
- •Матеріали активізації студентів під – час викладення лекції: (питання, задачі, проблемні ситуації, матеріали лекційного контролю, наочність)
- •План і організаційна структура заняття:
- •Література
- •Призначення та особливості автоматизованої системи фінансових розрахунків.
- •Методика та комп’ютерна технологія складання і виконання державного бюджету.
- •Склад програмних комплексів
- •3. Методика та комп’ютерна технологія складання і виконання місцевих бюджетів.
- •1. Етапи розвитку автоматизованої інформаційної системи фінансових розрахунків.
- •2. Критерії оцінювання якості управління і планування фінансами.
- •3. Структура автоматизованої системи фінансових розрахунків та характеристика її підсистем.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАДВІРНЯНСЬКИЙ КОЛЕДЖ НТУ
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ З КУРСУ:
«Інформаційні системи та технології у фінансах»
Викладач: Тимчук М.М.
Тема: Автоматизована система фінансових розрахунків.
Актуальність: У системі міністерства фінансів України найвищою формою організації обробки інформації, пов’язаної із формуванням та виконанням державного бюджету, з допомогою обчислювальної техніки 3 – 4 покоління стала автоматизована система фінансових розрахунків (АСФР). Завдяки створенню в рамках АСФР інтегрованих баз даних сфера автоматизації поширюється, охоплюючи поряд із функціями планових розрахунків також функції обліку, оперативного аналізу та регулювання, контролю і формування звітності.
Навчальна мета: Ознайомити студентів із основним призначенням та сферою застосування, діяльності автоматизованої системи фінансових розрахунків.
Виховна мета: Сформувати у студентів пізнавальну зацікавленість до теми, що вивчається.
Між предметна інтеграція______________________ ____________ ___________
1. Забезпечуючі дисципліни: Бюджетний облік. .
2. Забезпечувані дисципліни: Бюджетна справа. .
3. Внутрішньо предметна інтеграція: Автоматизація оброблення інформації в податковій сфері.
Матеріали активізації студентів під – час викладення лекції: (питання, задачі, проблемні ситуації, матеріали лекційного контролю, наочність)
Наочні посібники: опорний конспект лекцій.
Матеріали лекційного контролю: проблемні питання.
Л і т е р а т у р а:
Основна: Рогач І. Ф., Сендзюк М. А., Антонюк В. А. Інформаційні системи у фінансово – кредитних установах: Навч. посібник. – 2 – ге вид., перероб. і доп. – К.: КНЕУ, 2001. – 239с. (с.183 – 203); .
.
Додаткова:_ Сендзюк М.А. Інформаційні системи в державному управлінні: Навч. посіб. – К.: КНЕУ, 2004. – 339с. (с.85 – 114); ______________________ ____________ _______ .
План і організаційна структура заняття:
№ п/п |
Основні етапи заняття, їх функції і зміст |
Методи і засоби активізації студентів |
Час |
І |
ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП |
Організація аудиторії до проведення заняття |
3хв |
1. |
Постановка навчальних цілей |
Згідно навчальної мети |
7хв |
2. |
Забезпечення позитивної мотивації |
Актуалізація опорних знань, бесіда. |
7хв |
ІІ |
ОСНОВНИЙ ЕТАП Викладення лекційного матеріалу |
|
|
1. |
План: 1. Призначення та особливості автоматизо- ваної систем фінансових розрахунків. . 2. Методика та комп’ютерна технологія складання і виконання державного бюджету. . 3. Методика та комп’ютерна технологія складання і виконання місцевих бюджетів. … |
|
50хв |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІІ |
ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП |
|
|
1. |
Закріплення і контроль основних положень теми. |
Контрольні питання по темі |
5хв |
2. |
Загальні висновки. |
Висновки викладача і доповнення студентів. |
5хв |
3. |
Відповіді на можливі питання. |
|
|
4. |
Домашнє завдання. |
Опрацювати матеріали лекції та рекомендовану літературу. |
3хв |
Міністерство освіти і науки України
Надвірнянський коледж НТУ
Викладач Тимчук М. М.
Тема : Автоматизована система фінансових розрахунків.
План
Призначення та особливості автоматизованої системи фінансових розрахунків.
Методика та комп’ютерна технологія складання і виконання державного бюджету.
Методика та комп’ютерна технологія складання і виконання місцевих бюджетів.