількість та зміряйте величину. Чим більший строк вагітності, тим більші котиледони, а відповідно й карункули на слизовій оболонці матки. Для відокремлення котиледон від карункулів затисніть ніжку карункула (у його основі) між середнім і вказівним пальцями, а великим пальцем вилущіть котиледон. На відокремленому від карункула котиледонні добре помітні згруповані гілчасті ворсинки, а на поверхні карункула – крипти.

Вивчаючи судинну оболонку у свиней, розгляньте розміщення ворсинок на її поверхні, які розсіяні тут дифузно, але в окремих зонах вони згруповані у пучки.

Підніміть пінцетом невеличку ділянку хоріона й розріжте його ножицями. Відгортаючи розрізаний край набік, ви помітите, що хоріон у жуйних рихло сполучений з амніотичною (водяною) і алантоїсною (сечовою) оболонками, обережно розріжте хоріон і відокремте його від алантоїса й амніона. Зверніть увагу, що над спинкою плода у жуйних алантоїса немає, тому хоріон тут прилягає безпосередньо до амніона.

Звільнивши плід від судинної оболонки, розгляньте будову і розміри сечової оболонки (алантоїса). Вона починається від верхівки сечового міхура плода і виходить через пупкове кільце у вигляді сечової протоки (урахуса), розміщеної у товщі пупкового канатика. Лійкоподібно розширюючись, алантоїс утворює порожнину сечової оболонки, де нагромаджується сеча зародка.

У корів, овець і кіз алантоїс утворює два сліпих мішки, які мають форму й розмір рогів матки. У свиней тупі кінці його рівномірно розходяться від плода вздовж матки.

У кобил алантоїс розміщується між амніоном і хоріоном, вкриваючи плід з усіх боків. Тому у кобил (кролематок, собак, ослиць) розрізняють алантоамніон і алантохоріон.

Після звільнення плода від судинної та сечової оболонок він залишиться

оточеним лише однією навколоплідною оболонкою – водною (амніотична, амніон). Це сама внутрішня оболонка, що оточує плід з усіх боків. Уважно її розгляньте. Вона тоненька, прозора, через неї добре видно плід, який плаває в амніотичній рідині.

Оглянувши водну оболонку, проколіть її, визначте колір, запах, консистенцію, наявність включень (меконій, “хліба”, частки плода). Огляньте внутрішню поверхню водної оболонки. На ній знайдете велику кількість вузликів жовтуватого кольору розміром від макової зернини до горохової. Це так звані епітеліальні бляшки (скупчення епітеліальних клітин).

Оглянувши таким чином плід, переконайтеся, що він з’єднується з плодовими оболонками за допомогою пупкового канатика (пуповини). Переріжте його і знайдіть у ньому артерії, вени та сечову протоку (урахус). Відпрепаруйте їх на декілька сантиметрів вздовж пуповини. Підрахуйте кількість ембріонів (плодів) у матці свині.

Завдання 2. Визначіть вік плода (ембріона).

Основними ознаками віку плода є довжина його тіла, маса, наявність волосяного покриву на окремих ділянках шкіри та ін.

Вийміть плоди і визначте їх вік. Для цього огляньте їх, зважте, виміряйте довжину тіла, усі виміри запишіть, скориставшись таблицею, визначте вік.

Завдання 3. Огляньте розвиток окремих органів плода.

Покладіть плід в кювету й розріжте його по білій лінії черева. Огляньте розвиток окремих органів плода. Відпрепаруйте пупкові судини, відшукайте у черевній порожнині пупкові артерії та вени, зверніть увагу на їх розгалуження. Знайдіть аранцієву та боталову протоки. Зіставте побачене зі схемами кровообігу у плода та зробіть висновки.

Після виконання роботи студенти повинні:

знати: будову та топографію статевих органів самок сільськогосподарських тварин на різних стадіях вагітності, будову навколоплідних оболонок і різних тип плацент, основні ознаки по яких можна визначити вік зародка або плода.

вміти: визначати вік плода, діагностувати вагітність і строк вагітності.

Завдання додому: Карташов І.І., Шарапа Г.С. Акушерство гінекологія і штучне осіменіння сільськогосподарських тварин. — К.: Вища школа 1991. с. 65 – 78,

підготуватися до модуля.